Kinh nghiệm tổ chức hội trại trong trường THPT

1
Bạn đã tham gia Hội trại tổ chức trong trường học lần nào chưa?
2
Bạn có chơi với nhiều bạn khác lớp trong trường không?
3
Bạn có biết sở thích hay năng khiếu của các bạn trong lớp mình không?
4
Bạn đã bao giờ thể hiện một khả năng như văn nghệ, thể thao, cắm hoa. Cùng bạn khác lớp chưa?
5
Bạn có thích tổ chức Hội trại trong trường không? 
	(?)Theo bạn khi tổ chức Hội trại trong trường sẽ có những tác dụng gì? 	
Trảlời:
	BTC Hội Trại
	Tôi sử dụng 300 phiếu thăm dò ở tất cả các khối lớp, sau khi thăm dò tôi tổng hợp và thu được kết quả sau đây:
STT
NộI DUNG
Có
KHÔNG
1
Bạn đã tham gia Hội trại tổ chức trong trường học lần nào chưa?
50
250
2
Bạn có chơi với nhiều bạn khác lớp trong trường không?
75
225
3
Bạn có biết sở thích hay năng khiếu của các bạn trong lớp mình không?
35
265
4
Bạn đã bao giờ thể hiện một khả năng như văn nghệ, thể thao, cắm hoa. Cùng bạn khác lớp chưa?
22
278
5
Bạn có thích tổ chức Hội trại trong trường không? 
295
5
	Với câu hỏi: (?) Theo bạn khi tổ chức Hội trại sẽ có những tác dụng gì? thì hầu hết các câu trả lời đều không nói được rõ ràng tác dụng của Hội trại, các câu trả lời rất khác nhau và rất đơn giản như: Hội trại là dịp để thư giãn sau những ngày học tập căng thẳng, Hội trại có tác dụng giúp học sinh biết cách cắm trại khi đi bích ních hay Hội trại là một hình thức sinh hoạt tập thể..
	2. Đánh giá khi chưa thực hiện đề tài:
	Qua số liệu điều tra tôi thấy thực tế như sau:
	- Nhu cầu giao lưu học hỏi lẫn nhau giữa các Đoàn viên thanh niên là rất lớn, các hoạt động Đoàn trường tổ chức khi chưa tổ chức Hội trại mới chỉ đáp ứng một phần nhỏ nhu cầu này.
	- Giữa các Đoàn viên thanh niên ở các lớp khác nhau chơi với nhau rất ít, điều này có ảnh hưởng không nhỏ tinh thần đoàn kết tương trợ lẫn nhau của các Đoàn viên thanh niên trong trường.
	- Chưa khai thác được nhiêu khả năng sáng tạo,tính tình nguyện chung sức cộng đồng của Đoàn viên thanh niên. 
	- Đoàn viên thanh niên trong trường rất muốn có được các sân chơi phù hợp tạo điều kiện để họ phát huy tối đa năng lực, sở trường của mình.
	Điêu này chứng tỏ việc tổ chức thành công một Hội trại trong trường không những thỏa mãn được những nhu cầu của các Đoàn viên thanh niên mà qua Hội trại còn có thể lồng ghép được nhiều nội dung giáo dục. Thông qua đó thu hút, tập hợp đông đảo Đoàn viên thanh niên tham gia vào các hoạt động của tổ chức Đoàn, góp phần nâng cao chất lượng hoạt động của tổ chức Đoàn trong trường học; cùng nhà trường thực hiện thành công nhiệm vụ năm học đã đề ra.
	ii. Nội dung chủ yếu của đề tài: 
	Để thực hiện thành công một Hội trại, tôi thực hiện theo các bước cụ thể sau đây:
	Bước 1: Họp Ban thường vụ Đoàn trường lên kế hoạch Hội trại, báo cáo và duyệt kế hoạch với Chi ủy nhà trường.
	Khi lên kế hoạch Hội trại phải thể hiện rõ các nội dung sau:
	- Mục đích - Yêu cầu của Hội trại.
	- Nội dung của Hội trại: Bao gồm:
	+ Địa điểm tổ chức Hội trại
	+ Thời gian diễn ra Hội trại
	+ Các hoạt động diễn ra trong Hội trại
	+ Qui mô Hội trại và đối tượng tham gia
	- Công tác chỉ đạo: Phải nêu rõ:
	+ Nhiệm vụ của Ban thường vụ Đoàn trường
	+ Nhiệm vụ của cac thành viên trong Ban chấp hành Đoàn trường:
	+ Trách nhiệm của các chi Đoàn trong trường.
	+ Các mốc thời gian thực hiện Hội trại.
	Bước 2: Tổ chức họp triển khai kế hoạch tổ chức Hội trại với Ban chấp hành Đoàn trường.
	Trong cuộc họp này phải làm được các nhiệm vụ sau đây:
	- Lên được nội dung cụ thể từng hoạt động của Hội trại về nội dung, thể lệ, đối tượng tham gia, thời gian tổ chức.
	- Lên dự trù kinh phí cho Hội trại cụ thể tới từng hoạt động, từng bộ phận.
	- Phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên của Ban chấp hành Đoàn trường
	Bước 3: Tham mưu với Chi ủy, Ban giám hiệu nhà trường ra quyết định thành lập Ban chỉ đạo, Ban Tổ chức của Hội trại.
	Đây là việc làm rất quan trọng, quyết định đến sự thành công của Hội trại vì Hội trại là một hoạt động tập thể có sự tham gia của rất đông cả về thành phần và số lượng người tham gia, nên nếu chỉ có Đoàn trường đứng ra tổ chức thì sẽ không đảm đương hết các tiểu ban và các khâu tổ chức của Hội trại.
	Bước 4: Họp Ban chỉ đạo, Ban tổ chức Hội trại triển khai kế hoạch Hội trại
	Trong cuộc họp này phải phân công trách nhiệm của từng thành viên Ban chỉ đạo và Ban tổ chức, đồng thời hình thành các tiểu ban trong Hội trại, trong đó mỗi tiểu ban nên có một đồng chí trong Ban tổ chức Hội trại làm trưởng tiểu ban. Giao nhiệm vụ cụ thể cho từng tiểu ban của Hội trại và định hướng liên hệ giữa các tiểu ban với Ban chỉ đạo, Ban tổ chức giữa các tiểu ban với nhau.
	Đề ra thể lệ của Hội trại trong đó phải chỉ rõ thời gian, địa điểm, nội dung hoạt động và thể lệ của từng hoạt động diễn ra trong Hội trại. 
	Đề ra Nội qui trong Hội trại trong đó phải nêu rõ các qui định về trang phục, thời gian, về chấp hành an ninh, bảo vệ môi trường trong Hội trại; các qui định về sử dung điện, bảo đảm an toàn phòng chống cháy nổ, lưu ý đến vấn đề đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm.
	Bước 5: Họp triển khai kế hoạch tổ chức Hội trại tới 100% các chi đoàn trong trường, phân công nhiệm vụ cụ thể cho các chi đoàn tham gia Hội trại
	Trong cuộc họp này, các chi đoàn phải hiểu và nắm rõ cụ thể tỷ mỷ các chi tiết trong kế hoạch Hội trại. Đồng thời Ban tổ chức cần phân công rõ sơ đồ cắm trại của các chi đoàn, phân công các chi đoàn tham gia hỗ trợ Ban tổ chức trong các khâu trang trí, khánh tiết, bảo đảm cơ sở vật chất phục vụ cho tổ chức Hội trại.
	Chú ý : Thời gian tổ chức cuộc họp triển khai này phải được thực hiện trước khi tổ chức Hội trại ít nhất một tháng để các chi đoàn có thời gian chuẩn bị chu đáo các nội dung tham gia Hội trại.
	Trong thời gian chuẩn bị, các thành viên trong Ban chỉ đạo, Ban tổ chức Hội trại phải thường xuyên kiểm tra công tác chuẩn bị của các tiểu ban tham gia Hội trại và của các chi đoàn để kịp thời hỗ trợ, tìm phương án tối ưu sử lý các tình huống bất thường xảy ra. Đặc biệt trong thời gian này Ban chỉ đạo và Ban tổ chức phải phối hợp với các lực lượng an ninh của khu vực để lên phương án bảo vệ an ninh trật tự trong suốt quá trình diễn ra Hội trại.
	Tiểu ban cơ sở vật chất phải nhanh chóng hoàn thành nhiệm vụ được phân công để không làm ảnh hưởng đến thời gian tổ chức Hội trại và không làm gián đoạn các hoạt động diễn ra trong quá trình tổ chức Hội trại.
	Tiểu ban khánh tiết phải đảm khâu trang trí hoàn thành trước khi Hội trại diễn ra ít nhất 12 giờ. Khâu trang trí phải đảm bảo tính trang nghiêm, hoành tráng của Hội trại nhưng không được rườm rà, lãng phí.	Các tiểu ban trò chơi, văn nghệ, chấm trại phải bố trí tâp huấn, luyện tập cho các đội chơi; nhất là kỹ năng cắm trại để không ảnh hưởng đến tiến độ chương trình của Hội trại. Đồng thời các tiểu ban này phải xây dựng tiêu chuẩn, tiêu chí chấm điểm cho các hoạt động mà tiểu ban mình phụ trách, trước khi Hội trại diễn ra phải duyệt với Ban chỉ đạo và Ban tổ chức Hội trại.
	Trước ngày diễn ra Hội trại một hoặc hai ngày Ban chỉ đạo, Ban tổ chức phải họp với toàn thể các tiểu ban, Ban chấp hành các chi đoàn để kiểm tra lại một lần nữa công tác chuẩn bị. Đồng thời hướng dẫn thực hiện hiệp đồng giữa các bộ phận và xử lý các tình huống bất thường có thể xảy ra. 
	Bước 6: Tổ chức các hoạt động trong Hội trại
	Trong suốt quá trình diễn ra Hội trại, cấc thành viên của Ban chỉ đạo và Ban tổ chức phải liên tục có mặt trong trại chỉ huy để điều hành các hoạt động của Hội trại và kịp thời sử lý các tình huống bất thường xảy ra. Đồng thời tiếp nhận kết quả từ các tiểu ban đưa lên để kịp thời tổng kết, đánh giá, rút kinh nghiệm.
	Các tiểu ban thực hiện nhiệm vụ tổ chức các hoạt động của tiểu ban mình theo đúng kế hoạch và vị trí đã được phân công. Trong quá trình tổ chức nếu có tình huống bất thường phải báo cáo ngay với Ban chỉ đạo, Ban tổ chức để xử lý kịp thời. Sau khi tổ chức xong các hoạt động phải báo cáo ngay kết quả về Ban tổ chức để tổng hợp kết quả. Đồng thời sẵn sàng phối hợp với các tiểu ban khác tổ chức các hoạt động của Hội trại. 
	Sau mỗi buổi, mỗi ngày của Hội trại, Ban chỉ đạo, Ban tổ chức phải tổ chức họp với các trưởng tiểu ban, Ban chấp hành các chi đoàn tham gia Hội trại để triển khai và rút kinh nghiệm cho các buổi tổ chức tiếp theo. Đồng thời nghe báo cáo tình hình các công việc đã thực hiện, các vấn đề mới nảy sinh cần giải quyết; thông báo kết quả thi đua trong buổi, trong ngày và triển khai các công việc tiếp theo.
	Kết thúc Hội trại, Ban chỉ đạo và Ban tổ chức công bố kết quả các hoạt động; đánh giá rút kinh nghiệm; tổng kết và trao thưởng cho các tập thể và cá nhân có thành tích.Phê bình những tập thể và cá nhân chưa thực hiện tốt các nội qui của Hội trại.
	Bước 7: Tổng kết đánh giá, rút kinh nghiệm
	Sau khi đã tổ chức thành công Hội trại, còn một công việc không kém phần quan trọng nữa đó là phải tổ chức một cuộc họp tổng kết, đánh giá rút kinh nghiệm. Thành phần tham gia cuộc họp là Ban chỉ đạo, Ban tổ chức, các tiểu ban tham gia tổ chức và Ban chấp hành các chi đoàn tham gia Hội trại. Trong cuộc họp này trưởng Ban chỉ đạo và trưởng Ban tổ chức phải đưa ra được nhận xét đánh giá tổng kết về Hội trại dựa trên tổng hợp các ý kiến của các thành viên Ban chỉ Đạo và Ban tổ chức, trong đó phải nêu rõ những mặt đạt được và hiệu quả cụ thể của các mặt đạt được đó, đồng thời cũng phải nêu rõ các mặt chưa đạt được hoặc đạt hiệu quả chưa cao.Tiếp theo là phát biều của các thành viên của cuộc họp, nhất là các ý kiến phát biểu của các trưởng tiểu ban và đại diện các chi đoàn, những người trực tiếp tham gia và tổ chức trong Hội trại; những ý kiến phải tập trung vào đánh giá về kết quả của Hội trại, những kinh nghiệm rút ra trong quá trình tổ chức Hội trại. Và một vấn đề nữa là cuộc họp phải đánh giá được tác dụng trước và 
sau này của Hội trại.Cuối cùng Trưởng Ban chỉ đạo hoặc Trưởng Ban tổ chức kết luận cuộc họp, đánh giá Hội trại có thành công hay không, những bài học kinh nghiệm gì được rút ra từ việc tổ chức Hội trại.
	Iii. Kết quả thực hiện so với đối chứng:
	1. Kết quả điều tra sau khi thực hiện đề tài:
	Sau khi tổ chức thành công Hội trại khoảng hai tháng trước khi kết thúc năm học tôi vẫn dùng mẫu phiếu thăm dò đã sử dụng ở trên để lấy ý kiến của 300 đoàn viên thanh niên ở các lớp đã trực tiêp tham Hội trại. Kết quả tôi thu được như sau:
STT
NộI DUNG
Có
KHÔNG
1
Bạn đã tham gia Hội trại tổ chức trong trường học lần nào chưa?
300
0
2
Bạn có chơi với nhiều bạn khác lớp trong trường không?
213
87
3
Bạn có biết sở thích hay năng khiếu của các bạn trong lớp mình không?
259
41
4
Bạn đã bao giờ thể hiện một khả năng như văn nghệ, thể thao, cắm hoa. Cùng bạn khác lớp chưa?
227
73
5
Bạn có thích tổ chức Hội trại trong trường không? 
300
0
	Với câu hỏi: (?)Theo bạn khi tổ chức Hội trại trong trường sẽ có những tác dụng gì? Thật đáng mừng là hầu hết các đoàn viên thanh niên đều trả lời tập trung vào mục đích của Hội trại.
	2. Đánh giá kết quả so với đối chứng:
	Căn cứ kết quả thu được ở trên đối chiếu với kết quả thăm dò khi chưa tổ chức Hội trại; tôi thấy việc tổ chức Hội trại đem lại những hiệu quả thiết thực cụ thể sau:
	- Hội trại là một dịp giúp cho các đoàn viên thanh niên ôn lại những truyền thống vẻ vang của dân tộc, của Đảng CS Việt Nam và của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh.
	- Hội trại cũng là dịp để các đoàn viên thanh niên được biết thêm những trò chơi dân gian của dân tộc.
	- Hội trại góp phần đẩy mạnh phong trào “Thanh niên tình nguyện” và “Tuổi trẻ sáng tạo”. Nâng cao chất lượng hoạt động của tổ chức Đoàn trong nhà trường.
	- Hội trại là hoạt động để mọi đoàn viên thanh niên dược giao lưu văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao, học hỏi trao đổi kinh nghiệm; nâng cao tinh thần đoàn kết phấn đấu xây dựng tổ chức Đoàn ngày càng vững mạnh, góp phần cùng nhà trường hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học.
	3. Những kinh nghiệm được rút ra:
	Thứ nhất: Trong một năm học với lượng thời gian eo hẹp mà lại phải thực hiện rất nhiều nhiệm vụ, hơn nữa phải tập trung nhiều thời gian cho hoạt động dạy và học thì cần phải chọn được các hoạt động theo chủ đề có tính chất trọng điểm để vừa thực hiện được nhiệm vụ tuyên truyền, giáo dục vừa thực hiện được nhiệm vụ hỗ trợ học tập cho Đoàn viên thanh niên.
	Thứ hai: Để tổ chức thành công Hội trại hay bất cứ một hoạt động nào thì công tác chuẩn bị là vô cùng quan trọng, nó quyết định tới 60% sự thành công của hoạt động. Nếu chuẩn bị càng kỹ bao nhiêu thì sự thành công càng lớn bấy nhiêu.
	Thứ ba: Hội trại muốn thành công thì trong quá trình tổ chức, sự kết hợp hoạt động giữa các bộ phận trong nhà trường là hết sức cần thiết. Phải có sự thống nhất, đoàn kết của tất cả các thành viên từ Ban chỉ đạo, Ban tổ chức tới các thành viên tham gia tổ chức và thực hiện.
	Thứ tư: Trong quá trình tổ chức Hội trại phải thường xuyên kiểm tra, tổ chức họp rút kinh nghiệm để có thể kịp thời điều chỉnh và sửa sai, giúp cho công tác tổ chức diễn ra theo đúng kế hoạch đề ra.
Phần iv: kết luận và khuyến nghị
	I. Kết luận:
	Tổ chức Đoàn trường học là một bộ phận không thể thiếu trong một nhà trường; hoạt động Đoàn trong nhà trường là tập hợp, giáo dục các đoàn viên thanh niên góp phần cùng nhà trường thực hiện tốt nhiệm vụ giáo dục. Để tổ chức các hoạt động nhằm thu hút, tập hợp các đoàn viên thanh niên, Đoàn trường phải lựa chọn thực hiện những hoạt động theo chủ đề có tính chất trọng điểm để vừa thực hiện được nhiệm vụ tuyên truyền, giáo dục vừa thực hiện được nhiệm vụ hỗ trợ học tập cho Đoàn viên thanh niên. Trong đó mỗi hoạt động cần phải có qui trình cụ thể, chỉ dẫn tỷ mỉ để hoạt động diễn ra đúng mục đích kế hoạch đã đề ra.
	Hội trại là một sân chơi có thể đáp ứng nhiệm vụ chính trị của tổ chức Đoàn trường học. Vì vậy việc xây dựng một qui trình Hội trại đầy đủ, phù hợp hoàn cảnh nhà trường là việc làm rất cần thiết.
	Tổ chức Hội trại cũng như các hoạt động khác trong nhà trường cũng cần phải có một qui trình đầy đủ, phù hợp với hoàn cảnh nhà trường và phải đáp ứng được nhiệm vụ chính trị của nhà trường. Do đó trong quá trình xây dựng qui trình cần chú ý đảm bảo tính thống nhất từ khâu chỉ đạo đến khâu thực hiện.
	ii. khuyến nghị:
	Trong quá trình thực hiện đề tài tôi thấy việc tổ chức thực hiện bất cứ một hoạt động nào trong phong trào Đoàn trường học thì sự phối hợp và hỗ trợ của các tổ chức đoàn thể nhà trường là rất quan trọng. Vì vậy, tôi đề nghị các cấp lãnh đạo tạo điều kiện và giúp đỡ hơn nữa cả về vật chất và tinh thần cho công tác Đoan và phong trào thanh niên trong nhà trường. Đề nghị các cấp lãnh đạo chỉ đạo sâu sát hơn nữa để sự phối hợp hoạt động giữa các tổ chức đoàn thể trong nhà trường ngày càng có hiệu quả hơn nhằm làm tốt nhiệm vụ chính trị trong nhà trường.
	Trên đây là một sáng kiến nhỏ của cá nhân tôi, do điều kiện thời gian và quá trình thực hiện đề tài còn chưa kiểm chứng nhiều. Vì vậy chắc chắn sẽ còn một số vấn đề chưa giải quyết triệt để, tôi rất mong được sự đóng góp ý kiến của mọi người để đề tài được hoàn thiện hơn và có tính ứng dụng tôt hơn. Tôi xin chân thành cảm ơn!
	Thạch Thất, ngày 20 tháng 5 năm 2009
	Người viết
	Khuất Văn Tiến
Phần phụ lục
Một số văn bản Và HìNH ảNH minh họa
đoàn tncs hồ chí minh
đoàn trường thpt hai bà trưng
 ******************
 Thạch Thất, ngày 24 tháng 2 năm 2009
KẾ HOẠCH
 TỔ CHỨC HỘI TRẠI KỶ NIỆM 78 NĂM 
NGÀY THÀNH LẬP ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH
	Thực hiện kế hoạch số 01- KH/HĐ của BCH huyện Đoàn Thạch Thất; Thực 	hiện kế hoạch, nhiệm vụ năm học 2008-2009; thực hiện sự chỉ đạo của Chi ủy, Ban giỏm hiệu nhà trường về tổ chức cỏc hoạt động chào mừng cỏc ngày lễ lớn trong thỏng 3 năm 2009. Ban chấp hành Đoàn trường xõy dựng kế hoạch tổ chức Hội trại kỷ niệm 78 năm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chớ Minh như sau:
	I. THỜI GIAN-ĐỊA ĐIỂM:
	1. Thời gian:
	Một ngày thứ 7 (21/3) hoặc một ngày thứ 5 (26/3)
	2. Địa điểm:
	Tại trường THPT Hai Bà Trưng
	II. ĐỐI TƯỢNG-CHƯƠNG TRèNH HOẠT ĐỘNG:
	1. Đối tượng:
	Toàn bộ học sinh các khối trong trường. BGH nhà trường yờu cầu và giao nhiệm vụ cho cỏc thầy, cụ giỏo chủ nhiệm khối 12, chi đoàn Giỏo viờn cựng tham gia tổ chức. 
	2. Chương trỡnh hoạt động:
	- Từ 06 giờ 30 phỳt đến 06 giờ 45 phỳt: Tập trung cỏc lớp thụng bỏo chương trỡnh,yờu cầu và giao nhiệm vụ, phỏt lệnh cắm trại.
	- Từ 06 giờ 45 phỳt đến 07 giờ 15: Cỏc lớp tổ chức cắm trại.
	- Từ 7 giờ 15 phỳt đến 7 giờ 45 phỳt: Văn nghệ chào mừng.
	- Từ 7 giờ 45 đến 8 giờ 15: Tổ chức kỷ niệm 78 năm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chớ Minh.
 - Từ 8 giờ 15 phỳt đến 11 giờ 30 phỳt: Thi rung chuụng vàng, chấm trại lần thứ nhất.	
 - Từ 11 giờ 30 phỳt đến 13 giờ 30 phỳt: Nghỉ sinh hoạt trưa tại cỏc lớp.
 - Từ 13 giờ 30 phỳt đến 15 giờ 30 phỳt: Thi thổi cơm, kộo co.
 - Từ 15 giờ 30 phỳt đến 16 giờ 00 phỳt: Chấm trại lần 2 và tổng kết trao giải.
	- Từ 16 giờ 30 phỳt: Bế mạc Hội trại.
	III. NỘI DUNG VÀ HèNH THỨC CÁC CUỘC THI TỔ CHỨC:
	1. Thi cắm trại:
	* Nội dung: Thi cắm trại nhanh,trang trớ đẹp,ý nghĩa nhưng đơn giản và tiết kiệm.
	* Hỡnh thức: Mỗi lớp tham gia dự thi cắm 01 trại kớch thước mỗi ụ trại của mỗi lớp là 7m x 4,5m, khụng cần cổng và hàng rào trại. Kiểu trại hỡnh chữ A(trại mựa đụng), trờn cửa trại cú gắn biển lớp (kớch thước 40cm x 25cm). Ban tổ chức sẽ chấm 2 lần về thời gian cắm, trang trớ, nhổ trại nhanh và vệ sinh mụi trường.Trao giải nhất,nhỡ,ba cho cỏc lớp đạt giải.
	2. Thi nấu cơm:
	* Nội dung: Thi nấu cơm nhanh, cơm chớn, dẻo và ngon.
	* Hỡnh thức: Mỗi lớp cử 01 đội gồm 3 người, chuẩn bị một niờu đất, một quang gỏnh, 01 bỏt ăn cơm gạo nấu cơm, một bú nứa khụ vừa nấu chớn cơm. Hai người khiờng niờu gạo cơm đó chuẩn bị sẵn đi vũng quanh sõn trường, người thứ ba đốt lửa theo sau cho đến khi hết thời gian qui định(20 phỳt). Ban tổ chức sẽ chấm và trao giải cho cỏc đội đạt nhất, nhỡ, ba.
	3. Thi kộo co:
	* Nội dung: cỏc đội chia cặp thi chọn đội nhất, nhỡ,ba, Ban tổ chức trao giải cho cỏc đội đạt giải.
	* Hỡnh thức: Mỗi lớp cử 10 học sinh (5 nam, 5 nữ) tham gia; bắt thăm chia cặp thi đấu. Ban tổ chức trao giải nhất, nhỡ, ba cho cỏc đội nhanh nhất.
	4. Thi Rung chuụng vàng:
	* Nội dung: Thi tỡm hiểu kiến thức cỏc mụn học văn húa và cỏc lĩnh vực xó hội.
	* Chuẩn bị: Mỗi lớp cử 5 học sinh dự thi mặc đồng phục của trường, đội mũ theo qui định của Ban tổ chức; mỗi lớp chuẩn bị một bàn học sinh kờ theo qui định của ban tổ chức, chuẩn bị 5 bảng đen, phấn viết để trả lời cõu hỏi.
	* Cỏch thức: Ban tổ chức sẽ lần lượt đưa ra cỏc cõu hỏi thuộc cỏc mụn học văn húa và cỏc lĩnh vực xó hội, cỏc học sinh lần lượt trả lời cỏc cõu hỏi bằng cỏch viết đỏp ỏn ra bảng đen (mỗi cõu hỏi cú 30 giõy suy nghĩ và trả lời), trả lời đỳng thỡ tiếp tục trả lời cõu hỏi tiếp theo, trả lời sai sẽ bị loại khỏi cuộc chơi. Sau 10 cõu hỏi đầu tiờn nếu số lượng người chơi cũn dưới 30 người thỡ cỏc lớp dựng quyền cứu trợ từ phớa cỏc thầy, cụ giỏo chủ nhiệm của lớp mỡnh để chọn người vào chơi tiếp, sau 10 cõu hỏi tiếp theo nếu số lượng người chơi cũn dưới 15 người thỡ cỏc lớp dựng quyền cứu trợ từ phớa cỏc thầy, cụ giỏo chủ nhiệm của lớp mỡnh, cuoccj chơi sẽ tiếp tục đến khi chỉ cũn lại một bạn dự thi. Bạn cuối cựng phải trả lời tiếp 5 cõu hỏi để giành thờm phần thưởng bằng hỡnh thức rung chuụng, mỗi cõu trả lời đỳng sẽ được nhận thờm một phần thưởng của Ban tổ chức.
	Chỳ ý: Hỡnh thức cứu trợ của cỏc thầy, cụ giỏo chủ nhiệm như sau: Cỏc thầy, cụ sẽ chia thành từng cặp(một người đeo gựi hứng búng từ một người tung búng từ khoảng cỏch 3m, sau đú đổi vị trớ cho nhau; số búng hứng được ứng với số học sinh được được vào thi tiếp. Số lần tung búng tựy thuộc số học sinh cũn lại trờn sõn thi). 
	IV. CễNG TÁC CHUẨN BỊ:
	1. Về phớa Đoàn trường:
	- Lờn kế hoạch bỏo cỏo xin ý kiến chỉ đạo của Chi ủy, Ban giỏm hiệu nhà trường để xột duyệt bỏo cỏo.
	- Họp triển khai kế hoạch cụ thể tới 100% cỏc chi đoàn khối 12 và Ban chấp hành Đoàn trường. 
	- Đề nghị cỏc thầy, cụ giỏo ở cỏc tổ nhúm chuyờn mụn hỗ trợ về nguồn cõu hỏi cho cuộc thi rung chuụng vàng.
	- Phối hợp với cỏc bộ phận tổ chức cỏc hoạt động trong ngày Hội trại.
	- Chuẩn bị cỏcđiều kiện về sõn bói, trang trớ khỏnh tiết, phần thưởng cho ngày Hội trại.
	2. Về phớa cỏc