Kế hoạch bài dạy Khoa học tự nhiên Lớp 7 Sách Cánh diều - Chủ đề 8: Trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng ở sinh vật - Bài 19: Các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình quang hợp

 Tuần: 22, 23 Phê duyệt của Tổ chuyên môn
 Tổ trưởng:
 Nguyễn Thị Khuyên
 BÀI 19. CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUÁ TRÌNH 
 QUANG HỢP
 Thời gian thực hiện: 2 tiết
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: 
- Nêu được một số yếu tố chủ yếu ảnh hưởng đến quang hợp
- Vận dụng được hiểu biết về quang hợp để giải thích được ý nghĩa thực tiễn của 
việc trồng và bảo vệ cây xanh
2. Năng lực: 
2.1. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ và tự học: tìm kiếm thông tin, đọc sách giáo khoa, quan sát 
tranh ảnh để tìm hiểu về các yếu tố ảnh hưởng đến quang hợp, vai trò cây xanh, 
tác hại việc phá rừng
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: thảo luận nhóm để tìm ra ảnh hưởng của các yếu 
tố ngoại cảnh đến quang hợp
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: từ xác định được yếu tố ngoại cảnh giúp 
giải thích cơ sở khoa học của việc trồng, bảo vệ cây xanh, biện pháp kĩ thuật tăng 
năng suất cây trồng
2.2. Năng lực khoa học tự nhiên
- Nêu được các yếu tố ảnh hưởng đến quang hợp - Nhận biết được cây ưa sáng và cây ưa bóng, cây ưa ẩm và cây ưa hạn, cây chịu 
nhiệt và cây chịu rét
- Xác định được ý nghĩa của việc trồng vào bảo vệ cây xanh, các biện pháp kĩ 
thuật trong nông nghiệp để tăng năng suất
3. Phẩm chất: 
Thông qua thực hiện bài học sẽ tạo điều kiện để học sinh:
- Chăm học, chịu khó tìm tòi tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân nhằm 
tìm hiểu về các yếu tố ảnh hưởng đến quang hợp
- Có trách nhiệm trong hoạt động nhóm, chủ động nhận và thực hiện nhiệm vụ 
thảo luận 
- Trung thực, cẩn thận ghi chép kết quả thảo luận. 
II. Thiết bị dạy học và học liệu
- Hình ảnh về cây ưa sáng, ưa bóng, cây cần nhiều nước, cây cần ít nước, hình 
ảnh hậu quả cháy rừng 
- Phiếu học tập theo các trạm
- Chuẩn bị cho mỗi nhóm học sinh: Giấy A0, bút, PHT
- Đoạn video tác hại của phá rừng 
III. Tiến trình dạy học 
Hoạt động 1: Mở đầu (Xác định vấn đề học tập là nêu một số yếu tố ảnh hưởng 
quang hợp)
a) Mục tiêu: Giúp HS xác định được vấn đề học tập là nêu một số yếu tố ảnh 
hương quang hợp
b)Nội dung: Trả lời câu hỏi tình huống để từ đó xác định yếu tố ảnh hưởng quang 
hợp
c) Sản phẩm: câu trả lời học sinh 
d)Tổ chức thực hiện: 
 Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
 *Chuyển giao nhiệm vụ học tập
 - Chiếu hình ảnh cây hoa giấy 
 -Yêu cầu HS hoàn thành câu hỏi
 *Thực hiện nhiệm vụ học tập
 - HS hoạt động cá nhân theo yêu cầu của GV. - Giáo viên: Theo dõi và bổ sung khi cần.
 *Báo cáo kết quả và thảo luận
 - GV gọi ngẫu nhiên học sinh trình bày đáp án, 
 những HS trình bày sau không trùng nội dung 
 với HS trình bày trước. GV liệt kê đáp án của 
 HS trên bảng 
 *Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
 - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá:
 - Giáo viên nhận xét, đánh giá: 
 ->Giáo viên gieo vấn đề cần tìm hiểu trong bài 
 học Để trả lời câu hỏi trên đầy đủ và chính xác 
 nhất chúng ta vào bài học hôm nay.
 ->Giáo viên nêu mục tiêu bài học
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới 
Hoạt động 2.1. Các yếu tố ảnh hưởng đến quang hợp
a) Mục tiêu: 
- Nêu được một số yếu tố chủ yếu ảnh hưởng đến quang hợp
b) Nội dung: 
- HS hoạt động nhóm theo kĩ thuật trạm góc để hoàn thành PHT trạm 1,2,3,4 để 
tìm hiểu các yếu tố ảnh hưởng đến quang hợp
c) Sản phẩm: 
- HS qua hoạt động nhóm hoàn thành các nội dung trong PHT 
d) Tổ chức thực hiện:
 Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
 Hoạt động 2.1: Tìm hiểu các yếu tố ảnh hưởng đến quang hợp
 *Chuyển giao nhiệm vụ học tập I. Các yếu tố ảnh hưởng đến 
 - GV giao nhiệm vụ học tập theo các nhóm, tìm quang hợp
 hiểu thông tin về trong SGK trả lời câu hỏi trong 1. Ánh sáng
 PHT theo các nhóm 2. Nồng độ cacrbon dioxide
 - GV phát cho mỗi nhóm HS PHT tìm hiểu về 
 yếu tố ánh sáng, nước, cacrbon dioxide, nhiệt độ, 3. Nước
 yêu cầu HS hoạt động nhóm để hoàn thành PHT. 4. Nhiệt độ *Thực hiện nhiệm vụ học tập
 HS thảo luận theo các nhóm để tìm tiểu các yếu 
 tố, thống nhất đáp án và ghi chép nội dung hoạt 
 động ra phiếu học tập trong thời gian 4 phút ở 
 mỗi trạm
 Sau khi hoàn thành từng trạm thì HS chuyển 
 sang các góc tiếp theo để thảo luận và trả lời câu 
 hỏi
 *Báo cáo kết quả và thảo luận
 GV gọi ngẫu nhiên một HS đại diện cho một 
 nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung (nếu có).
 *Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
 - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá.
 - Giáo viên nhận xét, đánh giá.
 - GV nhận xét và chốt nội dung các yếu tố ảnh 
 hưởng quang hợp
Hoạt động 2.2. Ý nghĩa thực tiễn của trồng và bảo vệ cây xanh
a) Mục tiêu: 
- Nêu được vai trò của cây xanh
- Vận dụng được hiểu biết về quang hợp để giải thích được ý nghĩa thực tiễn của 
việc trồng và bảo vệ cây xanh 
b) Nội dung: 
- HS hoạt động nhóm theo PP dạy học sự án để tìm hiểu ý nghĩa thực tiễn của 
trồng và bảo vệ cây xanh
c) Sản phẩm: 
- HS qua hoạt động nhóm hoàn thành các nội dung trong PHT 
 d) Tổ chức thực hiện:
 Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
 Hoạt động 2.2: Ý nghĩa thực tiễn của việc trồng và bảo vệ cây xanh 
 *Chuyển giao nhiệm vụ học tập II. Ý nghĩa thực tiễn của việc 
 trồng và bảo vệ cây xanh - GV giao nhiệm vụ các nhóm lên trình bày Trồng và bảo vệ cây xanh mang 
 phần chuẩn bị của nhóm mình lại cho chúng ta nhiều lợi ích:
 *Thực hiện nhiệm vụ học tập - Cung cấp oxygen, thức ăn cho 
 con người và động vật.
 HS trình bày phần chuẩn bị của các nhóm
 - Hấp thụ khí CO2 góp phần làm 
 N1: Tác hại của cháy rừng và chặt phá rừng đầu giảm hiệu ứng nhà kính.
 nguồn
 - Hạn chế tăng nhiệt độ trái đất
 N2: Vai trò của cây xanh và ý nghĩa trồng cây 
 xanh - Hạn chế biến đổi khí hậu.
 - Làm sạch không khí.
 N3: Các biện pháp bảo vệ cây xanh
 - ...
 *Báo cáo kết quả và thảo luận
 GV gọi ngẫu nhiên một HS đại diện cho một 
 nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung (nếu có).
 *Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
 - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá.
 - Giáo viên nhận xét, đánh giá.
 - GV nhận xét và chốt nội dung ý nghĩa về việc 
 trồng và bảo vệ cây xanh sau đó liên hệ thực tế 
 học sinh.
3. Hoạt động 3: Luyện tập 
a) Mục tiêu: 
 - Hệ thống được một số kiến thức đã học. 
 - Vận dụng trả lời câu hỏi thông qua trò chơi thử tài hiểu biết.
b) Nội dung:
 - HS tóm tắt nội dung bài học bằng sơ đồ tư duy.
 - Tham gia trả lời câu hỏi
 1. Vì sao nhiều giống cây muốn thu năng suất cao thì không nên trồng với 
mật độ quá dày? Cho ví dụ.
 2. Vì sao giống cây cảnh trồng ở chậu để trong nhà vẫn xanh tốt? Nêu ví 
dụ?
 3. Người ta trồng cây ăn quả, cây rau trong nhà kính cải thiện hiệu quả 
quang hợp của cây với đèn led với màu sắc và cường độ thích hợp? Giải thích tại 
sao? 4. Nêu ý nghĩa của câu thơ: 
 Mùa xuân là tết trồng cây
 Làm cho đất nước càng ngày càng xuân
c) Sản phẩm: Câu trả lời HS
d) Tổ chức thực hiện:
 Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
 *Chuyển giao nhiệm vụ học tập
 GV yêu cầu HS thực hiện cá nhân tóm tắt nội dung 
 bài học dưới dạng sơ đồ tư duy vào vở ghi.
 GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi dưới dạng trò chơi
 *Thực hiện nhiệm vụ học tập
 HS thực hiện theo yêu cầu của giáo viên.
 *Báo cáo kết quả và thảo luận
 GV gọi ngẫu nhiên HS lần lượt trình bày ý kiến cá 
 nhân.
 Gv yêu lớp tham gia trò chơi
 *Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
 GV nhấn mạnh nội dung bài học bằng sơ đồ tư duy 
 trên bảng.
4. Hoạt động 4: Vận dụng
a. Mục tiêu: Phát triển năng lực tự học và năng lực tìm hiểu ý nghĩa trồng vào và 
bảo vệ cây xanh
b. Nội dung: Viết đoạn văn ngắn hoặc vẽ bức tranh về phong trào trồng và bảo 
vệ cây xanh
c. Sản phẩm: câu trả lời của học sinh
d. Tổ chức thực hiện: Giao HS về nhà hoàn thành PHT ở trạm 1
1. Hoàn thành bảng tìm hiểu cây ưa sáng và cây ưa bóng
 Đặc điểm Cây ưa sáng Cây ưa bóng
 Ví dụ
 Nhu cầu ánh sáng
 Đặc điểm lá
2. Nghiên cứu thí nghiệm ảnh hưởng của ánh sáng đến quang hợp của cành rong 
đuôi chó và trả lời câu hỏi:
 Dựa kết quả bảng 19.1, cho biết ánh sáng mạnh hay yếu có ảnh hưởng đến 
quang hợp ở rong đuôi chó như thế nào?
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
................................................................................................................................. 
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
3. Nêu ảnh hưởng của ánh sáng đến quang hợp
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
................................................................................................................................. 
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
4. Vì sao trong nông nghiệp để tăng năng suất một số loại cây trồng người ta 
thường dùng đền chiếu sáng vào ban đêm?
.................................................................................................................................
................................................................................................................................. 
.................................................................................................................................
................................................................................................................................. PHT ở trạm 2
1. Đọc thông tin ở bảng 19.2 và cho biết:
a. Ảnh hưởng của nồng độ Cacrbon đioxide đến quang hợp ở cây đậu xanh và 
cây bí đỏ
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
b. So sánh cường độ quang hợp của cây đậu xanh và cây bí đỏ ở cùng 1 nồng độ 
CO2.
.................................................................................................................................
................................................................................................................................. 
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
c. Rút ra kết luận ảnh hưởng của Cacrbon đioxide đến quá trình quang hợp
.................................................................................................................................
................................................................................................................................. 
.................................................................................................................................
................................................................................................................................. PHT ở trạm 3
1. Nêu ảnh hưởng của nước đến quá trình quang hợp của cây xanh
.................................................................................................................................
................................................................................................................................. 
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
2. Nhận xét nhu cầu nước của cây xanh và cho ví dụ
.................................................................................................................................
................................................................................................................................. 
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
3. Vì sao trong trồng trọt muốn thu năng suất cao cần tưới đủ nước cho cây trồng
 .................................................................................................................................
 ................................................................................................................................. PHT ở trạm 4
1. Đọc thông tin bảng 19.3 cho biết:
a. Ảnh hưởng của của nhiệt độ đến quang hợp của cây cà chua. Cây quang hợp 
mạnh nhất ở nhiệt độ nào?
.................................................................................................................................
................................................................................................................................. 
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
b. Có phải nhiệt cứ tăng nhiệt độ là cường độ quang hợp tăng lên không?
.................................................................................................................................
................................................................................................................................. 
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
2. Nêu ảnh hưởng của quang hợp đến nhiệt độ
.................................................................................................................................
................................................................................................................................. 
.................................................................................................................................
................................................................................................................................. 
3. Vì sao trong thực tiễn người ta cần chống nóng và chống rét cho cây trồng. 
Nêu biện pháp để chống nóng và chống rét cho cây trồng
.................................................................................................................................
................................................................................................................................. 
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................