Một số trò chơi sử dụng trong phần khởi động

Phương pháp tổ chức trò chơi GIỚI THIỆU Một số trò chơi sử dụng trong phần khởi động Quản trò cho tập thể xếp thành hình chữ U hoặc vòng tròn. Quản trò lĩnh xướng( theo giai điệu bài hát Alibaba) “ Hôm nay anh em chúng ta về đây cùng vui hát ca” Người chơi “ Alibaba” Quản trò lĩnh xướng “ Nếu vui xin mời chúng ta cùng nhau vỗ tay” Người chơi “ Alibaba” ( Vỗ tay) Quản trò lĩnh xướng “ Hôm nay anh em chúng ta về đây cùng vui hát ca” Người chơi “ Alibaba” Quản trò lĩnh xướng “ Nếu vui xin mời chúng ta cùng nhaulắc hông” Người chơi “ Alibaba” (lắc hông) Cứ như thế, quản trò tìm các từ vui để cho trò chơi thêm vui vẻ, hấp dẫn( Bá vai, đấm lưng....) 1. Trò chơi Alibaba 2. Trò chơi “ Người lịch sự” Nội dung: Người chơi chỉ làm theo lời quản trò khi nào quản trò nói có kèm theo từ “mời bạn”. Ví dụ: Quản trò “ Mời bạn giơ tay trái” Người chơi: giơ tay trái. Quản trò “ bỏ tay xuống” Không có từ “mời bạn”, nếu người chơi bỏ tay xuống là phạm luật. Cứ như thế quản trò nói nhanh, làm nhanh trò chơi sẽ hấp dẫn 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 3. Trò chơi “Tiêu diệt con vật có hại” Quản trò cho tập thể xếp thành hình chữ U hoặc vòng tròn Quản trò quy định cho tập thể chơi như sau: QT nói tên các con vật có ích( con ngựa, con trâu, con gà...)thì người chơi hô “ bảo vệ” và giơ tay phải lên; khi QT nói đến các con vật có hại( muỗi, ruồi, bọ xít, châu chấu....) thì người chơi hô “ tiêu diệt” và vỗ tay. QT vừa hô vừa làm, người chơi hô theo và làm động tác theo đúng quy định. QT có thể làm động tác đúng hoặc sai với lời nói để lừa nguời chơi. Ai làm không đúng theo quy định, làm ngập ngừng, không làm sẽ bị phạt. 	 	 4. Trò chơi “Đặt tên cho bạn” 	Nội dung: Nói tên của bạn và hai từ có cùng chữ cái đầu với tên của bạn cho có nghĩa. 	QT nói: “ Tôi thương, tôi thương” Tập thể“ Thương ai, thương ai” ? QT nói tên 1 bạn chơi. VD là bạn Lan “ Thương Lan liến láu” Lan nói tiếp “ Tôi thương, tôi thương..” ( yêu, quí...) Tập thể hỏi “Thương ai, thương ai” ? Lan nói “ thương Hùng hào hiệp”. Hùng nói “ tôi yêu, tôi yêu” Tập thể hỏi “ yêu ai, yêu ai” Hùng nói “ Yêu Mai mộng mơ” Mai nói...... 	 	 0 3 2 1 10 9 8 7 5 4 6 5. Trò chơi “Nhập khẩu, chế biến, xuất khẩu” Mục đích: tạo không khí vui vẻ, thoải mái, rèn luyện trí nhớ, tính tập trung và phản xạ nhanh nhẹ, hoạt bát. Cách chơi: QT hướng dẫn cho người chơi các động tác Khi QT nói “nhập khẩu” người chơi đưa tay lên miệng( các ngón tay chìa ra phía ngoài, cổ tay để sát cổ. Khi QT nói “ Chế biến” người chơi đưa tay xuống xoa bụng. Khi QT nói “ Xuất khẩu” người chơi đưa tay phải ngửa ra phía sau, (các ngón tay chìa ra phía ngoài, cổ tay để sát mông) . Lưu ý: QT có thể nói một kiểu, làm một kiểu khác để đánh lừa người chơi, Ai làm động tác không đúng như quy định là phạm luật. 6. Trò chơi “Con Thỏ” 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 	 Mục đích: tạo không khí vui vẻ, thoải mái, rèn luyện trí nhớ, tính tập trung và phản xạ nhanh nhẹ, hoạt bát. Cách chơi: QT hướng dẫn cho người chơi các động tác Khi QT nói “Con Thỏ” người chơi đưa tay phải lên cao. Khi QT nói “con Thỏ ăn cỏ” người chơi đưa tay phải xuống các ngón tay chụm lại vào lòng bàn tay trái. Khi QT nói “Con Thỏ uống nước” người chơi đưa tay phải lên chụm vào sát miệng, đầu ngửa ra phía sau 1 chút. Khi QT nói “Con Thỏ vào hang” người chơi đưa tay phải lên, ngón tay chụm lại đặt vào sát tai. Khi QT nói “Con Thỏ đi ngủ” người chơi đưa tay phải lên chụm vào sát mắt. Lưu ý: QT có thể nói một kiểu, làm một kiểu khác để đánh lừa người chơi, Ai làm động tác không đúng như quy định là phạm luật. 7. Trò chơi “Đứng, Ngồi , Vỗ Tay” Mục đích: tạo không khí vui vẻ, thoải mái, rèn luyện trí nhớ, tính tập trung và phản xạ nhanh nhẹ, hoạt bát. Cách chơi: QT hướng dẫn cho người chơi các động tác Khi QT nói “Đứng ” thì người chơi “Ngồi” xuống. Khi QT nói “ Ngồi” thì người chơi “Vỗ tay”. Khi QT nói “ Vỗ tay” thì người chơi “ Đứng” . Lưu ý: QT có thể nói một kiểu, làm một kiểu khác để đánh lừa người chơi, Ai làm động tác không đúng như quy định là phạm luật. 8. Trò chơi “ Tôi cần” Mục đích: tạo không khí vui vẻ, thoải mái, rèn luyện phản xạ nhanh nhẹ, hoạt bát, giáo dục tinh thần đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau. Cách chơi. Lấy những vật theo yêu cầu của QT. Hướng dẫn: QT chia tập thể thành các đội tuỳ theo số lượng người chơi, QT hô“ Tôi cần, tôi cần….”,người chơi đáp“ Cần gì, cần gì…” QT hô “ Tôi cần 3 cái bút” Các đội chơi phải mang đủ 3 cái bút lên cho QT, đội nào mang lên nhanh, đủ là thắng. ( Lưu ý mỗi đội lần lượt cử 1 người chơi mang lên). Cứ như vậy QT có thể gọi các đồ vật khác nhau, giầy, tất, điện thoại……. 	 	 9. Trò chơi “Bắn chim” Quản trò cho 2 đội chơi xếp thành hàng dọc đứng đối diện vào nhau, ở phía trên. - Khi QT bắt nhịp cả lớp hát “ Một con chim trên cây, một con chim trên cây chúng ta bắn pằng..pằng” lần lượt mỗi đội 1 người oẳn tù tì, nếu ai thua người đó phải rời vị trí. Cứ như vậy lần lượt mỗi đội 1 người oẳn tù tì theo lời bài hát mà QT và tập thể lớp hát. Đội nào hết người trước là đội đó thua. Lưu ý: Nếu 2 người oẳn tù tì lần 1 hoà, oẳn tiếp lần 2 thì lời hát sẽ là “ Một con chim trên cây, hai con chim trên cây chúng ta bắn pằng, pằng”. oẳn lần ba thì lời hát là “ Một con chim trên cây, hai con chim trên cây, ba con chim trên cây chúng ta bắn pằng, pằng...”. Một số trò chơi dùng để phạt những người phạm luật 1.Trò chơi “ Mẹ đi chợ” 	Quản trò: “ Mẹ tôi đi chợ” Tập thể chơi “ Đi chợ mua gì?”. Quản trò nói mua gì thì người chơi phải làm theo ( QT quy định trước). VD: QT nói “ Đi chợ mua Chim”- Người bị phạt phải làm động tác như Chim bay. “ Đi chợ mua ếch”- Người bị phạt phải ngồi xuống làm động tác nhảy như ếch. “ Đi chợ mua Bò” Người bị phạt phải làm động tác giống như Bò. 	 	 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 2. Trò chơi “ Bơm xe” Quản trò cho người bị phạt đứng thành hàng ngang làm bánh xe, QT là người bơm xe. Mỗi khi QT làm động tác bơm, người chịu phạt phải nảy người lên, khi QT “ xì hơi” người chịu phạt phải từ từ ngồi xuống. Xì đến lúc hết hơi thì người bị phạt phải nằm bò xuống đất, sau đó lại bơm tiếp, rồi lại xì……. 	 3.Trò chơi “ Chuyển thư” Quản trò cho người bị phạt đứng thành 2 hàng ngang quay mặt vào nhau. QT lấy 1 tờ giấy gập lại đưa vào miệng người thứ nhất. Người thứ nhất chuyển cho người đối diện( Người thứ 2) cũng bằng miệng, người thứ 2 lại chuyển cho người thứ 3 ( cạnh người thứ nhất)….cứ như vậy tờ giấy( lá thư) được chuyển theo hình Zíc zắc đến người cuối cùng (Tuỳ theo đối tượng chơi mà tờ giấy được gập to rồi nhỏ dần) 4. Trò chơi “Tập thể dục” Quản trò cho người bị phạt đứng thành hàng ngang và yêu cầu làm các động tác sau: QT hô “Tùng” – người bị phạt Nhảy lên. “ Cắc” – Người bị phạt Ngồi xuống. “ Cắc cắc” – Người bị phạt Nhún 2 cáI “ Tùng tùng”- Người bị phạt Nhảy quay ngược lại. QT hô lúc đầu hô chậm. Sau đó hô nhanh và ngược lại để tạo khôg khí vui vẻ 5. Trò chơi “Làm dấu cho thư” Quản trò cho người bị phạt đứng thành hàng ngang QT độc 1 bức thư. Mỗi khi QT đọc đến dấu chấm, dấu phẩy, hỏi chấm, chấm than, ngoặc đơn, ngoặc kép thì người bị phạt phải làm dấu đó. Dấu chấm; Người bị phạt nhún xuống 1 cái. Dấu phẩy; đánh mông 1 cái Dấu chấm than; hai tay để thẳng đường chỉ quần nhún xuống 1 cái. Dấu chấm hỏi; đánh mông một cái và nhún 1 cái. Dấu ngoặc đơn; Đánh mông 1 cái theo vòng rộng Dấu ngoặc kép; Đánh mông 2 cái theo vòng hẹp 6. Trò chơi “ Chú Voi con” QT cho người bị phạt đứng thành hàng dọc cách nhau khoảng 40cm, tất cả cúi người xuống, người đầu tiên làm Voi đầu đàn, tay phải giơ lên trước làm vòi, tay trái vòng qua bụng về phía sau. Người thứ 2 tay trái nắm tay người đằng trứơc, tay phải vòng qua bụng đưa về phía sau, người thứ 3 tay phải nắm tay người đằng trước, tay trái vòng qua bụng đưa về phía sau……Người cuối cùng 1 tay nắm lấy tay người đằng trước, 1 tay đưa ra phía sau làm đuôi voi. Tất cả đàn voi đi vòng quanh lớp, tập thể lớp hát bài “ Chú voi con ở bản Đôn”, đàn Voi chỉ được dừng lại khi bài hát dừng. 7. Trò chơi “Soi gương” Quản trò cho người bị phạt đứng thành hàng ngang làm gương, Gọi 1 vài thành viên trong lớp lên làm người soi gương. Mỗi khi người soi gương làm động tác bất kỳ nào đó, người chịu phạt phải làm ngược lại với người soi. 20 29 28 27 26 25 24 23 22 21 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 30 8 7 6 5 4 3 2 1 0 Xin trân trọng cảm ơn sự theo dõi của quí thầy cô