Nâng cao chất lượng học tập phân môn Tiếng Việt cho học sinh lớp 8A1 trường THCS Tân Đông bằng phương pháp vận dụng các kỹ thuật dạy học tích cực

 động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú trong học tập cho HS”, đứng trước xu thế đó, việc vận dụng các kỹ thuật dạy học tích cực nói chung, vận dụng các phương pháp dạy học tích cực cho phân môn tiếng Việt nói riêng là một nhu cầu cần thiết. Khả năng phát triển tâm sinh lí, trí tuệ của HS hiện nay rất tốt, nhanh nhẹn và nhạy bén. Đứng trước xu thế phát triển của xã hội, yêu cầu đổi mới phương pháp giảng dạy của Bộ Giáo dục, việc vận dụng các kỹ thuật dạy học tích cực là phù hợp với môi trường giáo dục hiện nay. Mặc dù thuyết trình vẫn còn là phương pháp dạy học được sử dụng thường xuyên, nhưng bên cạnh đó, người giáo viên phải vận dụng các kỹ thuật dạy học tích cực, từ đó tạo ra những chuyển biến tích cực về chất lượng giáo dục ở nhà trường.
 - Giáo dục quốc tế từ lâu đã vận dụng các kỹ thuật dạy học tích cực vào giảng dạy, hình thành kỹ năng sống cho HS. Xã hội văn minh, đứng trước nhu cầu hội nhập, đáp ứng yêu cầu đặt ra về đổi mới giáo dục. Giáo viên có thể sử dụng các kỹ thuật dạy học tích cực tại các địa phương, cả nước, vì đây là một nhu cầu cấp thiết phù hợp với sự phát triển của thời đại, phù hợp với sự phát triển tư duy của HS. 
 2. Kiến nghị : 
 + Đối với các cấp lãnh đạo: Cần quan tâm về cơ sở vật chất như trang thiết bị máy tính, máy chiếu Projector hoặc màn hình ti vi màn hình rộng có bộ kết nối... cho các nhà trường. Mở các lớp bồi dưỡng ứng dụng CNTT, khuyến khích và động viên giáo viên áp dụng CNTT vào dạy học.
	+ Đối với giáo viên: Không ngừng tự học, tự bồi dưỡng để hiểu biết về CNTT, biết khai thác thông tin trên mạng Internet, có kĩ năng sử dụng thành thạo các trang thiết bị dạy học hiện đại. kĩ năng vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy.
 + Với đề tài này, tôi mong rằng các bạn đồng nghiệp quan tâm, chia sẻ và đóng góp ý kiến để vốn kinh nghiệm giảng dạy của tôi ngày một phong phú hơn.
*****************************
TÀI LIỆU THAM KHẢO :
 - Tài liệu tập huấn Nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học dành cho giảng viên sư phạm 14 tỉnh miền núi phía bắc Việt Nam. Dự án Việt Bỉ - Bộ GD&ĐT.
 - Đổi mới nội dung và phương pháp dạy môn Ngữ văn. 
 - Mạng Internet:  ; thuvientailieu.bachkim.com ; thuvienbaigiangdientu.bachkim.com; giaovien.net …
 - Giáo trình Tiếng Việt. (Diệp Quang Ban – Bùi Minh Toán).
 - Dạy học Tiếng Việt THCS. (NXB Đại Học Sư Phạm Hà Nội).
PHỤ LỤC :
Phụ lục 1 : KẾ HOẠCH BÀI HỌC.
Tuaàn: 20.	 
 Tieát PPCT: 75 CAÂU NGHI VAÁN.
 Ngaøy daïy: 30/12/2013.
1. MUÏC TIEÂU:
 1.1. Kieán thöùc:
 * HS bieát:
 - Ñaëc ñieåm hình thöùc cuûa caâu nghi vaán.
 * HS hieåu:
 - Chöùc naêng chính cuûa caâu nghi vaán.
 1.2. Kó naêng:
 * HS thöïc hieän ñöôïc:
 - Nhaän bieát vaø hieåu ñöôïc taùc duïng caâu nghi vaán trong vaên baûn cuï theå.
 * HS thöïc hieän thaønh thaïo:
 - Phaân bieät ñöôïc caâu nghi vaán vôùi moät soá kieåu caâu deã nhaèm laãn.
 1.3. Thaùi ñoä:
 * Thoùi quen:
 - Giaùo duïc HS yù thöùc söû duïng caâu nghi vaán phuø hôïp vôùi hoaøn caûnh vaø ñoái töôïng giao tieáp.
 * Tính caùch:
 - Giaùo duïc HS tính caån thaän khi söû duïng caâu trong vieát vaên, khi giao tieáp.
2. NOÄI DUNG HOÏC TAÄP:
 - Naém vöõng ñaëc ñieåm hình thöùc vaø chöùc naêng chính cuûa caâu nghi vaán.
 - Bieát söû duïng caâu nghi vaán phuø hôïp vôùi hoaøn caûnh giao tieáp. 
3. CHUAÅN BÒ:
 3.1. Giaùo vieân: Maùy chieáu.
 3.2.Hoïc sinh : Nghieân cöùu baøi ôû nhaø 
	 Ñoïc kó ví duï sgk vaø traû lôøi caâu hoûi beân döôùi.
 Tìm hieåu ñaëc ñieåm hình thöùc vaø chöùc naêng chính cuûa caâu nghi vaán.
4. TOÅ CHÖÙC CAÙC HOAÏT ÑOÄNG HOÏC TAÄP:
 4.1. OÅn ñònh toå chöùc vaø kieåm dieän:
 - Kieåm tra só soá: 
8A1: 40/40.
8A2: 37/38 (K.Anh (P)).
8A4: 40/40.
 4.2. Kieåm tra mieäng:
 -GV kieåm tra söï chuaån bò cuûa HS
 4.3. Baøi môùi:
Hoaït ñoäng cuûa GV vaø HS.
Noäi dung baøi hoïc.
 * Giôùi thieäu baøi:
 - Trong tieáng Vieät cuõng nhö nhieàu ngoân ngöõ khaùc treân theá giôùi, moãi kieåu caâu coù moät soá ñaëc ñieåm, hình thöùc nhaát ñònh. Nhöõng ñaëc ñieåm hình thöùc naøy thöôøng gaén vôùi moät chöùc naêng chính, vaø hoâm nay, chuùng ta seõ cuøng nhau tìm hieåu ñaëc ñieåm, hình thöùc vaø chöùc naêng chính cuûa caâu nghi vaán.
Hoaït ñoäng 1: Ñaëc ñieåm, hình thöùc vaø chöùc naêng chính.	(Tg: 8 phuùt).	
( GV sử dụng các kỹ thuật dạy học tích cực: Phân tích tình huống mẫu, thảo luận nhóm, phát hiện và giải quyết vấn đề).	 
 GV goïi HS ñoïc ví duï SGK.	
* Trong ñoaïn trích treân, caâu naøo laø caâu nghi vaán? 
 -HS traû lôøi, GV nhaän xeùt, choát yù.	 
 * Nhöõng ñaëc ñieåm, hình thöùc naøo cho bieát ñoù laø caâu nghi vaán?
 - Sau moãi caâu ñeàu coù daáu chaám hoûi.
 - Ngoaøi ra caâu nghi vaán ñeàu coù nhöõng töø nghi vaán: Coù… khoâng, laøm sao, hay laø…
 * Caâu nghi vaán trong caùc ví duï treân duøng ñeå laøm gì?	
- Ñeå hoûi, ñeå neâu leân nhöõng ñieàu caàn ñöôïc giaûi ñaùp
- Nhöng nhieàu khi bao goàm caû töï hoûi “Ngöôøi… hay khoâng?
* GV goïi HS ñaët VD veà caâu nghi vaán. - HS ñaët caâu, GV nhaän xeùt, söûa chöõa.
	+ Baïn hoïc baøi chöa?
	+ Baïn coù laøm baøi taäp khoâng?
 * Theá naøo laø caâu nghi vaán? Chöùc naêng chính? Daáu hieäu hình thöùc caâu nghi vaán? 
 - HS traû lôøi, GV nhaän xeùt, choát yù.
 - Goïi HS ñoïc ghi nhôù SGK.	
 - GV cho HS thöïc hieän baøi taäp nhanh. 	
* Löu yù: Caàn phaân bieät töø nghi vaán vaø töø phieám ñònh nhö phaân bieät “ai” trong “ai bieát?” vaø “ai” trong “ai cuõng bieát.”; “gì” trong “noù tìm gì?” vaø “gì” trong “noù khoâng tìm gì caû.”.
* Lieân heä laøm baøi taäp 3 (SGK/13).
 (Slide 7,8)
- Caû 4 caâu ñeàu khoâng phaûi laø caâu nghi vaán.
+ Caâu a vaø b coù caùc töø nghi vaán nhö coù...khoâng, taïi sao, nhöng nhöõng keát caáu chöùa nhöõng töø naøy chæ laøm chöùc naêng boå ngöõ trong moät caâu.
+ Trong caâu c vaø d thì nhöõng töø naøo(cuõng), ai(cuõng) laø nhöõng töø phieám ñònh.
Hoaït ñoäng 2: (Tg: 15 phuùt). 
( GV sử dụng các kỹ thuật dạy học tích cực: Thực hành có hướng dẫn, thảo luận nhóm, phát hiện và giải quyết vấn đề).	
- GV tieán haønh cho HS thaûo luaän nhoùm.
+ Thôøi gian: 5 phuùt.
+ Nhoùm 1: Baøi 1 a, b.
+ Nhoùm 2: Baøi 2.
+ Nhoùm 3: Baøi 4.
+ Nhoùm 4: Baøi 5.
I. Ñaëc ñieåm, hình thöùc vaø chöùc naêng chính:
* Caâu nghi vaán.
- Saùng nay… ?
- Theá laøm sao…?
- Hay laø…?
à Chöùc naêng chính: Duøng ñeå hoûi.
* Ghi nhôù: (SGK/ 11).
II. Luyeän taäp:
Baøi taäp 1: Caùc caâu nghi vaán: a. Chò khaát tieàn söu ñeán chieàu mai phaûi khoâng?
b. Taïi sao con ngöôøi laïi phaûi khieâm toán nhö theá?
Baøi taäp 2: 
 -Caên cöù vaøo söï coù maët cuûa töøø “hay” neân ta bieát ñöôïc ñoù laø nhöõng caâu nghi vaán.
 -Khoâng thay töø “hay” baèng “hoaëc” ñöôïc vì noù deã laãn vôùi caâu gheùp maø caùc veá caâu coù quan heä löïa choïn.
Baøi taäp 4:
 a. Anh coù khoeû khoâng?
 - Hình thöùc: Caâu nghi vaán söû duïng caëp töø coù… khoâng. 
- YÙ nghóa: Hoûi thaêm söùc khoeû vaøo thôøi ñieåm hieän taïi, khoâng bieát tröôùc ñoù tình traïng söùc khoeû cuûa ngöôøi ñöôïc hoûi nhö theá naøo.
 b. Anh ñaõ khoeû chöa?
 - Hình thöùc: Caâu nghi vaán söû duïng caëp töø “coù… khoâng”. 
 -YÙ nghóa: Hoûi thaêm söùc khoeû vaøo thôøi ñieåm hieän taïi nhöng ngöôøi hoûi bieát roõ tröôùc ñoù ngöôøi ñöôïc hoûi ñaõ coù tình traïng söùc khoeû khoâng toát.
Baøi taäp 5: 
* Hình thöùc:
- Trong caâu a: “bao giôø” ñöùng ñaàu caâu. Caâu b: “bao giôø” ñöùng cuoái caâu.
* YÙ nghóa:
- Hoûi veà thôøi ñieåm cuûa haønh ñoäng dieãn ra trong töông lai. Caâu b hoûi veà haønh ñoäng ñaõ dieãn ra trong quaù khöù.
4.4. Toång keát: 
 (Naâng cao).
 - Vieát moät ñoaïn vaên ngaén (6-10 caâu), chuû ñeà töï choïn, trong ñoù coù söû duïng 3 caâu nghi vaán.
- (GV sử dụng kỹ thuật dạy học tích cực: Cho HS vẽ sơ đồ tư duy trình bày nội dung bài học).
4.5. Höôùng daãn hoïc taäp: 
 - Ñoái vôùi baøi hoïc ôû tieát hoïc naøy:
+ Hoïc thuoäc ghi nhôù. 
+ Naém laïi noäi dung baøi hoïc.
+ Laøm hoaøn chænh baøi taäp phaàn luyeän taäp. 
 - Ñoái vôùi baøi hoïc ôû tieát hoïc tieáp theo:
 + Chuaån bò baøi “Caâu nghi vaán(tt)”.
 + Tìm hieåu veà nhöõng chöùc naêng khaùc cuûa caâu nghi vaán.
 + Xem tröôùc baøi taäp phaàn luyeän taäp.
5. PHUÏ LUÏC:
GV cho HS làm bài tập bổ trợ vào phiếu học tập:
Các câu sau đây có phải là câu nghi vấn không? Vì sao?
a. Ai ơi chớ bỏ ruộng hoang
Bao nhiêu tất đất , tất vàng bấy nhiêu.
(Ca dao).
b. Nhớ ai dãi nắng dầm sương
Nhớ ai tát nước bên đường hôm nao.
(Ca dao).
c. Người nào chăm chỉ học tập người ấy sẽ tiến bộ.
d. Sao không để chuồng nuôi lợn khác!
Tuaàn: 21.
Tieát PPCT: 79 	 CAÂU NGHI VAÁN (TT)
Ngaøy daïy: 06/01/2014.
1. MUÏC TIEÂU:
 1.1. Kieán thöùc:
 * HS bieát:
 - Caùc caâu nghi vaán duøng vôùi caùc chöùc naêng khaùc ngoaøi chöùc naêng chính.
 * HS hieåu:
 - Söû duïng caâu nghi vaán trong giao tieáp.
 1.2. Kó naêng:
 * HS thöïc hieän ñöôïc:
 - Vaän duïng caùc kieán thöùc ñaõ hoïc veà caâu nghi vaán ñeå ñoïc hieåu vaø taïo laäp vaên baûn.
 * HS thöïc hieän thaønh thaïo:
 - Bieát vaän duïng caâu nghi vaán vaøo quaù trình vieát baøi taäp laøm vaên moät caùch thích hôïp.
 1.3. Thaùi ñoä:
 * Thoùi quen:
 - Giaùo duïc HS yù thöùc söû duïng caâu nghi vaán vôùi nhöõng chöùc naêng khaùc phuø hôïp vôùi hoaøn caûnh giao tieáp.
 * Tính caùch:
 - Giaùo duïc HS tính caån thaän söû duïng caâu ñuùng muïc ñích khi giao tieáp.
2. NOÄI DUNG HOÏC TAÄP:
 - Nhöõng chöùc naêng khaùc cuûa caâu nghi vaán.
 - Vaän duïng caùc kieán thöùc ñaõ hoïc veà caâu nghi vaán ñeå ñoïc hieåu vaø taïo laäp vaên baûn.
3. CHUAÅN BÒ:
 3.1. Giaùo vieân: Noäi dung baøi, baûng phuï, baøi taäp cuûng coá
 3.2.Hoïc sinh : Nghieân cöùu baøi ôû nhaø 
	 Ñoïc kó ví duï tham khaûo caâu hoûi beân döôùi.
 Tìm hieåu nhöõng chöùc naêng khaùc cuûa caâu nghi vaán.
4. TOÅ CHÖÙC CAÙC HOAÏT ÑOÄNG HOÏC TAÄP:
 4.1. OÅn ñònh toå chöùc vaø kieåm dieän:
 - Kieåm tra só soá.
8A 1: 39/40 ( Thảo (P)).
8A 2: 38/38.
8A 4: 38/40 ( Lừng (K), Ngọc (P)).
 4.2. Kieåm ta mieäng:
 Caâu 1 :Neâu ñaëc ñieåm hình thöùc vaø chöùc naêng cuûa caâu nghi vaán vaø cho bieát caùc caâu sau coù phaûi laø caâu nghi vaán khoâng? Taïi sao? (8ñ).
 a. AÙo ñen naêm nuùt vieàn taø
 Ai may cho baäu hay laø baäu may?
 b. Saùng ngaøy ngöôøi ta ñaám u coù ñau laém khoâng?
 c. Mình ñoïc hay toâi ñoïc?
 d. Baøi khoù theá naøy ai maø laøm ñöôïc?
 - HS traû lôøi, GV nhaän xeùt, choát laïi vaán ñeà.
Caâu 2: (2 ñ). Hoâm nay chuùng ta hoïc baøi gì? Em ñaõ chuaån bò nhöõng gì cho tieát hoïc naøy?
 - HS traû lôøi, GV nhaän xeùt, choát laïi vaán ñeà, ghi nhaän ñieåm.
 4.3. Tieán trình baøi hoïc:
Hoaït ñoäng cuûa GV vaø HS.
ND baøi daïy.
Hoaït ñoäng 1: Nhöõng chöùc naêng khaùc. (Tg: 9 ph). 
- GV goïi HS ñoïc VD SGK.
( GV sử dụng các kỹ thuật dạy học tích cực: Phân tích tình huống mẫu, thảo luận nhóm, phát hiện và giải quyết vấn đề).
 * Haõy xaùc ñònh caâu nghi vaán coù trong 5 VD naøy?
 - HS traû lôøi, GV nhaän xeùt, choát yù.	 
* Caùc caâu nghi vaán treân coù duøng ñeå hoûi hay khoâng?
 - Khoâng.	
* Vaäy khoâng duøng ñeå hoûi thì chuùng duøng ñeå laøm gì?
 - Söï hoaøi nieäm, tieác nuoái (a).	
 - Söï ngaïc nhieân (e).	
 * Vì sao nhöõng caâu naøy ñeàu coù hình thöùc nghi vaán maø khoâng duøng ñeå hoûi?
 - Bôûi vì ngöôøi noùi khoâng yeâu caàu ngöôøi ñoái thoaïi traû lôøi.	
 * Nhaän xeùt veà caùch keát thuùc caùc caâu nghi vaán treân? Coù phaûi bao giôø cuõng laø daáu chaám hoûi khoâng?
 - Daáu chaám, chaám than, chaám löõng.
 - GV goïi HS cho VD veà chöùc naêng cuûa caâu nghi vaán.
 - GV nhaän xeùt, choát yù.
 * Ngoaøi chöùc naêng duøng ñeå hoûi caâu nghí vaán coøn duøng ñeå laøm gì? Coù nhöõng caùch keát thuùc caâu nghi vaán naøo khaùc?	
- HS traû lôøi, GV nhaän xeùt, choát yù.
- GV goïi HS ñoïc ghi nhôù SGK.	
 - GV duøng tranh minh hoïa ñeå ñaët caâu nghi vaán vôùi nhuõng chöùc naêng khaùc.
 - HS ñaët caâu, GV nhaän xeùt.
Hoaït ñoäng 2: ( Tg: 16 phuùt).
( GV sử dụng các kỹ thuật dạy học tích cực: Thực hành có hướng dẫn, thảo luận nhóm, phát hiện và giải quyết vấn đề, kỹ năng vẽ sơ đồ tư duy trình bày lại kiến thức bài học).
Baøi taäp 1: GV goïi HS ñoïc BT1, Xaùc ñònh yeâu caàu.
 - GV höôùng daãn HS laøm BT:
Caâu nghi vaán: Con ngöôøi ñaùng kính aáy baây giôø cuõng theo goùt Binh Tö ñeå coù aên ö?
- Boäc loä caûm xuùc, thaùi ñoä ngaïc nhieân.
Trong khoå thô, tröø caâu “than oâi” coøn laïi ñeàu laø caâu nghi vaán.
- Boäc loä caûm xuùc nhôù tieác quaù khöù vaøng son oanh lieät.
Caâu nghi vaán: Sao ta ….chieác laù nheï nhaøng rôi?
- Boäc loä caûm xuùc, thaùi ñoä caàu khieán.
Caâu nghi vaán: oâi! Theá coøn ñaâu laø quaû boùng bay?
 - Boäc loä caûm xuùc, theå hieän söï phuû ñònh.	
I. Nhöõng chöùc naêng khaùc:
1. Caâu nghi vaán:
a. Nhöõng ngöôøi… 
 … baây giôø?
b. Maøy daùm caõi … aø?
c. Coù… khoâng? Hình ñaâu? Sao… vaäy? Khoâng… aø?
d. Moät ngöôøi…….hay sao? 
e. Con gaùi… aáy?
g. B¹n cã thÓ nhÆt gióp m×nh c©y bót ñöôïc kh«ng?
2. Chöùc naêng:	
a. Boäc loä tình caûm, caûm xuùc.
b. Ñe doaï.
c. Ñe doaï.
d. Khaúng ñònh.
e. Boäc loä caûm xuùc.
g. Caàu khieán
3. Caùch keát thuùc caâu nghi vaán:
* Ghi nhôù: SGK.
II. Luyeän taäp:
Baøi taäp 1:
4.4. Toång keát: 
* Baøi taäp boå sung.
 Cho caâu sau:
 - Hoâm qua caäu veà queâ thaêm baø ngoaïi phaûi khoâng?
Traû lôøi caâu hoûi baèng caùch duøng nhöõng caâu nghi vaán vôùi chöùc naêng:
 + Hoûi
 + Phuû ñònh 
 + Boäc loä caûm xuùc.
 HS ñaët caâu.
 GV nhaän xeùt keát hôïp gd hs vaø ren kó aêng cho caùc em
 GV duøng sô ñoà tö duy cuûng coá kieán thöùc cho hs
4.5 Höôùng daãn hoïc taäp:
 - Ñoái vôùi baøi hoïc ôû tieát hoïc naøy:
+ Xem laïi baøi hoïc vaø naém ñöôïc nhöõng chöùc naêng khaùc cuûa caâu nghi vaán.
+ Hoaøn thaønh baøi taäp 2, 3 vaøo vôû baøi taäp.
+ Tìm caùc vaên baûn ñaõ hoïc coù chöùa caâu nghi vaán ñöôïc söû duïng vôùi chöùc naêng khaùc chöùc naêng chính, phaân tích taùc duïng.
+ Taäp ñaëït caâu vieát ñoaïn coù duøng caâu nghi vaán vôùi nhöõng chöùc naêng khaùc.
- Ñoái vôùi baøi hoïc ôû tieát hoïc tieáp theo:
+ Chuaån bò baøi môùi: “ Caâu caàu khieán”.
+ Tìm hieåu “ñaëc ñieåm hình thöùc vaø chöùc naêng” cuûa caâu caàu khieán.
+ Ñoïc kó phaàn ghi nhôù. Xem tröôùc baøi taäp phaàn luyeän taäp.
5. PHUÏ LUÏC:
GV cho học sinh làm bài tập bổ trợ vào phiếu học tập:
Xét các trường hợp sau đây và trả lời câu hỏi:
a. Hôm qua cậu về quê thăm bà ngoại phải không?
- Đâu có?
b. Bạn cất giùm mình quyển vở bài tập toán rồi à?
- Đâu?
c. Bác đã đi rồi sao, Bác ơi!
Mùa thu đang đẹp nắng xanh trời.
(Bác ơi! – Tố Hữu).
d. Nam ơi! Bạn có thể trao cho mình quyển sách được không?
Tuần 22:
Tieát PPCT: 82	 CAÂU CAÀU KHIEÁN.
Ngày dạy: 13/01/2014.
1. MUÏC TIEÂU:
1.1. Kieán thöùc:
* HS biết:
 - Hieåu roõ ñaëc ñieåm cuûa caâu caàu khieán. 
* HS hiểu:
 - Phaân bieät söï khaùc nhau cuûa caâu caàu khieán vôùi caùc caâu khaùc, naém ñöôïc chöùc naêng cuûa caâu caàu khieán. Bieát söû duïng caâu caàu khieán phuø hôïp vôùi tình huoáng giao tieáp.
1.2. Kó naêng:
* HS thực hiện được:
 - Reøn kó naêng söû duïng caâu caàu khieán.
* HS thực hiện thành thạo:
 - Biết sử dụng câu cầu khiến phù hợp với tình huống giao tiếp.
1.3. Thaùi ñoä:
* Thói quen:
 - Giaùo duïc HS yù thöùc söû duïng caâu caàu khieán phuø hôïp vôùi ñoái töôïng vaø hoaøn caûnh giao tieáp. 
* Tính cách:
 - Giáo dục HS tính cẩn thận khi sử dụng câu khi viết bài tập làm văn.
2. NỘI DUNG HỌC TẬP:
- Ñaëc ñieåm vaø caùch söû duïng caâu caàu khieán.
3. CHUAÅN BÒ:
 3.1.Giaùo vieân: Noäi dung baøi, baûng phuï, baøi taäp cuûng coá
 3.2.Hoïc sinh : Nghieân cöùu baøi ôû nhaø 
	 Ñoïc kó ví duï, tìm hieåu caâu hoûi beân döôùi.
 Tìm hieåu ñaëc ñieåm hình thöùc vaø chöùc naêng chính cuûa caâu caàu khieán. .
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
 4.1. OÅn ñònh toå chöùc vaø kieåm dieän:
 - Kieåm tra só soá.
8A1: 40/40.
8A2: 36/38 (Vinh (P), Như (K)).
8A4: 37/40 (Phuôn (P), Hà (P), Long (K)).
 4.2. Kieåm tra mieäng:
 GV kieåm tra baøi cuõ.
 * Ngoaøi chöùc naêg duøng ñeå hoûi, caâu nghi vaán coøn coù nhöõng chöùc naêng khaùc naøo? (2ñ)
	A. Khaúng ñònh hoaëc phu ñònh.
	B. Boäc loä tình caûm, caûm xuùc.
	C. ñeå caàu khieán.
	(D) Caû A, B, C.
 * Ñaët 2 caâu nghi vaán vôùi caùc chöùc naêng treân? (6ñ)
 - HS traû lôøi, GV nhaän xeùt, choát yù.
 * Hôm nay chúng ta học bài gì? Em đã chuẩn bị những gì cho tiết học này? (2 đ).
 - HS trả lời. GV chốt lại vấn đề, ghi nhận điểm.
 4.3. Tiến trình bài học:
	Giôùi thieäu baøi.
	Tieát naøy chuùng ta seõ ñi vaøo tìm hieåu Caâu caàu khieán.
 Hoaït ñoäng cuûa GV vaø HS.
ND baøi daïy.
Hoaït ñoäng 1: Ñaëc ñieåm hình thöùc vaø chöùc naêng.
(Tg: 10 phút).
( GV sử dụng các kỹ thuật dạy học tích cực: Phân tích tình huống mẫu, thảo luận nhóm, phát hiện và giải quyết vấn đề).
 Goïi HS ñoïc VD SGK.
* Trong nhöõng caâu treân, caâu naøo laø caâu caàu khieán?	  Ñaëc ñieåm hình thöùc naøo cho bieát ñoù laø caâu caàu khieán?	 
* Daáu caâu söû duïng trong caâu caàu khieán treân?
* Caùc caâu caàu khieán treân duøng ñeå laøm gì?	 
 HS chia nhoùm thaûo luaän (5’)	 
 Ñaïi dieän nhoùm trình baøy.	 
 GV nhaän xeùt, söûa chöõa.
 Goïi HS nhaän xeùt veà nhöõng töø caàu khieán trong caùc  VD treân.
 - Ñöøng, ñi, thoâi.
 Ngoaøi ra coøn coù: Haõy, chôù, naøo.
 - Caâu caàu khieán thöôøng duøng daáu chaám than hoaëc  daáu chaám (khi yù caàu khieán khoâng nhaán maïnh).
 - GV goïi HS ñoïc VD a, b tieáp theo.	
* Caùch ñoïc môû cöûa caâu a coù gì khaùc so vôùi caùch ñoïc môû cöûa caâu b.	
* Môû cöûa caâu b duøng ñeå laøm gì? Môû cöûa caâu a duøng ñeå laøm gì?
 HS traû lôøi, GV nhaän xeùt, choát yù.
 - Caâu a: Duøng ñeå traû lôøi caâu hoûi.
 - Caâu b: Duøng ñeå ñeà nghò, ra leänh.
 * Caâu caàu khieán laø gì? khi vieát keát thuùc baèng daáu gì?
 - HS traû lôøi, GV nhaän xeùt, choát yù.
 - Goïi HS ñoïc ghi nhôù SGK.	
* Ñeå traùnh laãn loän caâu caâuø khieán vôùi caùc kieåu caâu khaùc, khi söû duïng caâu caàu khieán em phaûi löu yù ñieàu gì?
 - Löu yù ñaëc ñieåm hình thöùc vaø chöùc naêng chính cuûa noù.
Hoạt động 2: (Tg: 20 phút).
( GV sử dụng các kỹ thuật dạy học tích cực: Thực hành có hướng dẫn, thảo luận nhóm, phát hiện và giải quyết vấn đề, kỹ năng vẽ sơ đồ tư duy trình bày lại kiến thức bài học).
- GV gọi HS ñoïc BT1, 3, 5 xaùc ñònh yeâu caàu các BT - GV höôùng daãn HS cách làm, gọi HS thực hành, GV nhận xét, chốt lại vấn đề.
I. Ñaëc ñieåm hình thöùc vaø chöùc naêng:
1. - Thoâi ñöøng lo laéng.
à Khuyeân baûo.
- Cöù veà ñi.	
à yeâu caàu.
- Ñi thoâi con.
à yeâu caàu.
2. a) Môû cöûa – Caâu traàn thuaätà traû lôøi caâu hoûi.
 b) môû cöûa – Caâu caàu khieán à ñeà nghò, ra leänh.
* Ghi nhôù: SGK.
II. Luyện tập:
BT1:
* Ñaëc ñieåm hình thöùc ñeå nhaän bieát caâu caàu khieán.
 a. Coù caùc töø ngöõ caàu khieán: Haõy
 b. Coù caùc töø ngöõ caàu khieán: Ñi.
 c. Coù caùc töø ngöõ caàu khieán: Ñöøng.
 * Nhaän xeùt veà chuû ngöõ: 
 a) Vaéng chuû ngöõ.
 b) CN laø “oâng Giaùo” .
 c) CN laø “ chuùng ta”.
BT3 :
* Gioáng nhau: Ñeàu laø caâu caàu khieán coù töø ngöõi caàu khieán: Haõy.
* Khaùc nhau: 
a. Vaéng CN, coù caû töø ngöõ caàu khieán vaø ngöõ ñikeäu caàu khieán, yù nghóa mangb tính chaát ra leänh.
b. Coù CN “thaày em” ( Ngoâi thöù hai soá ít) yù nghóa coù tính chaát khích leä ñoäng vieân.
BT5 : 
* Nhaän xeùt:
 - Ñi thoâi con! : Chæ yeâu caàu ngöôøi con thöïc hieän haønh ñoäng ñi.
 - Ñi thoâi con! : Yeâu caàu caû ngöôøi meï vaø ngöôøi con cuøng thöïc hieän.
4.4. Cuûng coá vaø luyeän taäp:
 - GV treo baûng phuï.
 * Trong nhöõng caâu nghi vaán sau, caâu naøo duøng ñeå caàu khieán?
	A. Chò khaát tieán xu ñeán chieàu mai môùi traû