Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 3 - Tuần 9 - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Anh Vũ
Bạn đang xem nội dung Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 3 - Tuần 9 - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Anh Vũ, để tải tài liệu về máy bạn hãy click vào nút TẢI VỀ
Từ ngày 7 đến ngày 11 tháng 11 năm 2022. TUẦN 9 GIÁO DỤC THỂ CHẤT( KHỐI 3)-T17 CHỦ ĐỀ 2: BÀI TẬP THỂ DỤC BÀI 1: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ ĐỘNG TÁC TAY I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.về phẩm chất: - Học động tác vươn thở và tay. Bước đầu biết hô nhịp và cách thức thực hiện động tác. Tự sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát và tập luyện, để thực hiện nhiệm vụ học tập. - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2.Về năng lực: 2.1.Về năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện động tác vươn thở và tay trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể. - NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động tiếp nhận kiến thức và tập luyện. - Tích cực, trung thực và chăm chỉ trong tập luyện. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác vươn thở và tay, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung TG SL Hoạt động GV Hoạt động HS I. Hoạt động mở đầu 6-10 1. Nhận lớp phút 1-2 - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, phút cáo. điểm số, báo cáo sĩ số, - Hỏi về sức khỏe của tình hình lớp học cho Gv. Hs. - Cô trò chúc nhau. GV - Phổ biến nội dung, * * * * * * * * nhiệm vụ và yêu cầu * * * * * * * giờ học. * * * * * * * * * * * * * * 2. Khởi động - Chạy nhẹ nhàng 1 vòng - GV di chuyển và - Cán sự điều khiển lớp quanh sân tập. 3-5 1- quan sát, chỉ dẫn cho khởi động . - Xoay các khớp cổ tay, cổ phút 2L HS thực hiện. chân, vai, hông, gối,... 3. Trò chơi. - Trò chơi “Mèo đuổi chuột” -Gv tổ chức Hs chơi trò - Hs chơi đúng luật, nhiệt chơi. tình sôi nổi và đảm bảo 1-2 an toàn. phút II. Hoạt động hình thành kiến thức. * Động tác vươn thở. + TTCB: Đứng nghiêm + Nhịp 1: Từ từ hít vào, đồng thời ước chân trái lên 5-7 - Cho HS quan sát - Hs lắng nghe, tiếp thu trước; hai tay đưa lên cao phú 1- tranh và ghi nhớ. chếch chữ V, lòng bàn tay 3L - GV làm mẫu động tác - Tập luyện theo sự hướng vào nhau; mắt nhìn kết hợp phân tích kĩ hướng dẫn của Gv. theo tay. thuật động tác. GV + Nhịp 2: Từ từ thở ra, - Hô nhịp và thực hiện * * * * * * * * đồng thời thu chân trái về động tác mẫu, hướng * * * * * * * tư thế hai chân rộng bằng dẫn Hs thực hiện đt. * * * * * * * vai, hai tay đan chéo phía - Gv quan sát, uốn nắm * * * * * * * trước, cúi đầu. và sửa sai cho Hs. + Nhịp 3: Từ từ hít vào, đồng thời ước chân phải lên trước; hai tay đưa lên cao chếch chữ V, lòng bàn tay hướng vào nhau; mắt nhìn theo tay. + Nhịp 4: Về TTCB thở ra. + Nhịp 5, 6, 7,8 như nhịp 1, 2, 3, 4. * Động tác tay. + TTCB: Đứng nghiêm + Nhịp 1: Chân trái bước sang ngang rộng bằng vai; hai tay đưa ra trước, long bàn tay úp. + Nhịp 2: Hai tay dang ngang, long bàn tay úp. + Nhịp 3: Hai bàn tay vỗ vào nhau trước ngực. + Nhịp 4: Về TTCB. + Nhịp 5, 6, 7,8 như nhịp 1, 2, 3, 4 nhưng đổi bên. III. Hoạt động luyện tập. 1. Động tác vươn thở và tay. Tập đồng loạt 1- 3L - Gv hô nhịp 1 lần và 10- giao cán sự lớp hô. 15 - Hs tập theo Gv. phút - Gv quan sát, sửa sai 8-10 cho Hs. phút * * * * * * * * * * * * Tập theo tổ nhóm 2-4 * * * * * * phút * * * * * * - Yêu cầu Tổ trưởng GV cho các bạn luyện tập - Hs tiến hành tập luyện theo khu vực. theo sự hướng dẫn của - Gv quan sát, uốn nắn, Gv và cán sự lớp. sửa sai cho Hs. - Hs thay phiên nhau hô 1- nhịp. 3L * * * * * Thi đua giữa các tổ 3-5 * * * phút * * - GV tổ chức cho HS * * GV * * thi đua giữa các tổ. * * -Tuyên dương tổ tập * * * 2.Trò chơi “Ai làm đúng đều, đúng nhất. * * * * * nhất” - GV nêu tên trò chơi, - Từng tổ lên thi đua - phổ biến luật chơi, cách trình diễn chơi. - Cùng hs nhắc lại luật 1-3 chơi và cách chơi. phút - Cho Hs chơi thử. - Hs nhắc lại luật chơi, 1- - Tổ chức cho Hs chơi. cách chơi. 2L - Hs tiến hành chơi trò IV. Vận dụng chơi dưới sự chỉ huy của - Thả lỏng cơ toàn thân. Gv. - Củng cố hệ thống bài học 4-6 - GV hướng dẫn. - Chơi trò đúng luật, - Nhận xét và hướng dẫn phút - Gv cùng hs hệ thống nhiệt tình, sôi nổi và an tập luyện ở nhà. lại bài (đưa câu hỏi). toàn. - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của Hs. - HS thực hiện thả lỏng - HD sử dụng SGK để - Hs cùng Gv hệ thống lại Hs ôn lại bài và chuẩn bài (HS quan sát SGK bị bài sau. (tranh) trả lời) GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - HS tập chung thực hiện theo hướng dẫn của GV và nhận hướng dẫn tập luyện ở nhà. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY( NẾU CÓ) Từ ngày 7 đến ngày 11 tháng 11 năm 2022. TUẦN 9 GIÁO DỤC THỂ CHẤT( KHỐI 3)-T18 CHỦ ĐỀ 2: BÀI TẬP THỂ DỤC BÀI 2: ĐỘNG TÁC CHÂN VÀ ĐỘNG TÁC VẶN MÌNH I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.về phẩm chất: - Học động tác chân và vặn mình. Bước đầu biết hô nhịp và cách thức thực hiện động tác. Tự sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát và tập luyện, để thực hiện nhiệm vụ học tập. - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2.Về năng lực: 2.1.Về năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện động tác chân, vặn mình trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể. - NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động tiếp nhận kiến thức và tập luyện. - Tích cực, trung thực và chăm chỉ trong tập luyện. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác chân, vặn mình, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung TG SL Hoạt động GV Hoạt động HS I. Hoạt động mở đầu 6-10 1. Nhận lớp phút 1-2 - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, phút cáo. điểm số, báo cáo sĩ số, - Hỏi về sức khỏe của tình hình lớp học cho Gv. Hs. - Cô trò chúc nhau. GV - Phổ biến nội dung, * * * * * * * * nhiệm vụ và yêu cầu * * * * * * * giờ học. * * * * * * * * * * * * * * 2. Khởi động - Chạy nhẹ nhàng 1 vòng 1- - GV di chuyển và - Cán sự điều khiển lớp quanh sân tập. 3-5 2L quan sát, chỉ dẫn cho khởi động . - Xoay các khớp cổ tay, cổ phút HS thực hiện. chân, vai, hông, gối,... 3. Trò chơi. - Trò chơi “Chuyển bóng theo hàng ngang” -Gv tổ chức Hs chơi trò - Hs chơi đúng luật, nhiệt chơi. tình sôi nổi và đảm bảo 1-2 an toàn. phút II. Hoạt động hình thành kiến thức. * Động tác chân. + TTCB: Đứng nghiêm + Nhịp 1: Chân trái đưa sang ngang lên cao; hai tay 5-7 1- - Cho HS quan sát - Hs lắng nghe, tiếp thu dang ngang, lòng bàn tay phú 3L tranh và ghi nhớ. úp. - GV làm mẫu động tác - Tập luyện theo sự + Nhịp 2: Hạ chân trái, kết hợp phân tích kĩ hướng dẫn của Gv. khụy gối; hai tay đưa ra thuật động tác. GV trước, lòng bàn tay úp. - Hô nhịp và thực hiện * * * * * * * * + Nhịp 3: Đứng thẳng, động tác mẫu, hướng * * * * * * * đồng thời chân phải đưa dẫn Hs thực hiện đt. * * * * * * * sang ngang lên cao; hai tay - Gv quan sát, uốn nắm * * * * * * * dang ngang, lòng bàn tay và sửa sai cho Hs. úp. + Nhịp 4: Về TTCB. + Nhịp 5, 6, 7,8 như nhịp 1, 2, 3, 4. * Động tác vặn mình. + TTCB: Đứng nghiêm + Nhịp 1: Chân trái bước sang ngang rộng bằng vai; hai tay dang ngang, lòng bàn tay úp. + Nhịp 2: Vặn mình sang trái, hai bàn tay vỗ vào nhau trước ngực. + Nhịp 3: Vặn mình sang phải, hai bàn tay vỗ vào nhau trước ngực. + Nhịp 4: Về TTCB. + Nhịp 5, 6, 7,8 như nhịp 1, 2, 3, 4 nhưng đổi bên. III. Hoạt động luyện tập. 1. Động tác chân và vặn mình. Tập đồng loạt - Gv hô nhịp 1 lần và * * * * * * 10-15 giao cán sự lớp hô. * * * * * * phút 1- - Hs tập theo Gv. * * * * * * 8-10 3L - Gv quan sát, sửa sai * * * * * * phút cho Hs. GV - Hs tiến hành tập luyện 2-4 theo sự hướng dẫn của Tập theo tổ nhóm phút Gv và cán sự lớp. - Yêu cầu Tổ trưởng - Hs thay phiên nhau hô cho các bạn luyện tập nhịp. theo khu vực. * * * * * - Gv quan sát, uốn nắn, * * * sửa sai cho Hs. * * * * GV * * * * 3-5 * * * Thi đua giữa các tổ phút * * * * * - GV tổ chức cho HS - Từng tổ lên thi đua - thi đua giữa các tổ. trình diễn -Tuyên dương tổ tập 2.Trò chơi “Nhảy lò cò đều, đúng nhất. theo ô” - GV nêu tên trò chơi, - Hs nhắc lại luật chơi, phổ biến luật chơi, cách chơi. cách chơi. - Hs tiến hành chơi trò 1-3 1- - Cùng hs nhắc lại luật chơi dưới sự chỉ huy của phút 2L chơi và cách chơi. Gv. - Cho Hs chơi thử. - Chơi trò đúng luật, - Tổ chức cho Hs chơi. nhiệt tình, sôi nổi và an toàn. IV. Vận dụng - Thả lỏng cơ toàn thân. 4-6 - Củng cố hệ thống bài học phút - Nhận xét và hướng dẫn tập luyện ở nhà. - GV hướng dẫn. - HS thực hiện thả lỏng - Gv cùng hs hệ thống - Hs cùng Gv hệ thống lại lại bài (đưa câu hỏi). bài (HS quan sát SGK - Nhận xét kết quả, ý (tranh) trả lời) thức, thái độ học của GV Hs. * * * * * * * * - HD sử dụng SGK để * * * * * * * Hs ôn lại bài và chuẩn * * * * * * * bị bài sau. * * * * * * * - HS tập chung thực hiện theo hướng dẫn của GV và nhận hướng dẫn tập luyện ở nhà. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY( NẾU CÓ)
File đính kèm:
ke_hoach_bai_day_giao_duc_the_chat_lop_9_tuan_3_nam_hoc_2022.docx
