Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 3 - Tuần 7 - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Anh Vũ

docx6 trang | Chia sẻ: Uyên Thư | Ngày: 04/08/2025 | Lượt xem: 13 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 3 - Tuần 7 - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Anh Vũ, để tải tài liệu về máy bạn hãy click vào nút TẢI VỀ
 Từ ngày 24 đến ngày 28 tháng 10 năm 2022.
 TUẦN 7 GIÁO DỤC THỂ CHẤT( KHỐI 3)-T13
 CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
 BÀI 4: ĐỘNG TÁC ĐI ĐỀU, ĐỨNG LẠI
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 1.về phẩm chất:
 - Ôn động tác đi đều, học động tác đứng lại. Hs biết khẩu lệnh và cách thức thực 
 hiện động tác để thực hiện nhiệm vụ học tập.
 - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
 - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi 
 và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
 2.Về năng lực:
 2.1.Về năng lực chung:
 - Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện động tác đi đều, đứng 
 lại trong sách giáo khoa. 
 - Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác 
 và trò chơi.
 2.2. Năng lực đặc thù
 - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để 
 đảm bảo an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin 
 khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
 - NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động tiếp 
 nhận kiến thức và tập luyện.
 - Tự giác, tích cực trong tập luyện; Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm và trung thực.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác đi đều, đứng lại, trang phục thể thao, còi 
 phục vụ trò chơi. 
 - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung
 TG SL Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Hoạt động mở đầu 6-10 
1. Nhận lớp phút
 1-2 - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, 
 phút cáo. điểm số, báo cáo sĩ số, 
 - Hỏi về sức khỏe của tình hình lớp học cho Gv.
 Hs. 
 - Cô trò chúc nhau. GV
 - Phổ biến nội dung, * * * * * * * *
   
   
    
  
       
  
    
       
   
    
     
     
   
    
      
    
   
     
    
  
     
    
  
    
   
    
     
     
     
    
      
   
     
  
  
     
   
     
    
    
    
      
   
   
     
    
   
   
     
    
     
   
     
   
  
    
  
   nhiệm vụ và yêu cầu * * * * * * *
 giờ học. * * * * * * * 
 * * * * * * *
2. Khởi động
- Chạy nhẹ nhàng 1 vòng 1- - GV di chuyển và - Cán sự điều khiển lớp 
quanh sân tập. 3-5 2L quan sát, chỉ dẫn cho khởi động .
- Xoay các khớp cổ tay, cổ phút HS thực hiện.
chân, vai, hông, gối,... 
- Tập bài võ 27 động tác. 
3. Trò chơi.
- Trò chơi “Chim bay, cò -Gv tổ chức Hs chơi trò - Hs chơi đúng luật, nhiệt 
bay” chơi. tình sôi nổi và đảm bảo 
 1-2 an toàn.
 phút
II. Hoạt động hình thành 
kiến thức.
* Động tác đứng lại. 1-
- Khẩu lệnh: Đứng lại 2L - Cho HS quan sát - Hs lắng nghe, tiếp thu 
Đứng? 5-7 tranh và ghi nhớ.
- Động tác: Dự lệnh “Đứng phú - GV làm mẫu động tác - Tập luyện theo sự 
lại ” khi bàn chân phải kết hợp phân tích kĩ hướng dẫn của Gv.
chạm đất, tiếp tục thực hiện thuật động tác. GV
nhịp 1. Động lệnh “Đứng!” - Hô nhịp và thực hiện * * * * * * * *
đúng vào nhịp 2 kế tiếp động tác mẫu, hướng * * * * * * *
(bàn chân phải chạm đất), dẫn Hs thực hiện đt. * * * * * * * 
thực hiện tiếp nhịp 1 rồi thu - Gv quan sát, uốn nắm * * * * * * *
chân phải về tư thế đứng và sửa sai cho Hs.
nghiêm.
III. Hoạt động luyện tập.
1. Động tác đi đều, đứng 
lại. Tập đồng loạt
 - Gv hô nhịp 1 lần và 
 10- 1- giao cán sự lớp hô. * * * * * *
 15 3L - Hs tập theo Gv. * * * * * *
 phút - Gv quan sát, sửa sai * * * * * *
 8-10 cho Hs. * * * * * *
 phút GV
 - Hs tiến hành tập luyện 
 2-4 theo sự hướng dẫn của 
Tập theo tổ nhóm phút Gv và cán sự lớp.
 - Yêu cầu Tổ trưởng 
 cho các bạn luyện tập - Hs thay phiên nhau hô 
 theo khu vực. nhịp.
 - Gv quan sát, uốn nắn, * * * * *
 sửa sai cho Hs. * * *
 * *
 * * GV * * 
 * *
 3-5 * * * 
Thi đua giữa các tổ phút * * * * * 
 - GV tổ chức cho HS 
 thi đua giữa các tổ. - Từng tổ lên thi đua - 
 -Tuyên dương tổ tập trình diễn 
 đều, đúng nhất.
2.Trò chơi “Đoàn tàu” - Hs nhắc lại luật chơi, 
 - GV nêu tên trò chơi, cách chơi.
 phổ biến luật chơi, cách - Hs tiến hành chơi trò 
 chơi. chơi dưới sự chỉ huy của 
 - Cùng hs nhắc lại luật Gv.
 1-3 chơi và cách chơi. - Chơi trò đúng luật, 
 phút - Cho Hs chơi thử. nhiệt tình, sôi nổi và an 
 - Tổ chức cho Hs chơi. toàn.
IV. Vận dụng - HS thực hiện thả lỏng
- Thả lỏng cơ toàn thân. - GV hướng dẫn. - Hs cùng Gv hệ thống lại 
- Củng cố hệ thống bài học 4-6 - Gv cùng hs hệ thống bài (HS quan sát SGK 
- Nhận xét và hướng dẫn phút lại bài (đưa câu hỏi). (tranh) trả lời)
tập luyện ở nhà. - Nhận xét kết quả, ý GV
 thức, thái độ học của * * * * * * * *
 Hs. * * * * * * * - HD sử dụng SGK để * * * * * * * 
 Hs ôn lại bài và chuẩn * * * * * * *
 bị bài sau. - HS tập chung thực hiện 
 theo hướng dẫn của GV 
 và nhận hướng dẫn tập 
 luyện ở nhà.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY( NẾU CÓ) 
 Từ ngày 24 đến ngày 28 tháng 10 năm 2022.
TUẦN 7 GIÁO DỤC THỂ CHẤT( KHỐI 3)-T14
 CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
 BÀI 4: ĐỘNG TÁC ĐI ĐỀU, ĐỨNG LẠI
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1.về phẩm chất:
- Ôn động tác đi đều, đứng lại. Hs biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện động tác 
để thực hiện nhiệm vụ học tập.
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi 
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2.Về năng lực:
2.1.Về năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện động tác đi đều, đứng 
lại trong sách giáo khoa. 
- Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác 
và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để 
đảm bảo an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin 
khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
- NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động tiếp 
nhận kiến thức và tập luyện.
- Tự giác, tích cực trong tập luyện; Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm và trung thực.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Giáo viên chuẩn bị: Trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. 
- Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung
 TG SL Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Hoạt động mở đầu 6-10 
1. Nhận lớp phút
 1-2 - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, 
 phút cáo. điểm số, báo cáo sĩ số, 
 - Hỏi về sức khỏe của tình hình lớp học cho Gv.
 Hs. 
 - Cô trò chúc nhau. GV
 - Phổ biến nội dung, * * * * * * * *
 nhiệm vụ và yêu cầu * * * * * * *
 giờ học. * * * * * * * 
 * * * * * * *
2. Khởi động
- Chạy nhẹ nhàng 1 vòng 1- - GV di chuyển và - Cán sự điều khiển lớp 
quanh sân tập. 3-5 2L quan sát, chỉ dẫn cho khởi động .
- Xoay các khớp cổ tay, cổ phút HS thực hiện.
chân, vai, hông, gối,.. 
3. Trò chơi.
- Trò chơi “Làm theo hiệu 
lệnh” -Gv tổ chức Hs chơi trò - Hs chơi đúng luật, nhiệt 
 chơi. tình sôi nổi và đảm bảo 
II. Hoạt động luyện tập. 1-2 an toàn.
1. Động tác đi đều, đứng phút
lại.
Tập đồng loạt 1-
 3L
 18- - Gv hô nhịp 1 lần và * * * * * *
 22 giao cán sự lớp hô. * * * * * *
 phút - Hs tập theo Gv. * * * * * *
 12- - Gv quan sát, sửa sai * * * * * *   
 15 cho Hs. GV
   
 phút - Hs tiến hành tập luyện    
 theo sự hướng dẫn của      
Tập theo tổ nhóm 2-4 Gv và cán sự lớp.   
    
 phút      
     
 - Yêu cầu Tổ trưởng - Hs thay phiên nhau hô   
 cho các bạn luyện tập nhịp.    
     
 theo khu vực. * * * * *    
   
 1- - Gv quan sát, uốn nắn, * * *    
      
    
   
     
    
  
     
    
  
    
   
    
     
     
     
    
      
   
     
  
  
     
   
     
    
    
    
      
   
   
     
    
   
   
     
    
     
   
     
   
  
    
  
   2L sửa sai cho Hs. * *
 * * GV * * 
 * *
 * * * 
Thi đua giữa các tổ 3-5 * * * * * 
 phút
 - GV tổ chức cho HS - Từng tổ lên thi đua - 
 thi đua giữa các tổ. trình diễn 
 -Tuyên dương tổ tập 
2.Trò chơi “Đoàn tàu” đều, đúng nhất.
 - GV nêu tên trò chơi, - Hs nhắc lại luật chơi, 
 phổ biến luật chơi, cách cách chơi.
 1- chơi. - Hs tiến hành chơi trò 
 2L - Cùng hs nhắc lại luật chơi dưới sự chỉ huy của 
 1-3 chơi và cách chơi. Gv.
 phút - Cho Hs chơi thử. - Chơi trò đúng luật, 
 - Tổ chức cho Hs chơi. nhiệt tình, sôi nổi và an 
III. Vận dụng toàn.
- Thả lỏng cơ toàn thân. 
- Củng cố hệ thống bài học - GV hướng dẫn. - HS thực hiện thả lỏng
- Nhận xét và hướng dẫn 4-6 - Gv cùng hs hệ thống - Hs cùng Gv hệ thống lại 
tập luyện ở nhà. phút lại bài (đưa câu hỏi). bài (HS quan sát SGK 
 - Nhận xét kết quả, ý (tranh) trả lời)
 thức, thái độ học của GV
 Hs. * * * * * * * *
 - HD sử dụng SGK để * * * * * * *
 Hs ôn lại bài và chuẩn * * * * * * * 
 bị bài sau. * * * * * * *
 - HS tập chung thực hiện 
 theo hướng dẫn của GV 
 và nhận hướng dẫn tập 
 luyện ở nhà.
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY( NẾU CÓ)

File đính kèm:

  • docxke_hoach_bai_day_giao_duc_the_chat_lop_3_tuan_7_nam_hoc_2022.docx