Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 5 - Tuần 1 - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Anh Vũ

 TUẦN 1: Thứ 5 ngày 15 tháng 9 năm 2022
 TIẾT 2: HỌC HÁT BÀI: REO VANG BÌNH MINH
 ( Nhạc và lời: Lưu Hữu 
 Phước)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Học sinh biết hát theo giai điệu và lời ca. 
- Biết tác giả là nhạc sĩ Lưu Hữu Phước. 
- Hs biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
2. Năng lực:
- Học sinh biết cảm thụ âm nhạc
- Rèn cho học sinh kĩ năng hát mạnh dạn, tự tin. 
3. Phẩm chất:
- Góp phần giáo dục học sinh yêu thích, bảo vệ thiên nhiên, bình minh đất nước 
tươi đẹp.
* HSKT: Biết hát và kết hợp vỗ tay, hòa nhập cùng các bạn trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: 
 - Đàn, loa, bảng phụ bài hát...
2. Học sinh: 
- Sgk,Thanh phách...
III: CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 3’ 1. Hoạt động khởi động:
 - Gọi hs lên bảng biểu diễn 1 trong các - 3-4 hs lên bảng biểu diễn 
 bài hát đã học ở lớp 4
 - Nghe, quan sát
 - Gv gọi hs nhận xét; giáo viên nx, đánh - Hs dưới lớp nhận xét bạn
 giá.
 18’ 2. Hoạt động khám phá: Dạy hát Bài 
 Reo vang bình minh.
 a. Mục tiêu: 
 - Học sinh biết hát theo giai điệu, đúng 
 lời ca. Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Lưu Hữu Phước.
b. Cách tiến hành:
* Giới thiệu bài: 
 - Hs lắng nghe 
 - Gv giới thiệu đôi nét về nhạc sĩ Lưu - Hs lắng nghe 
Hữu Phước (1921-1989) là một Nhạc 
sỹ lớn, tác giả của những bản hùng ca, 
giải phóng; tác phẩm của ông luôn gắn 
với những sự kiện lịch sử trọng đại của 
dân tộc. Ông là Giáo sư, Viện sỹ
 Lưu Hữu Phước còn có những bút 
danh khác: Huỳnh Minh Siêng Long 
Hưng, Anh Lưu, Hồng Chí. Ông sinh 
ngày 12 tháng 9 năm 1921 tại quận Ô 
Môn, tỉnh Cần Thơ (nay thuộc thành 
phố Cần Thơ)
 Lưu Hữu Phước còn sáng tác cho 
thiếu nhi rất nhiều bài hát có giá trị lớn, 
nổi tiếng một thời, đến nay vẫn là chuẩn 
mực cho thể loại ca khúc thiếu 
nhi: Thiếu nhi thế giới liên hoan,Reo 
vang bình minh...Lên Đàng. Ông mất 
ngày 8 tháng 6 năm 1989 tại Thành phố 
Hồ Chí Minh
 * Hát mẫu: - Hs lắng nghe bài hát
- Gv mở băng mẫu - Nêu cảm nhận
- Hỏi cảm nhận của học sinh về bài hát 
sau khi nghe.
 * Đọc lời ca theo tiết tấu:
- Gv phân câu và đọc mẫu ( 4 câu). - Hs theo dõi.
- Gv cho đọc lời ca theo tiết tấu. - Hs đọc lời ca theo hướng dẫn.
 - Đọc theo các bạn
- Thực hiện theo nối móc xích. - Hs thực hiện
- Gv chỉ định. - Nhóm, cá nhân đọc.
- Gv sửa sai ( nếu có)
* Khởi động giọng:
- Gv đàn thang âm đi lên, xuống - Hs đứng dậy khởi động theo mẫu âm 
 La
* Dạy hát từng câu: - Gv đàn từng câu, lưu ý cho học sinh - Hs nghe, lĩnh hội
 những câu hát luyến, ngân dài và thể 
 hiện sắc thái tình cảm 
 Câu 1: Reo vang reo...hoa lá
 + Gv đàn giai điệu - Hs nghe 
 + Gv đàn cho hs hát - Hs hát theo h/d của Gv
 - Hs nghe và hát theo bạn
 Câu 2: Cây rung cây...ngập hồn ta - Hs nghe 
 + Gv đàn giai điệu - Hs hát theo hướng dẫn của Gv
 + Gv đàn cho hs hát - Tổ, cá nhân thực hiện
 - Gv cho hs hát ghép câu 1 và câu 2 
 - Gv chỉ định hát ghép câu 1 và câu 2 
 Câu 3 : Líu líu lo lo...tươi sáng
 + Gv đàn giai điệu - Hs nghe 
 + Gv đàn cho hs hát - Hs hát theo hướng dẫn 
 - Hs nghe và hát theo bạn
 Câu 4 : La la la la....sáng muôn năm
 + Gv đàn giai điệu - Hs nghe 
 + Gv đàn cho hs hát - Hs hát theo hướng dẫn
 - Gv cho hs hát ghép câu 3 và câu 4 - Hs hát ghép
 * Hát cả bài:
 - Gv yêu cầu cả lớp, tổ, cá nhân hát - Thực hiện
 toàn bài - Hs hát theo các bạn
 * Kết luận:
 - Học sinh biết hát theo giai điệu, đúng 
 lời ca. Biết tác giả là nhạc sĩ Lưu Hữu 
 Phước.
10’ 3. Hoạt động thực hành: Kết hợp gõ 
 đệm; vận động cơ thể
 a. Mục tiêu: 
 - Học sinh biết hát kết hợp gõ đệm theo 
 nhịp cho bài hát
 - Biết vận động cơ thể với 3 động tác 
 dậm chân, vỗ vai, vỗ tay
 b. Cách tiến hành:
 - Gv hát, gõ mẫu và hướng dẫn hs - Hs nghe, quan sát
 Reo vang reo ca vang ca cất tiếng hát 
 x x x - Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm - Hs hát và gõ đệm theo nhịp
 - Hát và kết hợp Vỗ tay theo các bạn
 - Gv chỉ định - Nhóm, cá nhân thực hiện
 - Gv hướng dẫn hs hát kết hợp vận - Thực hiện hát kết hợp 3 động tác 
 động cơ thể + Dậm chân
 ( với 3 động tác) + Vỗ vai
 + Vỗ tay
 - Gv chỉ định - Nhóm, cá nhân thực hiện
 - Gv nhận xét sửa sai (nếu có)
 * Kết luận: Học sinh chủ động, linh 
 hoạt trong việc kết hợp gõ đệm và vận 
 động cơ thể tự nhiên
 4’ 4. Hoạt động Vận dụng:
 a. Mục tiêu: 
 - Giúp học sinh nhớ lại nội dung bài 
 học
 b. Cách tiến hành. - Hs hát 
 - Hs hát theo bạn.
 - Gv đàn cho hs hát lại bài hát - Tổ, cá nhân hs thực hiện
 - Giáo viên giáo dục học sinh yêu thích, 
 bảo vệ thiên nhiên, bình minh đất nước 
 tươi đẹp.
 - Nhắc học sinh về tập biểu diễn cho bố - Hs nghe và lĩnh hội.
 mẹ, anh chị xem
 - Sáng tạo một số động tác phụ họa đơn - Nghe, ghi nhớ thực hiện
 giản phù hợp với bài hát
 - Chuẩn bị cho giờ học sau
 - Nhận xét tiết học.
 * Kết luận học sinh lắm bắt được nội 
 dung bài học
Điều chỉnh sau bài dạy.