Môn mỹ thuật: Chủ đề : Tranh Tĩnh vật ( Lớp 5 )

 BÁO CÁO THỰC HIỆN DỰ ÁN HỖ TRỢ GIÁO DỤC MĨ THUẬT TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN PHÚ THÀNH PHỐ BẮC GIANG GIÁO VIÊN THỰC HIỆN Nguyễn Thị Hậu Trịnh Thị Kim Yến BẮC GIANG, NGÀY 28 -11-2013  Tiết 1: Giới thiệu về tranh tĩnh vật, vật mẫu: lọ, hoa, quả. Tiết 2: Vẽ biểu đạt lọ, hoa, quả. Tiết 3: Vẽ cùng nhau tạo thành tranh tĩnh vật. Tiết 4: Tạo hình tĩnh vật từ vật liệu tìm được, giây thép, giấy mầu… Chủ đề : Tranh Tĩnh vật ( Lớp 5 ) Mục tiêu cần đạt - Học sinh hiểu và cảm nhận được vẻ đẹp của tranh tĩnh vật, lọ, hoa, quả qua đặc điểm, hình dáng, màu sắc và chất liệu. Học sinh vẽ được lọ, hoa, quả bằng cảm xúc của mình, không quá phụ thuộc vào mẫu vẽ. Học sinh phát triển khả năng tạo hình của cá nhân và năng lực hợp tác nhóm để tạo nên các bức tranh tĩnh vật theo ý thích. Tiết 1 Giới thiệu về Tranh tĩnh vật Quan sát cảm nhận mẫu lọ - hoa - quả Giới thiệu về tranh tĩnh vật. 	Các nhóm quan sát cảm nhận, nói cho nhau nghe về thể loại , chất liệu, cấu tạo, màu sắc của mẫu qua sự gợi ý của giáo viên, và em thích vật mẫu nào? Vì sao? ( Mỗi nhóm bầy một mẫu khác nhau) Tiết 2: Vẽ biểu đạt Lọ - hoa - quả Học sinh tìm hiểu cách vẽ biểu đạt qua sự gợi ý của giáo viên: + Thế nào là vẽ biểu đạt ? ( Vẽ biểu đạt là vẽ bằng cảm xúc của người vẽ với đối tượng sau khi quan sát, cảm nhận và không nhìn xuống giấy vẽ. Người vẽ không đặt mục tiêu xấu đẹp, mà cứ để cảm xúc tự nhiên, thoải mái…) Giáo viên vẽ thị phạm để học sinh hiểu hơn về cách vẽ không nhìn giấy. Học sinh vẽ 3- 4 mẫu ( mỗi mẫu trên một tờ giấy) vẽ chì Học sinh chọn bài mình thích vẽ màu Trưng bầy bài vẽ theo nhóm lọ - hoa - quả Nhóm quả Nhóm lọ Nhóm hoa Tiết 3: Vẽ cùng nhau Tranh tĩnh vật Từ sản phẩm vẽ biểu đạt các em vẽ tiếp thành tác phẩm tĩnh vật Tiết 4:Tạo dáng sản phẩm Tĩnh vật Tạo hình tĩnh vật từ vật liệu tìm được, giây thép, giấy mầu…