Kế hoạch triển khai tập huấn

Mô đun 4: Nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học và tài liệu bổ trợ thông qua phương pháp dạy học tích cực

1. Mục tiêu

1.1. Mục tiêu tổng quát

Giúp GVCC sử dụng hiệu quả tài liệu và trang thiết bị hiện có trong phạm vi phương pháp học tích cực nhằm tăng cường chất lượng và sự phù hợp của giáo dục THCS vùng khó khăn nhất.

1.2. Mục tiêu cụ thể

- Vận dụng một số kĩ thuật học tích cực để sử dụng tài liệu bổ trợ và trang thiết bị dạy học hiện có trong tổ chức hoạt động học cho học sinh THCS vùng khó khăn nhất.

- Thiết kế hoạt động dạy học một số nội dung kiến thức cụ thể với việc sử dụng các loại thiết bị dạy học và tài liệu bổ trợ hiện có.

- GVCC sẵn sàng tham gia vào việc phát triển tài liệu và tập huấn giáo viên THCS thuộc địa phương mình.

2. Thành phần tham gia

GV THCS nòng cốt tham gia khoá tập huấn, các thành viên được lựa chọn căn cứ vào chuyên môn đào tạo giáo viên của họ, đồng thời tuân thủ tiêu chí lựa chọn chung đã ghi trong tài liệu tổng quan về phần này.

 

doc2 trang | Chia sẻ: andy_Khanh | Lượt xem: 1254 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung Kế hoạch triển khai tập huấn, để tải tài liệu về máy bạn hãy click vào nút TẢI VỀ
KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI TẬP HUẤN
Mô đun 4: Nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học và tài liệu bổ trợ thông qua phương pháp dạy học tích cực
Mục tiêu 
1.1. Mục tiêu tổng quát
Giúp GVCC sử dụng hiệu quả tài liệu và trang thiết bị hiện có trong phạm vi phương pháp học tích cực nhằm tăng cường chất lượng và sự phù hợp của giáo dục THCS vùng khó khăn nhất.
1.2. Mục tiêu cụ thể
- Vận dụng một số kĩ thuật học tích cực để sử dụng tài liệu bổ trợ và trang thiết bị dạy học hiện có trong tổ chức hoạt động học cho học sinh THCS vùng khó khăn nhất.
- Thiết kế hoạt động dạy học một số nội dung kiến thức cụ thể với việc sử dụng các loại thiết bị dạy học và tài liệu bổ trợ hiện có.
- GVCC sẵn sàng tham gia vào việc phát triển tài liệu và tập huấn giáo viên THCS thuộc địa phương mình.
Thành phần tham gia
GV THCS nòng cốt tham gia khoá tập huấn, các thành viên được lựa chọn căn cứ vào chuyên môn đào tạo giáo viên của họ, đồng thời tuân thủ tiêu chí lựa chọn chung đã ghi trong tài liệu tổng quan về phần này.
Nội dung đào tạo bồi dưỡng (06 ngày)
Nội dung bồi dưỡng gồm 9 bài, tài liệu tập huấn mỗi bài bao gồm 3 phần:
Phần 1: Tài liệu hướng dẫn tổ chức hoạt động dạy – học theo các kĩ thuật học tích cực
Phần 2: Phiếu học tập dành cho việc tổ chức hoạt động học tích cực cho người tham gia phù hợp với các hoạt động được trình bày trong Tài liệu hướng dẫn
Phần 3: Tài liệu phát tay cho người tham gia. Đây là các tài liệu tham khảo dùng để thực hiện các hoạt động học tập, dùng trong hoặc sau giờ học.
Các bài cụ thể:
Bài 1: Tổng quan về TBDH ở THCS 
Bài 2: Sử dụng mô hình, mẫu vật, dụng cụ thí nghiệm 
Bài 3: Sử dụng tranh ảnh, bản đồ, biểu đồ, sơ đồ 
Bài 4: Sử dụng video 
Bài 5: Sử dụng SGK và tài liệu bổ trợ 
Bài 6: Sử dụng bảng và bảng phụ 
Bài 7: Sử dụng Powerpoint và các phần mềm dạy học 
Bài 8-9: Sử dụng phối hợp các loại TBDH 
Người được bồi dưỡng đánh giá người bồi dưỡng
Người bồi dưỡng đánh giá người tham gia khóa bồi dưỡng
Đánh giá khoá bồi dưỡng, người tham gia, tài liệu và người hướng dẫn.
Kết quả dự kiến
Kết thúc khoá tập huấn mô đun này, các giảng viên cốt cán sẽ:
Vận dụng được một số kĩ thuật học tích cực trong việc sử dụng các thiết bị dạy học và tài liệu bổ trợ để tổ chức hoạt động dạy học các kiến thức cụ thể
Phát triển được tài liệu tập huấn phù hợp với tình hình thực tế tại địa phương mình phụ trách
Sẵn sàng tham gia tập huấn giáo viên tại địa phương
Kế hoạch tập huấn
Thời gian
Ngày 1
Ngày 2
Ngày 3
Ngày 4
Ngày 5
Ngày 6
08h00
08h30
Khai mạc, chia lớp, làm quen
Sử dụng tranh ảnh, bản đồ
Sử dụng video
Sử dụng SGK và tài liệu bổ trợ
Sử dụng Powerpoint và phần mềm dạy học
Tìm hiểu về sử dụng phối hợp các loại TBDH
08h30
09h30
Tổng quan về TBDH ở THCS
Sử dụng tranh ảnh, bản đồ
Sử dụng video
Sử dụng SGK và tài liệu bổ trợ
Sử dụng Powerpoint và phần mềm dạy học
Tìm hiểu về sử dụng phối hợp các loại TBDH
10h00
11h30
Sử dụng mô hình, mẫu vật, dụng cụ thí nghiệm
Thực hành sử dụng tranh ảnh, bản đồ
Thực hành sử dụng video
Sử dụng SGK và tài liệu bổ trợ
Sử dụng Powerpoint và phần mềm dạy học
Tìm hiểu về sử dụng phối hợp các loại TBDH
13h30
15h00
Sử dụng mô hình, mẫu vật, dụng cụ thí nghiệm
Thực hành sử dụng tranh ảnh, bản đồ
Sử dụng bảng và bảng phụ
Sử dụng Powerpoint và phần mềm dạy học
Sử dụng Powerpoint và phần mềm dạy học
Thực hành sử dụng phối hợp các loại TBDH
15h30
16h30
Thực hành sử dụng mô hình, mẫu vật
Thực hành sử dụng tranh ảnh, bản đồ
Sử dụng SGK và tài liệu bổ trợ
Sử dụng Powerpoint và phần mềm dạy học
Sử dụng Powerpoint và phần mềm dạy học
Thực hành sử dụng phối hợp các loại TBDH
16h30
17h00
Phản hồi và điều chỉnh tài liệu tập huấn ngày 1
Phản hồi và điều chỉnh tài liệu tập huấn ngày 2
Phản hồi và điều chỉnh tài liệu tập huấn ngày 3
Phản hồi và điều chỉnh tài liệu tập huấn ngày 4
Phản hồi và điều chỉnh tài liệu tập huấn ngày 5
Hoàn chỉnh bộ tài liệu tập huấn. Bế mạc
Phân công giảng viên phụ trách bài dạy:
1. Th.S Trịnh Văn Thơm - Th.S Đặng Minh Thành: Bài 1, 3, 4, 7 
2. Th.S Nguyễn Văn Lợi - CN Châu Ngọc Thủy: Bài 2, 5, 6, 8-9
	TM.Nhóm Mô đun 4
	 Trịnh Văn Thơm

File đính kèm:

  • docDe cuong chi tiet doi voi module 4.doc