Kế hoạch dạy học của tổ chuyên môn môn Mĩ thuật Lớp 8+9 - Năm học 2022-2023 - Trường THCS Thanh Lạc

 TRƯỜNG THCS THANH LẠC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
 TỔ KH XÃ HỘI Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
 KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
 MÔN MĨ THUẬT 8,9
 NĂM HỌC: 2022 – 2023
A. LỚP 8
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1. Tình hình học sinh
Số lớp: 2; Số học sinh: 50; Số lớp học chuyên đề học tập lựa chọn: Không
2. Tình hình đội ngũ
Số giáo viên: 01
Trình độ đào tạo: Đại học: 01
Mức đạt chuẩn nghề nghiệp: Tốt: ..; Khá: ; Đạt: ; Chưa đạt: .
3. Thiết bị dạy học
STT Bộ thiết bị dạy học Số lượng Các bài thí nghiệm/thực hành Ghi chú
 Máy tính (Máy tính để bàn Dùng chung cho các bài: Mĩ thuật 
 1 01 Phòng học bộ môn
 hoặc máy tính xách tay) tạo hình và mĩ thuật ứng dụng
 Máy chiếu Dùng chung cho các bài: Mĩ thuật 
 2 01 Phòng học bộ môn
 tạo hình và mĩ thuật ứng dụng
 Giá vẽ (3 ) Dùng chung cho các bài: Mĩ thuật 
 3 02 Phòng học bộ môn
 tạo hình và mĩ thuật ứng dụng
 Tư liệu, tranh ảnh, mẫu vật Dùng cho các bài: Mĩ thuật tạo 
 4 liên quan đến nội dung bài học 01 hình và mĩ thuật ứng dụng tương Phòng học bộ môn
 cụ thể. ứng.
4. Phòng học bộ môn/phòng học đa năng/sân chơi, bãi tập 
 Phạm vi và nội dung sử 
STT Tên phòng Số lượng Ghi chú
 dụng
 1 Phòng học bộ môn Mĩ thuật 01 phòng học Tất cả các tiết học
II. KẾ HOẠCH DẠY HỌC
1. Phân phối chương trình môn học
 MÔN: MỸ THUẬT 8
 Cả năm: 35 tuần (35 tiết)
 Học kỳ I: 18 tuần (18 tiết); Học kỳ II: 17 tuần (17 tiết)
 HỌC KÌ I
Tuần Tiết Tên bài dạy Ghi chú Điều chỉnh
 1 1 Vẽ trang trí - Trang trí quạt giấy
 Tiết 2: Thường thức mĩ thụât - Sơ lược về mĩ Phần I. Vài nét về bối 
 2 Chủ đề: 
 thuật thời Lê (từ thế kỉ XV đến đầu thế kỉ XVIII) cảnh lịch sử GV 
 Mỹ thuật 
 Tiết 3: Thường thức mĩ thụât - Một số công trình hướng dẫn học sinh tự 
 3 thời Lê
 tiêu biểu của mĩ thuật thời Lê học
 4 4 Vẽ trang trí - Tạo dáng và trang trí chậu cảnh 
 5 5 Vẽ trang trí - Trình bày khẩu hiệu 
 6 6 Vẽ theo mẫu – Vẽ Tĩnh vật lọ và quả (Vẽ hình)
 7 7 Vẽ theo mẫu – Vẽ Tĩnh vật lọ và quả (Vẽ màu)
 Phần thực hành cho 
 8 8 Vẽ tranh - Đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam HS phác thảo bố cục 
 bằng chì. - GV cho học sinh 
 hoàn thành vẽ màu 
 Vẽ tranh - Đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam cho sản phẩm mĩ thuật 
 9 9
 (Kiểm tra giữa kỳ I) đã phác thảo ở tiết 
 trước để kiểm tra, 
 đánh giá.
 Thường thức mĩ thụât - Sơ lược về mĩ thuật Việt 
 10 10 Phần I. Vài nét về bối 
 Nam giai đoạn từ 1954-1975
 cảnh lịch sử GV 
 Thường thức mĩ thuật - Một số tác giả, tác phẩm 
 hướng dẫn học sinh tự 
 11 11 tiêu biểu của mĩ thuật Việt Nam giai đoạn 1954 - 
 học
 1975
 12 12 Vẽ trang trí - Trình bày bìa sách 
 13 13 Vẽ trang trí - Trình bày bìa sách (T2)
 14 14 Vẽ tranh - Đề tài Gia đình 
 15 15 Vẽ tranh - Đề tài Gia đình (Tiết 2)
 - Phần thực hành chỉ 
 16 16 Vẽ trang trí - Tạo dáng và trang trí mặt nạ cho học sinh phác thảo 
 ý tưởng.
 - GV cho học sinh 
 hoàn thành sản phẩm 
 Vẽ trang trí - Tạo dáng và trang trí mặt nạ (Kiểm 
 17 17 mĩ thuật đã lên ý 
 tra cuối kỳ I)
 tưởng ở tiết trước để 
 kiểm tra, đánh giá
 18 18 Vẽ tranh - Đề tài Uớc mơ của em
 HỌC KỲ II
Tuần Tiết Tên bài dạy Ghi chú Điều chỉnh
 19 19 Vẽ tranh - Đề tài Uớc mơ của em (Tiết 2)
 20 20 Vẽ theo mẫu – Vẽ chân dung 
 21 21 Vẽ theo mẫu – Vẽ chân dung (Tiết 2)
 Thường thức mĩ thuật - Sơ lược về mĩ thuật Phần I. Vài nét về 
 22 22 hiện đại phương Tây cuối thế kỷ XIX đầu thế bối cảnh lịch sử 
 kỷ XX GV hướng dẫn học 
 Thường thức mĩ thuật- Một số tác giả, tác phẩm sinh tự học
 23 23
 tiêu biểu của trường phái hội hoạ ấn tượng
 24 24 Vẽ trang trí - Vẽ tranh cổ động 
 25 25 Vẽ trang trí - Vẽ tranh cổ động (T2)
 Vẽ trang trí - Trang trí lều trại 
 26 26 (Kiểm tra giữa kỳ II)
 Vẽ theo mẫu - Giới thiệu tỉ lệ cơ thể người và 
 27 27
 tập vẽ dáng người. (T1)
 Vẽ theo mẫu - Giới thiệu tỉ lệ cơ thể người và 
 28 28
 tập vẽ dáng người. (T2)
 29 29 Vẽ tranh - Minh hoạ truyện cổ tích 
 30 30 Vẽ tranh - Minh hoạ truyện cổ tích (Tiết 2)
 31 31 Vẽ theo mẫu - Xé dán giấy lọ hoa và quả
 Vẽ theo mẫu - Xé dán giấy lọ hoa và quả 
 32 32
 (Tiết 2)
 - Phần thực hành 
 chỉ cho học sinh 
 33 33 Vẽ tranh - Đề tài tự chọn 
 phác thảo bố cục 
 bằng chì. - GV cho học sinh 
 hoàn thành vẽ màu 
 Vẽ tranh - Đề tài tự chọn cho sản phẩm mĩ 
 34 34
 (Kiểm tra cuối kỳ II) thuật đã phác thảo 
 ở tiết trước để 
 kiểm tra, đánh giá
 35 35 Trưng bày kết quả học tập
2. Kiểm tra, đánh giá 
a) Cơ số điểm 
 HỌC KÌ I HỌC KÌ II
 Số ĐKT Thường Số ĐKT giữa Số ĐKT cuối ĐKT Thường ĐKT giữa ĐKT cuối 
 xuyên kì kì xuyên kì kì
 02 01 01 02 01 01
b) Các bài kiểm tra định kỳ
 Bài kiểm tra, Thời Thời Thay đổi, 
 Yêu cầu cần đạt Hình thức
 đánh giá gian điểm điều chỉnh
Giữa học kỳ 1 1 tiết Tuần 9 - Xác định được yêu cầu nội 
 dung của đề tài.
 - Biết lựa chọn hình ảnh phù hợp Bài thực 
 với nội dung đề tài. hành 
 - Vẽ được tranh đề tài Nhà giáo (SPMT)
 VN có nội dung, bố cục, màu 
 sắc hài hoà, đẹp mắt 
Cuối học kỳ 1 1 tiết Tuần - HS biết cách tìm ý tưởng từ 
 17 các nguồn khác nhau để lựa 
 chọn cách tạo dáng và trang trí Bài thực 
 mặt nạ. hành 
 - HS chủ động lựa chọn vật liệu và (SPMT)
 cách thể hiện để làm ra được sản 
 phẩm có tính thẩm mĩ cao.
Giữa học kỳ 2 1 tiết Tuần – Sử dụng được các nguyên lí, 
 Bài thực 
 26 yếu tố tạo hình để tạo tạo dáng 
 hành 
 và trang trí được lều trại độc 
 (SPMT)
 đáo, đẹp mắt 
Cuối học kỳ 2 1 tiết Tuần – Biết cách sử dụng các yếu tố 
 34 tạo hình đã được học để thể hiện 
 Bài thực 
 một đề tài đã chọn
 hành 
 - Làm được sảm phẩm mĩ thuật 
 (SPMT)
 theo đúng nội dung đề tài mình 
 yêu thích. B. LỚP 9
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1. Tình hình học sinh
Số lớp:1; Số học sinh:40; Số lớp học chuyên đề học tập lựa chọn: Không
2. Tình hình đội ngũ
Số giáo viên:01
Trình độ đào tạo:Đại học:01
Mức đạt chuẩn nghề nghiệp: Tốt: ..; Khá: ; Đạt: ; Chưa đạt: .
3. Thiết bị dạy học
STT Bộ thiết bị dạy học Số lượng Các bài thí nghiệm/thực hành Ghi chú
 Máy tính (Máy tính để bàn Dùng chung cho các bài: Mĩ thuật 
 1 01 Phòng học bộ môn
 hoặc máy tính xách tay) tạo hình và mĩ thuật ứng dụng
 Máy chiếu Dùng chung cho các bài: Mĩ thuật 
 2 01 Phòng học bộ môn
 tạo hình và mĩ thuật ứng dụng
 Giá vẽ (3 ) Dùng chung cho các bài: Mĩ thuật 
 3 02 Phòng học bộ môn
 tạo hình và mĩ thuật ứng dụng
 Tư liệu, tranh ảnh, mẫu vật Dùng cho các bài: Mĩ thuật tạo 
 4 liên quan đến nội dung bài học 01 hình và mĩ thuật ứng dụng tương Phòng học bộ môn
 cụ thể. ứng.
4. Phòng học bộ môn/phòng học đa năng/sân chơi, bãi tập 
 Phạm vi và nội dung sử 
STT Tên phòng Số lượng Ghi chú
 dụng
 1 Phòng học bộ môn Mĩ thuật 01 phòng học Tất cả các tiết học
II. KẾ HOẠCH DẠY HỌC
1. Rà soát, điều chỉnh nội dung dạy học
Tiết Bài Nội dung bổ sung(Theo chương trình 
 GDPT 2018)
 4 Bài 4. Tạo dáng và trang trí túi xách Bổ sung phần: Thiết kế công nghiệp
 6 Bài 6. Chạm khắc gỗ đình làng Việt Nam Bổ sung phần: Phù điêu
 11 Bài 11. Trang trí hội trường Bổ sung phần: Thiết kế sân khấu
14-15 Bài 15. Tạo dáng và trang trí thời trang Bổ sung phần: Thiết kế công nghiệp
 18 Tiết 18. Trưng bày kết quả học tập Bổ sung phần: Định hướng nghề nghiệp
2. Phân phối chương trình môn học
 MÔN: MỸ THUẬT 9
 Học kỳ I: 18 tuần (18 tiết)
 (Chỉ học trong học kì I)
Tuần Tiết Tên bài dạy Ghi chú Điều chỉnh
 Thường thức mĩ thụât - Sơ lược về mĩ Phần I. Khái quát chung 
 1 1
 thuật thời Nguyễn (1802-1945) Hướng dẫn HS tự học
 2 2 Vẽ theo mẫu: Tĩnh vật (Vẽ hình) 3 3 Vẽ theo mẫu: Tĩnh vật (Vẽ màu)
 Vẽ trang trí -Tạo dáng và trang trí túi - Bổ sung thêm phần thiết kế 
 xách công nghiệp.
 Tích hợp: HD học sinh tìm 
 hiểu về thiết kế công nghiệp và 
 tạo ra sản phẩm túi xách từ 
 4 4
 các vật liệu sẵn có.Tích hợp: 
 Hướng dẫn học sinh tìm hiểu 
 về thiết kế công nghiệp và tạo 
 ra sản phẩm túi xách từ các 
 vật liệu sẵn có.
 Vẽ tranh - Đề tài Phong cảnh quê 
 5 5
 hương
 Thường thức mĩ thuật – Chạm khắc gỗ - Phần I. Khái quát chung 
 đình làng Việt Nam. Hướng dẫn HS tự học
 6 6 - Tích hợp: HD học sinh tìm 
 hiểu về phù điêu và cách làm 
 phù điêu trên đất sét.
 Vẽ tranh - Đề tài Lễ hội - Phần thực hành chỉ cho học 
 7 7 sinh phác thảo bố cục bằng 
 chì.
 Vẽ tranh - Đề tài Lễ hội - (Kiểm tra - GV cho học sinh hoàn thành 
 giữa kì) vẽ màu cho sản phẩm mĩ 
 8 8
 thuật đã phác thảo ở tiết trước 
 để kiểm tra, đánh giá
9-10 9-10 Vẽ trang trí: Tập phóng tranh, ảnh
 Vẽ trang trí – Trang trí hội trường Tích hợp: Hướng dẫn học 
11 11 sinh trang trí sân khấu biểu 
 diễn
 Thường thức Mĩ thuật - Sơ lược về 
12 12 mĩ thuật các dân tộc ít người ở Việt 
 Nam.
13 13 Vẽ theo mẫu: Tập vẽ dáng người
 Vẽ trang trí : Tạo dáng và trang trí - Bổ sung thêm phần thiết kế 
 thời trang công nghiệp
14 14 - Tích hợp: HD học sinh tìm 
 hiểu về thiết kế công nghiệp 
 và tạo ra sản phẩm thời trang 
 Vẽ trang trí : Tạo dáng và trang trí 
15 15
 thời trang (Tiết 2)
 Thường thức Mĩ thuật - Sơ lược về 
16 16
 một số nền mĩ thuật châu Á
 Vẽ tranh - Đề tài tự chọn – (Kiểm 
17 17
 tra cuối kỳ)
 Trưng bày sản phẩm học tập Tích hợp: Hướng dẫn học 
 sinh tìm hiểu về các nghành 
18 18
 nghề liên quan đến chương 
 trình MT9 2. Kiểm tra, đánh giá 
 a) Cơ số điểm 
 HỌC KÌ I
 Số ĐKT Thường xuyên Số ĐKT giữa kì Số ĐKT cuối kì
 02 01 01
 b) Các bài kiểm tra định kỳ
 Thay đổi, 
 Bài kiểm tra, Thời 
 Thời gian Yêu cầu cần đạt Hình thức điều 
 đánh giá điểm
 chỉnh
Giữa kỳ 1 tiết Tuần 8 - Xác định được yêu 
 cầu nội dung của đề tài.
 - Biết lựa chọn hình 
 ảnh phù hợp với nội 
 Bài thực hành 
 dung đề tài.
 (SPMT)
 - Vẽ được tranh đề tài 
 Lễ hội có nội dung, bố 
 cục, màu sắc hài hoà, 
 đẹp mắt 
Cuối kỳ 1 tiết Tuần 17 - HS biết cách tìm ý 
 tưởng từ các nguồn 
 khác nhau để lựa chọn 
 cách tạo dáng và trang 
 Bài thực hành 
 trí mặt nạ.
 (SPMT)
 - HS chủ động lựa chọn 
 vật liệu và cách thể hiện 
 để làm ra được sản phẩm 
 có tính thẩm mĩ cao.
 III. CÁC NỘI DUNG KHÁC (nếu có): 
 - Sinh hoạt tổ 02 tuần một lần và những lần họp đột xuất theo yêu cầu công việc của tổ.
 - Sinh hoạt chuyên môn theo cụm trường.
 - Hướng dẫn Hs thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học theo sự phân công của nhà trường.
 Thanh Lạc, ngày 31 tháng 8 năm 2022
 TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG
 (Ký và ghi rõ họ tên) (Ký tên và đóng dấu)
 Hoàng Anh Tuấn Mai Thị Dung