Kế hoạch bài dạy Thể dục Lớp 4, 5 - Tuần 20 - Năm học 2022-2023 - Thái Quốc Bảo
Bạn đang xem nội dung Kế hoạch bài dạy Thể dục Lớp 4, 5 - Tuần 20 - Năm học 2022-2023 - Thái Quốc Bảo, để tải tài liệu về máy bạn hãy click vào nút TẢI VỀ
Trường TH Sơn phú KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN ,TD: LỚP: 4 Tên bài học: TIẾT 39 : Học tại chỗ tung và bắt bóng cao tay I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.về phẩm chất: - Học tại chỗ tung và bắt bóng cao tay. Bước đầu biết cách thức thực hiện động tác. Tự sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát và tập luyện, để thực hiện nhiệm vụ học tập. - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2.Về năng lực: 2.1.Về năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện động tác tại chỗ tung và bắt bóng cao tay. trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể. - NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động tiếp nhận kiến thức và tập luyện. - Tích cực, tự giác, trung thực và chăm chỉ trong tập luyện. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác tại chỗ tung và bắt bóng cao tay, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung TG SL Hoạt động GV Hoạt động HS I. Hoạt động mở đầu 6-10 1. Nhận lớp phút 1-2 - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, phút cáo. điểm số, báo cáo sĩ số, - Hỏi về sức khỏe của tình hình lớp học cho Gv. Hs. - Cô trò chúc nhau. GV - Phổ biến nội dung, * * * * * * * * nhiệm vụ và yêu cầu * * * * * * * giờ học. * * * * * * * * * * * * * * 2. Khởi động 3-5 - Chạy nhẹ nhàng 1 vòng phút 1- - GV di chuyển và quan - Cán sự điều khiển lớp quanh sân tập. 2L sát, chỉ dẫn cho HS khởi động . - Xoay các khớp cổ tay, cổ thực hiện. chân, vai, hông, gối,... 3. Trò chơi. - Trò chơi “Chuyển bóng vòng tròn”. 1-2 -Gv tổ chức Hs chơi trò - Hs chơi đúng luật, nhiệt phút chơi. tình sôi nổi và đảm bảo an toàn. II. Hoạt động hình thành kiến thức. * Tại chỗ tung và bắt bóng cao tay. 5-7 2- + TTCB: Đứng tự nhiên hai phút 3L tay cầm bóng trước bụng - Cho HS quan sát - Hs lắng nghe, tiếp thu + Động tác: tranh và ghi nhớ. B1: Hai tay tung bóng lên - GV làm mẫu động tác - Tập luyện theo sự cao qua đầu, mắt nhìn theo kết hợp phân tích kĩ hướng dẫn của Gv. bóng. thuật động tác. GV B2: Khi bóng rơi xuống - Hô nhịp và thực hiện * * * * * * * * ngang ngực, dung hai tay động tác mẫu, hướng * * * * * * * bắt bóng. dẫn Hs thực hiện đt. * * * * * * * + Kết thúc: về TTCB - Gv quan sát, uốn nắm * * * * * * * và sửa sai cho Hs. III. Hoạt động luyện tập. 1. Tại chỗ tung và bắt 10- 1- bóng cao tay. 15 3L Tập đồng loạt phút 8-10 phút - Gv hô nhịp 1 lần và * * * * * * giao cán sự lớp hô. * * * * * * 2-4 - Hs tập theo Gv. * * * * * * phút - Gv quan sát, sửa sai * * * * * * cho Hs. GV - Hs tiến hành tập luyện theo sự hướng dẫn của Tập theo tổ nhóm - Yêu cầu Tổ trưởng Gv và cán sự lớp. cho các bạn luyện tập theo khu vực. - Hs thay phiên nhau hô 3-5 - Gv quan sát, uốn nắn, nhịp. phút 1- sửa sai cho Hs. * * * * * 3L * * * * * Thi đua giữa các tổ - GV tổ chức cho HS * * GV * * 1-3 thi đua giữa các tổ. * * phút -Tuyên dương tổ tập * * * đều, đúng nhất. * * * * * 2.Trò chơi “Tung bà bắt - GV nêu tên trò chơi, - Từng tổ lên thi đua - bóng tính số lần”. phổ biến luật chơi, cách trình diễn chơi. 1- - Cùng hs nhắc lại luật 2L chơi và cách chơi. - Hs nhắc lại luật chơi, 4-6 - Cho Hs chơi thử. cách chơi. phút - Tổ chức cho Hs chơi. - Hs tiến hành chơi trò chơi dưới sự chỉ huy của - GV hướng dẫn. Gv. IV. Vận dụng - Gv cùng hs hệ thống - Chơi trò đúng luật, - Thả lỏng cơ toàn thân. lại bài (đưa câu hỏi). nhiệt tình, sôi nổi và an - Củng cố hệ thống bài học - Nhận xét kết quả, ý toàn. - Nhận xét và hướng dẫn thức, thái độ học của - HS thực hiện thả lỏng tập luyện ở nhà. Hs. - Hs cùng Gv hệ thống lại - HD sử dụng SGK để bài (HS quan sát SGK Hs ôn lại bài và chuẩn (tranh) trả lời) bị bài sau. GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - HS tập chung thực hiện theo hướng dẫn của GV và nhận hướng dẫn tập luyện ở nhà. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI HỌC(NẾU CÓ) KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP: 4 Môn học: TD Tên bài học: TIẾT 39 : Học tại chỗ tung và bắt bóng cao tay I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.về phẩm chất: - Học tại chỗ tung và bắt bóng cao tay. Bước đầu biết cách thức thực hiện động tác. Tự sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát và tập luyện, để thực hiện nhiệm vụ học tập. - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2.Về năng lực: 2.1.Về năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện động tác tại chỗ tung và bắt bóng cao tay. trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể. - NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động tiếp nhận kiến thức và tập luyện. - Tích cực, tự giác, trung thực và chăm chỉ trong tập luyện. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác tại chỗ tung và bắt bóng cao tay, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. - Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung TG SL Hoạt động GV Hoạt động HS I. Hoạt động mở đầu 6-10 1. Nhận lớp phút 1-2 - Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp, phút cáo. điểm số, báo cáo sĩ số, - Hỏi về sức khỏe của tình hình lớp học cho Gv. Hs. - Cô trò chúc nhau. GV - Phổ biến nội dung, * * * * * * * * nhiệm vụ và yêu cầu * * * * * * * giờ học. * * * * * * * * * * * * * * 2. Khởi động 3-5 - Chạy nhẹ nhàng 1 vòng phút 1- - GV di chuyển và quan - Cán sự điều khiển lớp quanh sân tập. 2L sát, chỉ dẫn cho HS khởi động . - Xoay các khớp cổ tay, cổ thực hiện. chân, vai, hông, gối,... 3. Trò chơi. - Trò chơi “Chuyển bóng vòng tròn”. 1-2 -Gv tổ chức Hs chơi trò - Hs chơi đúng luật, nhiệt phút chơi. tình sôi nổi và đảm bảo an toàn. II. Hoạt động hình thành kiến thức. * Tại chỗ tung và bắt bóng cao tay. 5-7 2- + TTCB: Đứng tự nhiên hai phút 3L tay cầm bóng trước bụng - Cho HS quan sát - Hs lắng nghe, tiếp thu + Động tác: tranh và ghi nhớ. B1: Hai tay tung bóng lên - GV làm mẫu động tác - Tập luyện theo sự cao qua đầu, mắt nhìn theo kết hợp phân tích kĩ hướng dẫn của Gv. bóng. thuật động tác. GV B2: Khi bóng rơi xuống - Hô nhịp và thực hiện * * * * * * * * ngang ngực, dung hai tay động tác mẫu, hướng * * * * * * * bắt bóng. dẫn Hs thực hiện đt. * * * * * * * + Kết thúc: về TTCB - Gv quan sát, uốn nắm * * * * * * * và sửa sai cho Hs. III. Hoạt động luyện tập. 1. Tại chỗ tung và bắt 10- 1- bóng cao tay. 15 3L Tập đồng loạt phút 8-10 phút - Gv hô nhịp 1 lần và * * * * * * giao cán sự lớp hô. * * * * * * 2-4 - Hs tập theo Gv. * * * * * * phút - Gv quan sát, sửa sai * * * * * * cho Hs. GV - Hs tiến hành tập luyện theo sự hướng dẫn của Tập theo tổ nhóm - Yêu cầu Tổ trưởng Gv và cán sự lớp. cho các bạn luyện tập theo khu vực. - Hs thay phiên nhau hô 3-5 - Gv quan sát, uốn nắn, nhịp. phút 1- sửa sai cho Hs. * * * * * 3L * * * * * Thi đua giữa các tổ - GV tổ chức cho HS * * GV * * 1-3 thi đua giữa các tổ. * * phút -Tuyên dương tổ tập * * * đều, đúng nhất. * * * * * 2.Trò chơi “Tung bà bắt - GV nêu tên trò chơi, - Từng tổ lên thi đua - bóng tính số lần”. phổ biến luật chơi, cách trình diễn chơi. 1- - Cùng hs nhắc lại luật 2L chơi và cách chơi. - Hs nhắc lại luật chơi, 4-6 - Cho Hs chơi thử. cách chơi. phút - Tổ chức cho Hs chơi. - Hs tiến hành chơi trò chơi dưới sự chỉ huy của - GV hướng dẫn. Gv. IV. Vận dụng - Gv cùng hs hệ thống - Chơi trò đúng luật, - Thả lỏng cơ toàn thân. lại bài (đưa câu hỏi). nhiệt tình, sôi nổi và an - Củng cố hệ thống bài học - Nhận xét kết quả, ý toàn. - Nhận xét và hướng dẫn thức, thái độ học của - HS thực hiện thả lỏng tập luyện ở nhà. Hs. - Hs cùng Gv hệ thống lại - HD sử dụng SGK để bài (HS quan sát SGK Hs ôn lại bài và chuẩn (tranh) trả lời) bị bài sau. GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - HS tập chung thực hiện theo hướng dẫn của GV và nhận hướng dẫn tập luyện ở nhà. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI HỌC(NẾU CÓ) Kế Hoạch Bài Dạy TD Lớp: 5 Tên bài học : Tiết 39. TUNG VÀ BẮT BÓNG TRÒ CHƠI “ BÓNG CHUYỀN SÁU” I. Yêu cầu cần đạt. 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: Bài học góp phần hình thành, phát triển năng lực về: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay, nhảy dây kiểu chụm hai chân, trò chơi “Bóng chuyền sáu”. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, trao đổi, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác trong bài học, trò chơi vận động bổ trợ môn học. - NL giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động trong việc tiếp nhận kiến thức và tập luyện. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện, biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay, nhảy dây kiểu chụm hai chân, biết cách chơi trò chơi, luật chơi và hứng thú trong khi chơi. - NL thể dục thể thao: Thực hiện được kĩ thuật cơ bản của động tác, bài tập và vận dụng được vào trong hoạt động tập thể từ đó có thể tự rèn luyện trong lớp, trường, ở nhà và các hoạt động khác. II. Địa điểm – phương tiện 1. Địa điểm: Sân trường 2. Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, dây nhảy, cờ, bóng, còi, mắc cơ, và dụng cụ phục vụ tập luyện cho Hs + Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao, giày tập hoặ.c dép quai hậu. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học 1. Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. 2. Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm ., IV. Tiến trình dạy học Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu TG SL Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 7’ - Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp Nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. - Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo Gv. Khởi động Đội hình khởi động - Xoay các khớp cổ 2lx8n - Gv HD học sinh khởi tay, cổ chân, vai, động. hông, gối,.. - Ép ngang , ép dọc. - Gv hướng dẫn chơi - HS khởi động, chơi - Tập bài thể dục phát theo hướng dẫn của Gv triển chung. 2’ - Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh” II. Phần cơ bản: 23’ - Gv gọi 1 -2 Hs lên - Hs nhận xét việc thực * Kiểm tra kĩ năng 1’ thực hiện. hiện của bạn; Gv nhận tung và bắt bóng. xét và khen Hs. Hoạt động 1 7’ - Gv nhắc lại kiến thức Đội hình Hs quan sát * Kiến thức: và thực hiện lại động * Ôn tung bóng và tác. bắt bóng bằng hai - Gv chỉ huy lớp thực tay, tung bóng bằng hiện, kết hợp sửa sai. - Hs quan sát Gv làm một tay và bắt bóng - Gv cho lớp trưởng mẫu và nhắc lại kiến bằng hai tay. chỉ huy Gv quan sát thức. sửa sai cho Hs. *Luyện tập Đội hình tập đồng loạt 3 lần Tập đồng loạt - Gv hô (thổi còi) - Hs tập theo Gv. - Gv quan sát, sửa sai cho Hs. Gv - Hs tập theo hướng dẫn của Gv Tập theo tổ 3 lần - Y,c Tổ trưởng cho ĐH tập luyện theo tổ các bạn luyện tập theo II II II II khu vực. II II - Gv quan sát và sửa - Hs tập theo hướng dẫn sai cho Hs các tổ. của tổ trưởng Thi đua giữa các 1 lần - Gv tổ chức cho Hs - Từng tổ lên thi đua, thi đua giữa các tổ. trình diễn. Hoạt động 2 6’ - Gv nhắc lại kiến thức Đội hình Hs quan sát * Kiến thức: và thực hiện lại động * Ôn nhảy dây kiểu tác. chụm hai chân - Gv chỉ huy lớp thực hiện, kết hợp sửa sai. - Hs quan sát Gv làm - Gv cho lớp trưởng mẫu và nhắc lại kiến chỉ huy và đếm nhịp thức. cho lớp tập, Gv quan sát sửa sai cho Hs. *Luyện tập Đội hình tập đồng loạt 3 lần Tập đồng loạt - Gv hô (thổi còi) - Hs tập theo Gv. - Gv quan sát, sửa sai Gv cho Hs. - Hs tập theo hướng dẫn của Gv Tập theo tổ 3 lần - Y,c Tổ trưởng cho ĐH tập luyện theo tổ các bạn luyện tập theo khu vực. - Gv quan sát và sửa sai cho Hs các tổ. - Hs tập theo hướng dẫn của tổ trưởng Thi đua giữa các 1 lần - Gv tổ chức cho Hs - Từng tổ lên thi đua, thi đua giữa các tổ. trình diễn. * Vận dụng 1’ - Gv cho Hs nhận biết Đội hình vận dụng kiến đúng, sai trên tranh thức. ảnh có tập luyện động tác. - Hs cùng Gv vận dụng kiến thức. Hoạt động 3 5’ - GV nêu tên trò chơi, ĐH chơi trò chơi * Trò chơi: “ Bóng hướng dẫn cách chơi, chuyền sáu” tổ chức chơi trò chơi cho Hs. - Nhận xét, tuyên dương, và sử phạt Gv người (đội) thua cuộc - Hs chơi theo hướng dẫn của Gv * Bài tập PT thể lực: 3’ - Gv cho Hs chạy 50m ĐH phát triên thể lực xuất phát cao. II.............. II.............. II ............. Gv - Hs làm theo hướng dẫn của Gv. * Kiến thức chung: 2’ - Vệ sinh thân thể - Gv hướng dẫn Hs vệ - Hs quan sát Gv hướng hàng ngày. 1 lần sinh thân thể hàng dẫn. ngày, một số hoạt động - Hs thực hành Vệ sinh cơ thể như tắm rửa, thân thể hằng ngày ở chải đầu, đánh răng, nhà cùng gia đình. rửa mặt, rửa tay trước và sau khi ăn, và sau khi tập luyện thể - Hs hình thành phẩm thao , chất trách nhiệm chăm sóc sức khỏe thân thể hằng ngày. III. Kết thúc 3’ 2lx8n - GV hướng dẫn thả ĐH thả lỏng *Thả lỏng cơ toàn lỏng thân. - Nhận xét kết quả, ý * Nhận xét, đánh giá thức, thái độ học của Gv chung của buổi học. HS. - Hs thực hiện thả lỏng Hướng dẫn Hs tự ôn - VN ôn bài và chuẩn ĐH kết thúc ở nhà. bị bài sau * Xuống lớp Gv hô “ Giải tán” ! Hs hô “ Khỏe”! IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI HỌC(NẾU CÓ) Kế Hoạch Bài DạyTD: Lớp: 5 Tên bài học : Tiết 40. TUNG VÀ BẮT BÓNG – NHẢY DÂY I. Yêu cầu cần đạt. 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: Bài học góp phần hình thành, phát triển năng lực về: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay, nhảy dây kiểu chụm hai chân, trò chơi “Bóng chuyền sáu”. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, trao đổi, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác trong bài học, trò chơi vận động bổ trợ môn học. - NL giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động trong việc tiếp nhận kiến thức và tập luyện. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện, biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được tương đối chính xác tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay, nhảy dây kiểu chụm hai chân, biết cách chơi trò chơi, luật chơi và hứng thú trong khi chơi. - NL thể dục thể thao: Thực hiện được kĩ thuật cơ bản của động tác, bài tập và vận dụng được vào trong hoạt động tập thể từ đó có thể tự rèn luyện trong lớp, trường, ở nhà và các hoạt động khác. II. Địa điểm – phương tiện 1. Địa điểm: Sân trường 2. Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, dây nhảy, cờ, bóng, còi, mắc cơ, và dụng cụ phục vụ tập luyện cho Hs. + Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao, giày tập hoặc dép quai hậu. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học 1. Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. 2. Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm ., IV. Tiến trình dạy học Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu TG SL Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 7’ - Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp Nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. - Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo Gv Khởi động Đội hình khởi động - Xoay các khớp cổ 2lx8n - Gv HD học sinh khởi tay, cổ chân, vai, động. hông, gối,.. - Ép ngang , ép dọc. - Gv hướng dẫn chơi - HS khởi động, chơi - Tập bài thể dục phát theo hướng dẫn của Gv triển chung. 2’ - Trò chơi “Chuyền bóng” II. Phần cơ bản: 23’ - Gv gọi 1 -2 Hs lên - Hs nhận xét việc thực * Kiểm tra kĩ năng 1’ thực hiện. hiện của bạn; Gv nhận tung và bắt bóng. xét và khen Hs. Hoạt động 1 7’ - Gv nhắc lại kiến thức Đội hình Hs quan sát * Kiến thức: và thực hiện lại động * Ôn tung bóng và tác. bắt bóng bằng hai - Gv chỉ huy lớp thực tay, tung bóng bằng hiện, kết hợp sửa sai. - Hs quan sát Gv làm một tay và bắt bóng mẫu và nhắc lại kiến bằng hai tay. - Gv cho lớp trưởng thức. chỉ huy và đếm nhịp cho lớp tập, Gv quan sát sửa sai cho Hs. *Luyện tập Đội hình tập đồng loạt 3 lần Tập đồng loạt - Gv hô (thổi còi) - Hs tập theo Gv. - Gv quan sát, sửa sai cho Hs. Gv - Hs tập theo hướng dẫn của Gv Tập theo tổ 3 lần - Y,c Tổ trưởng cho ĐH tập luyện theo tổ các bạn luyện tập theo II II II II khu vực. II II - Gv quan sát và sửa - Hs tập theo hướng dẫn sai cho Hs các tổ. của tổ trưởng Thi đua giữa các 1 lần - Gv tổ chức cho Hs - Từng tổ lên thi đua, thi đua giữa các tổ. trình diễn. Hoạt động 2 6’ - Gv nhắc lại kiến thức Đội hình Hs quan sát * Kiến thức: và thực hiện lại động * Ôn nhảy dây kiểu tác. chụm hai chân - Gv chỉ huy lớp thực hiện, kết hợp sửa sai. - Hs quan sát Gv làm - Gv cho lớp trưởng mẫu và nhắc lại kiến chỉ huy và đếm nhịp thức. cho lớp tập, Gv quan sát sửa sai cho Hs. *Luyện tập Đội hình tập đồng loạt 3 lần Tập đồng loạt - Gv hô (thổi còi) - Hs tập theo Gv. - Gv quan sát, sửa sai Gv cho Hs. - Hs tập theo hướng dẫn của Gv Tập theo tổ 3 lần - Y,c Tổ trưởng cho ĐH tập luyện theo tổ các bạn luyện tập theo khu vực. - Gv quan sát và sửa sai cho Hs các tổ. - Hs tập theo hướng dẫn của tổ trưởng Thi đua giữa các 1 lần - Gv tổ chức cho Hs - Từng tổ lên thi đua, thi đua giữa các tổ. trình diễn. * Vận dụng 1’ - Gv cho Hs nhận biết Đội hình vận dụng kiến đúng, sai trên tranh thức. ảnh có tập luyện động tác. - Hs cùng Gv vận dụng kiến thức. Hoạt động 3 5’ - GV nêu tên trò chơi, ĐH chơi trò chơi * Trò chơi: “ Bóng hướng dẫn cách chơi, chuyền sáu” tổ chức chơi trò chơi cho Hs. - Nhận xét, tuyên dương, và sử phạt Gv người (đội) thua cuộc - Hs chơi theo hướng dẫn của Gv * Bài tập PT thể lực: 3’ - Gv cho Hs chạy 50m ĐH phát triên thể lực xuất phát cao. II.............. II.............. II ............. Gv - Hs làm theo hướng dẫn của Gv. * Kiến thức chung: 2’ - Vệ sinh thân thể - Gv hướng dẫn Hs vệ - Hs quan sát Gv hướng 1 lần hàng ngày. sinh thân thể hàng dẫn. ngày, một số hoạt động - Hs thực hành Vệ sinh cơ thể như tắm rửa, thân thể hằng ngày ở chải đầu, đánh răng, nhà cùng gia đình. rửa mặt, rửa tay trước và sau khi ăn, và sau khi tập luyện thể - Hs hình thành phẩm thao , chất trách nhiệm chăm sóc sức khỏe thân thể hằng ngày. III. Kết thúc 3’ 2lx8n - GV hướng dẫn thả ĐH thả lỏng *Thả lỏng cơ toàn lỏng thân. - Nhận xét kết quả, ý * Nhận xét, đánh giá thức, thái độ học của Gv chung của buổi học. HS. - Hs thực hiện thả lỏng Hướng dẫn Hs tự ôn - VN ôn bài và chuẩn ĐH kết thúc ở nhà. bị bài sau * Xuống lớp Gv hô “ Giải tán” ! Hs hô “ Khỏe”! IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI HỌC(NẾU CÓ)
File đính kèm:
ke_hoach_bai_day_the_duc_lop_4_5_tuan_20_nam_hoc_2022_2023_t.docx
