Kế hoạch dạy học của tổ chuyên môn môn Âm nhạc Lớp 8+9 - Năm học 2022-2023 - Trường THCS Thanh Lạc

 TRƯỜNG THCS THANH LẠC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
 TỔ KH XÃ HỘI Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
 KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
 MÔN ÂM NHẠC LỚP 8,9
 Năm học: 2022 – 2023 
I. Đặc điểm tình hình
1. Số lớp 8,9: 03 lớp; Số học sinh: 90 Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có): Không
2. Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 0. Trình độ đào tạo: .
 Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên: ..
3. Thiết bị dạy học:
4. Phòng học bộ môn
 Số 
STT Tên phòng Phạm vi và nội dung sử dụng Ghi chú
 lượng
 Phòng bộ môn CSVC nhà 
 1 01 Dạy và học âm nhạc
 Nhạc trường
II. Kế hoạch dạy học
1. Phân phối chương trình môn Âm nhạc 8
 Cả năm: 35 tuần (35 tiết)
 Học kỳ I: 18 tuần (18 tiết)
 Học kỳ II: 17 tuần (17 tiết)
 HỌC KỲ I
 Số Nội dung 
 STT Bài học Yêu cầu cần đạt
 tiết tích hợp
 - Học hát: - Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái, hát rõ lời và thuộc 
 1 Bài Mùa thu ngày 01 lời, biết hát kết hợp gõ đệm, vận động hoặc đánh nhịp. 
 khai trường
 - Ôn tập bài hát: - Hát kết hợp gõ đệm, vận động hoặc đánh nhịp, hát đơn ca, 
 Mùa thu ngày khai song ca; đồng ca. Cảm nhận được sắc thái và tình cảm của 
 2 trường 01 bài hát; biết điều chỉnh giọng hát để tạo nên sự hài hoà; 
 - Tập đọc nhạc: biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất âm nhạc.
 TĐN số 1 - Đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ bài đọc nhạc
 - Ôn tập bài hát: - Hát kết hợp gõ đệm, vận động hoặc đánh nhịp, hát đơn ca, 
 Mùa thu ngày khai song ca; đồng ca. Cảm nhận được sắc thái và tình cảm của 
 trường bài hát; biết điều chỉnh giọng hát để tạo nên sự hài hoà; 
 biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất âm nhạc 
 - Ôn tập Tập đọc - Đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ bài đọc nhạc; thể 
 3 nhạc: TĐN số 1 01 hiện được tính chất âm nhạc. Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm 
 - Âm nhạc thường hoặc đánh nhịp.
 thức: Nhạc sĩ Trần - Nêu được đôi nét về cuộc đời và thành tựu âm nhạc của 
 Hoàn và bài hát nhạc sĩ; kể tên một vài tác phẩm tiêu biểu. Cảm nhận được 
 Một mùa xuân nho vẻ đẹp của tác phẩm âm nhạc. Biết vận dụng kiến thức đã 
 nhỏ học vào các hoạt động âm nhạc.
 - Học hát: - Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái, hát rõ lời và thuộc 
 4 01
 Bài Lí dĩa bành bò lời, biết hát kết hợp gõ đệm, vận động hoặc đánh nhịp. 
 - Ôn tập bài hát: - Hát kết hợp gõ đệm, vận động hoặc đánh nhịp, hát đơn ca, 
 Lí dĩa bành bò song ca; đồng ca. Cảm nhận được sắc thái và tình cảm của 
 - Nhạc lí: bài hát; biết điều chỉnh giọng hát để tạo nên sự hài hoà; 
 5 Gam thứ - giọng 01 biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất âm nhạc 
 thứ - Thể hiện được gam thứ (đọc gam). Cảm nhận được 
 - Tập đọc nhạc: giọng thứ
 TĐN số 2 - Đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ bài đọc nhạc
 - Ôn tập bài hát: - Hát kết hợp gõ đệm, vận động hoặc đánh nhịp, hát đơn ca, 
 6 01
 Lí dĩa bành bò song ca; đồng ca. Cảm nhận được sắc thái và tình cảm của 2
 bài hát; biết điều chỉnh giọng hát để tạo nên sự hài hoà; 
 biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất âm nhạc 
 - Ôn tập Tập đọc - Đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ bài đọc nhạc; thể 
 nhạc: TĐN số 2 hiện được tính chất âm nhạc. Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm 
 hoặc đánh nhịp.
 - Âm nhạc thường - Nêu được đôi nét về cuộc đời và thành tựu âm nhạc của 
 thức: Nhạc sĩ nhạc sĩ Hoàng Vân; kể tên một vài tác phẩm tiêu biểu. Cảm 
 Hoàng Vân và bài nhận được vẻ đẹp của tác phẩm âm nhạc. Biết vận dụng 
 hát Hò kéo pháo kiến thức đã học vào các hoạt động âm nhạc.
 - Ôn tập, Kiểm tra Kiểm tra đánh giá học sinh theo yêu cầu cần đạt của từng 
 7 01
 giữa kỳ nội dung đã học
 - Học hát: - Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái, hát rõ lời và thuộc 
 8 01
 Bài Tuổi hồng lời, biết hát kết hợp gõ đệm, vận động hoặc đánh nhịp.
 - Ôn tập bài hát: - Hát kết hợp gõ đệm, vận động hoặc đánh nhịp, hát đơn ca, 
 Tuổi hồng song ca; đồng ca. Cảm nhận được sắc thái và tình cảm của 
 - Nhạc lí: Giọng bài hát; biết điều chỉnh giọng hát để tạo nên sự hài hoà; 
 9 song song, giọng 01 biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất âm nhạc 
 La thứ hòa thanh - Biết được khái niệm giọng song song, giọng La thứ hòa 
 - Tập đọc nhạc: thanh. Thể hiện và cảm nhận được giọng La thứ hòa thanh
 TĐN số 3 - Đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ bài đọc nhạc
 - Ôn tập bài hát: - Hát kết hợp gõ đệm, vận động hoặc đánh nhịp, hát đơn ca, 
 Tuổi hồng song ca; đồng ca. Cảm nhận được sắc thái và tình cảm của 
 bài hát; biết điều chỉnh giọng hát để tạo nên sự hài hoà; 
 - Ôn tập Tập đọc biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất âm nhạc 
 nhạc: TĐN số 3 - Đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ bài đọc nhạc; thể 
10 01 hiện được tính chất âm nhạc. Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm 
 - Âm nhạc thường hoặc đánh nhịp.
 thức: NS Phan - Nêu được đôi nét về cuộc đời và thành tựu âm nhạc của 
 Huỳnh Điểu và bài nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu; kể tên một vài tác phẩm tiêu 
 hát Bóng cây kơ - biểu. Cảm nhận được vẻ đẹp của tác phẩm âm nhạc. Biết 
 nia vận dụng kiến thức đã học vào các hoạt động âm nhạc.
 - Học hát: - Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái, hát rõ lời và thuộc 
11 01
 Bài Hò ba lí lời, biết hát kết hợp gõ đệm, vận động hoặc đánh nhịp.
 - Ôn tập bài hát: - Hát kết hợp gõ đệm, vận động hoặc đánh nhịp, hát đơn ca, 
 Hò ba lí song ca; đồng ca. Cảm nhận được sắc thái và tình cảm của 
 - Nhạc lí: Thứ tự bài hát; biết điều chỉnh giọng hát để tạo nên sự hài hoà; 
 các dấu thăng, biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất âm nhạc 
12 01
 giáng ở hóa biểu - - Biết xác định giọng qua các dấu thăng giáng ở hóa biểu, 
 Giọng cùng tên nhận biết giọng cùng tên
 - Tập đọc nhạc: - Đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ bài đọc nhạc
 TĐN số 4
 - Ôn tập bài hát: - Hát kết hợp gõ đệm, vận động hoặc đánh nhịp, hát đơn ca, 
 Hò ba lí song ca; đồng ca. Cảm nhận được sắc thái và tình cảm của 
 bài hát; biết điều chỉnh giọng hát để tạo nên sự hài hoà; 
 - Ôn tập Tập đọc biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất âm nhạc 
 nhạc: TĐN số 4 - Đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ bài đọc nhạc; thể 
13 01 hiện được tính chất âm nhạc. Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm 
 - Âm nhạc thường hoặc đánh nhịp.
 thức: Một số nhạc - Cảm nhận và phân biệt được âm sắc của nhạc cụ. Nêu 
 cụ dân tộc được tên và các đặc điểm của nhạc cụ. Nhận biết được nhạc 
 cụ khi nghe hoặc xem biểu diễn.
 - Ôn tập những nội dung đã học và sẽ kiểm tra đánh giá 
14 Ôn tập 01
 cuối kỳ (theo yêu cầu cần đạt)
 - Ôn tập những nội dung đã học và sẽ kiểm tra đánh giá 
15 Ôn tập 01
 cuối kỳ (theo yêu cầu cần đạt)
 Kiểm tra, đánh giá Kiểm tra đánh giá học sinh theo yêu cầu cần đạt của từng 
16 01
 cuối kỳ nội dung đã học.
17 Ôn tập 01 - Ôn tập những nội dung đã học và sẽ kiểm tra đánh giá 3
 cuối kỳ (theo yêu cầu cần đạt)
 18 - Ôn tập – củng cố 01 - Ôn tập những nội dung đã học 
 HỌC KỲ II
 Số Nội dung 
STT Bài học Yêu cầu cần đạt
 tiết tích hợp
 - Học hát: Bài Khát - Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái, hát rõ lời và 
 19 vọng mùa xuân 01 thuộc lời, biết hát kết hợp gõ đệm, vận động hoặc đánh 
 nhịp. 
 - Ôn tập bài hát: Khát - Hát kết hợp gõ đệm, vận động hoặc đánh nhịp, hát 
 vọng mùa xuân đơn ca, song ca; đồng ca. Cảm nhận được sắc thái và 
 tình cảm của bài hát; biết điều chỉnh giọng hát để tạo 
 - Nhạc lí: Nhịp 6/8 nên sự hài hoà; biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất 
 20 01
 - Tập đọc nhạc TĐN âm nhạc 
 số 5 - Biết được khái niệm nhịp 6/8, biết so sánh với các 
 nhịp khác đã học
 - Đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ bài đọc nhạc
 - Ôn tập bài hát: Khát - Hát kết hợp gõ đệm, vận động hoặc đánh nhịp, hát 
 vọng mùa xuân đơn ca, song ca; đồng ca. Cảm nhận được sắc thái và 
 - Ôn tập Tập đọc tình cảm của bài hát; biết điều chỉnh giọng hát để tạo 
 nhạc: TĐN số 5 nên sự hài hoà; biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất 
 âm nhạc 
 - Âm nhạc thường - Đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ bài đọc nhạc; 
 21 01
 thức: Nhạc sĩ Nguyễn thể hiện được tính chất âm nhạc. Biết đọc nhạc kết hợp 
 Đức Toàn và bài hát gõ đệm hoặc đánh nhịp.
 Biết ơn Võ Thị Sáu - Nêu được vài nét về cuộc đời và thành tựu âm nhạc 
 của nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn; kể tên một vài tác phẩm 
 tiêu biểu. Nghe và cảm nhận vế tác phẩm Biết ơn Võ 
 Thị Sáu
 - Học hát: Bài Nổi - Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái, hát rõ lời và 
 22 trống lên các bạn ơi 01 thuộc lời, biết hát kết hợp gõ đệm, vận động hoặc đánh 
 nhịp. 
 - Ôn tập bài hát: Nổi - Hát kết hợp gõ đệm, vận động hoặc đánh nhịp, hát 
 trống lên các bạn ơi đơn ca, song ca; đồng ca. Cảm nhận được sắc thái và 
 tình cảm của bài hát; biết điều chỉnh giọng hát để tạo 
 23 01
 nên sự hài hoà; biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất 
 - Tập đọc nhạc: TĐN âm nhạc 
 số 6 - Đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ bài đọc nhạc
 - Ôn tập bài hát: Nổi - Hát kết hợp gõ đệm, vận động hoặc đánh nhịp, hát 
 trống lên các bạn ơi đơn ca, song ca; đồng ca. Cảm nhận được sắc thái và 
 tình cảm của bài hát; biết điều chỉnh giọng hát để tạo 
 nên sự hài hoà; biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất 
 âm nhạc 
 24 - Ôn tập Tập đọc 01 - Đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ bài đọc nhạc; 
 nhạc: TĐN số 6 thể hiện được tính chất âm nhạc. Biết đọc nhạc kết hợp 
 gõ đệm hoặc đánh nhịp.
 - Âm nhạc thường - Nêu được đặc điểm và tác dụng của hát bè.
 thức: Hát bè Nhận biết được một số hình thức hát bè đơn giản. Vận 
 dụng hát bè vào các hoạt động âm nhạc.
 - Ôn tập - kiểm tra Kiểm tra đánh giá học sinh theo yêu cầu cần đạt của 
 25 01
 giữa kỳ từng nội dung đã học
 - Học hát: Bài Ngôi - Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái, hát rõ lời và 
 26 nhà của chúng ta 01 thuộc lời, biết hát kết hợp gõ đệm, vận động hoặc đánh 
 nhịp.
 - Ôn tập bài hát: Ngôi - Hát kết hợp gõ đệm, vận động hoặc đánh nhịp, hát 
 nhà của chúng ta đơn ca, song ca; đồng ca. Cảm nhận được sắc thái và 
 27 01 tình cảm của bài hát; biết điều chỉnh giọng hát để tạo 
 nên sự hài hoà; biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất 
 - Tập đọc nhạc: TĐN âm nhạc 4
 số 7 - Đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ bài đọc nhạc
 - Ôn tập bài hát: Ngôi - Hát kết hợp gõ đệm, vận động hoặc đánh nhịp, hát 
 nhà của chúng ta đơn ca, song ca; đồng ca. Cảm nhận được sắc thái và 
 tình cảm của bài hát; biết điều chỉnh giọng hát để tạo 
 nên sự hài hoà; biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất 
 - Ôn tập Tập đọc âm nhạc 
 nhạc: TĐN số 7 - Đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ bài đọc nhạc; 
 28 01
 thể hiện được tính chất âm nhạc. Biết đọc nhạc kết hợp 
 - Âm nhạc thường gõ đệm hoặc đánh nhịp.
 thức: Nhac sĩ Sô- - Nêu được vài nét về cuộc đời và thành tựu âm nhạc 
 panh và bản Nhạc của nhạc sĩ Sô-Panh; kể tên một vài tác phẩm tiêu biểu. 
 buồn Biết nghệ sĩ Đặng Thái Sơn từng đạt giải nhất cuộc thi 
 âm nhạc (piano) mang tên Sô-Panh
 - Học hát: Bài Tuổi - Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái, hát rõ lời và 
 29 đời mênh mông 01 thuộc lời, biết hát kết hợp gõ đệm, vận động hoặc đánh 
 nhịp.
 - Ôn tập bài hát: Tuổi - Hát kết hợp gõ đệm, vận động hoặc đánh nhịp, hát 
 đời mênh mông đơn ca, song ca; đồng ca. Cảm nhận được sắc thái và 
 tình cảm của bài hát; biết điều chỉnh giọng hát để tạo 
 30 01
 nên sự hài hoà; biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất 
 - Tập đọc nhạc: TĐN âm nhạc 
 số 8 - Đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ bài đọc nhạc
 - Ôn tập bài hát: Tuổi - Hát kết hợp gõ đệm, vận động hoặc đánh nhịp, hát 
 đời mênh mông đơn ca, song ca; đồng ca. Cảm nhận được sắc thái và 
 - Ôn tập Tập đọc tình cảm của bài hát; biết điều chỉnh giọng hát để tạo 
 nhạc: TĐN số 8 nên sự hài hoà; biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất 
 âm nhạc 
 31 01
 - Âm nhạc thường - Đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ bài đọc nhạc; 
 thức: Sơ lược về một thể hiện được tính chất âm nhạc. Biết đọc nhạc kết hợp 
 vài thể loại gõ đệm hoặc đánh nhịp.
 nhạc đàn - Nhận biết được các nhạc cụ dân tộc có trong bài học, 
 nghe và nhận biết âm sắc của nhạc cụ
 - Ôn tập những nội dung đã học và sẽ kiểm tra đánh giá 
 32 Ôn tập 01
 cuối kỳ (theo yêu cầu cần đạt)
 Kiểm tra đánh giá học sinh theo yêu cầu cần đạt của 
 33 Kiểm tra học kì 2 01
 từng nội dung đã học 
 34 - Ôn tập – củng cố 01 - Ôn tập những nội dung đã học 
 35 - Ôn tập – củng cố 01 - Ôn tập những nội dung đã học 
 PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN ÂM NHẠC 9
 Cả năm: 17 tiết
 Học kỳ II: 17 tiết (Chỉ học trong học kỳ)
 Số Nội dung 
STT Tên bài Yêu cầu cần đạt
 Tiết tích hợp
 - Học hát bài: Cánh diều - HS biết nhạc sĩ Duy Quang là tác giả của bài 
 đỏ thắm Cánh diều đỏ thắm.
 1 - Nghe nhạc: tác phẩm 1 - HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát.
 Chiếc đồng hồ (Leroy - Biết cách lấy hơi, hát rõ lời diễn cảm; tập hát theo 
 Andreson) hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,...
 - Ôn tập bài hát: cánh - HS ôn lại bài hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát
 diều đỏ thắm - HS biết cấu tạo của giọng Son trưởng.
 - Đọc nhạc: Bài TĐN số - HS biết bài TĐN số 1 - Cây sáo là nhạc Ba Lan, 
 2 2
 1 (Cây sáo – giọng son được viết ở giọng Son trưởng. Nói đúng tên nốt 
 trưởng) nhạc, đọc đúng giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ 
 - Nhạc cụ: tiết tấu số 1 đệm hoặc đánh nhịp.
 - Lý thuyết âm nhạc: Giới - HS có khái niệm về quãng. Biết có các loại quãng: 
 3 thiệu về quãng. 3 trưởng, thứ, đúng, tăng, giảm.
 - Thường thức âm nhạc: - HS biết đặc điểm của ca khúc thiếu nhi phổ thơ. 5
 ca khúc thiếu nhi phổ thơ Kể được tên một số bài hát thiếu nhi phổ thơ
 - Nhạc cụ: Bài tập tiết tấu - HS biết bài TĐN số 2 - Nghệ sĩ với cây đàn là 
 số 2 nhạc Nga, được viết ở giọng Mi thứ, nhịp 3/4. Nói 
 đúng tên nốt nhạc, đọc đúng giai điệu, ghép lời ca, 
 kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp.
 - HS biết bài Nụ cười là bài hát Nga, nội dung bài 
 - Học bài hát: Nụ cười hát thể hiện sự lạc quan, yêu đời của tuổi thiếu nhi. 
 - Nghe nhạc: tác phẩm Biết bài hát viết ở nhịp 2/2.
4 4
 Anh vẫn hành quân (Hòa - HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát. Biết cách 
 tấu nhạc không lời) lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm; tập hát theo hình thức 
 đơn ca, song ca, tốp ca,...
 - Ôn tập bài hát: Nụ cười - HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài Nụ cười. Biết 
 - Đọc nhạc: Bài TĐN số hát kết hợp gõ đệm. Biết trình bày bài hát theo hình 
5 5
 2 (Đôi bờ) thức đơn ca, song ca, tốp ca,...
 - Nhạc cụ: tiết tấu số 3
 - Nhạc lí: Sơ lược hợp âm - HS biết khái niệm về hợp âm, phân biệt được hợp 
6 - Nhạc cụ: Bài tập giai 6 âm ba và hợp âm bảy.
 điệu số 1 – Ánh trăng - HS biết bài tập giai điệu số 1
 - Thường thức âm nhạc: - HS biết vài nét về tiểu sử và sự nghiệp của nhạc sĩ 
 Nhạc sĩ Trai – cốp – xki Trai-côp-xki.
7 7
 - Nhạc cụ: Bài tập giai - HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát. Biết cách 
 điệu số 2 – Đôi bờ lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm.
 - Ôn tập và kiểm tra giữa Kiểm tra đánh giá học sinh theo yêu cầu cần đạt của 
8 8
 kỳ từng nội dung đã học
 - Biết bài Nối vòng tay lớn do nhạc sĩ Trịnh Công 
 - Hát: Nối vòng tay lớn Sơn sáng tác, nội dung bài hát kêu gọi sự đoàn kết 
9 - Nhạc cụ: Bài tập tiết tấu 9 của mọi người vì đất nước độc lập, thống nhất.
 số 4 - HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát. Biết cách 
 lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm.
 - Biết bài Nối vòng tay lớn do nhạc sĩ Trịnh Công 
 Sơn sáng tác, nội dung bài hát kêu gọi sự đoàn kết 
 - Ôn tập bài hát: Nối 
 của mọi người vì đất nước độc lập, thống nhất.
 vòng tay lớn
 - HS biết công thức cấu tạo của giọng Pha trưởng.
10 - Đọc nhạc: Bài TĐN số 10
 - HS biết bài TĐN số 3 - Lá xanh là sáng tác của 
 3 (Lá xanh – giọng pha 
 nhạc sĩ Hoàng Việt, được viết ở giọng Pha trưởng. 
 trưởng)
 Nói đúng tên nốt nhạc, đọc đúng giai điệu, ghép lời 
 ca, kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp.
 - HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 3, 
 - Thường thức âm nhạc: 
 kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp.
 Nhạc sỹ Nguyễn Văn Tý 
 - HS biết vài nét về tiểu sử và sáng tác âm nhạc của 
11 và bài hát Mẹ yêu con 11
 nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý. Biết nội dung của bài hát 
 - Nhạc cụ: Bài tập giai 
 Mẹ yêu con là một khúc ru trìu mến, thiết tha, ca 
 điệu số 3 – Làng tôi
 ngợi tình mẹ con.
 - HS biết bài Lí kéo chài là dân ca Nam Bộ. Biết 
 nội dung bài hát thể hiện tinh thần lao động và niềm 
 - Hát bài: Lí kéo chài
 lạc quan yêu đời của người dân đánh cá.
12 - Nghe nhạc: Lí ngựa ô 12
 - HS hát đúng giai điệu lời ca của bài hát. Biết cách 
 (Hòa tấu nhạc cụ dân tộc)
 lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm; tập hát theo hình thức 
 đơn ca, song ca, tốp ca,...
 - HS biết bài Lí kéo chài là dân ca Nam Bộ. Biết 
 - Ôn tập bài hát: Lí kéo nội dung bài hát thể hiện tinh thần lao động và niềm 
 chài lạc quan yêu đời của người dân đánh cá.
 - Đọc nhạc: Bài TĐN số - HS biết cấu tạo của giọng Rê thứ.
13 13
 4 (Cánh én tuổi thơ – - HS biết bài TĐN số 4 - Cánh én tuổi thơ là sáng 
 Giọng rê thứ) tác của nhạc sĩ Phạm Tuyên, được viết ở giọng Rê 
 - Hát bè: Cánh én tuổi thơ thứ. Nói đúng tên nốt nhạc, đọc đúng giai điệu, 
 ghép lời ca, kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp.
14 - Thường thức âm nhạc: 14 - HS kể được tên một số bài hát mang âm hưởng 6
 Một số ca khúc mang âm dân ca.
 hưởng dân ca - HS đọc đúng giai điệu bài tập tiết tấu số 5
 - Nhạc cụ: tiết tấu số 5
 - Đọc nhạc: Mary có con 
 - HS đọc đúng giai điệu, kết hợp gõ đệm hoặc đánh 
 cừu nhỏ - Cây cầu Luân 
 15 15 nhịp.
 đôn
 - Nghe nhạc: mùa xuân
 - HS hát đúng giai điệu, lời ca của 2 bài hát: Nối 
 vòng tay lớn, Lí kéo chài. Biết hát kết hợp gõ đệm. 
 Ôn tập Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song 
 16 16
 ca, tốp ca,...
 - HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 3, 
 số 4, kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp.
 Thực hiện theo những nội dung đã ôn tập ở các 
 17 Kiểm tra cuối kì. 17
 tiết trước.
2. Kiểm tra, đánh giá định kỳ
2.1: Cơ số điểm:
 HỌC KÌ I HỌC KÌ II
 Số ĐKT Số ĐKT giữa Số ĐKT cuối Số ĐKT Số ĐKT Số ĐKT 
 thường xuyên kì kì thường xuyên giữa kì cuối kì
 2 1 1 2 1 1
2.2: Các bài kiểm tra đánh giá định kỳ
 Bài kiểm 
 Thời Thời Thay 
 tra, đánh Yêu cầu cần đạt Hình thức
 gian điểm đổi
 giá
Giữa Học 45 Kiểm tra đánh giá học sinh theo yêu cầu 
 Tuần Thực hành
kỳ 1 phút cần đạt của từng nội dung đã học
Cuối Học 45 Kiểm tra đánh giá học sinh theo yêu cầu Lý thuyết (vấn đáp) 
 Tuần 
kỳ 1 phút cần đạt của từng nội dung đã học và thực hành
Giữa Học 45 Kiểm tra đánh giá học sinh theo yêu cầu 
 Tuần Thực hành
kỳ 2 phút cần đạt của từng nội dung đã học
Cuối Học 45 HS thực hiện được KT chuyền bóng Lý thuyết (vấn đáp) 
 Tuần 
kỳ 2 phút cao, thấp tay và thực hành
III. CÁC NỘI DUNG KHÁC
1. Bồi dưỡng học sinh giỏi: không.
2. Sinh hoạt tổ nhóm chuyên môn: 100% các thành viên tham gia đầy đủ
3. Hướng dẫn học sinh thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học kĩ thuật : 100% thành viên tham 
gia giúp đỡ học sinh các đề tài KHXH có liên quan bộ môn Nhạc.
4. Tham gia các cuộc thi: Thực hiện tốt các phong trào thi đua khác
IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1. Tổ trưởng: Phê duyệt, kiểm tra việc thực hiện kế hoạch giáo dục của các tổ viên. Khi có điều 
chỉnh kịp thời xem xét phê duyệt cho phù hợp với nội dung chương trình giáo dục.
2. Giáo viên: Thực hiện nghiêm túc, đúng kế hoạch xây dựng đã được tổ phê duyệt. Trong quá 
trình thực hiện nếu có điều chỉnh phải báo cáo tổ chuyên môn để tổ chuyên môn chỉ đạo./.
 Thanh Lạc, ngày 31 tháng 8 năm 2022
 TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG
 (Ký và ghi rõ họ tên) (Ký tên và đóng dấu)
 Hoàng Anh Tuấn Mai Thị Dung