Phân phối chương trình chi tiết Giáo dục địa phương 6 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Chinh

 PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH CHI TIẾT 
 NỘI DUNG GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG LỚP 6 
 NĂM HỌC: 2023 – 2024 
1. TỔNG THỂ: 
+ Tổng số tiết phải thực hiện: 35 (HKI: 18 tiết; HKII: 17 tiết) 
+ Số tiết kiểm tra định kì: 04 (02 bài giữa kì và 02 bài cuối kì) 
+ Số tiết trong khung PPCT chi tiết: 31. 
2. DỰ KIẾN KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ: 
 Bài kiểm tra Thời gian Hình thức Nội dung Người thực hiện Ghi chú 
 Giữa kì I Tuần 9 Bài thu hoạch Kiến thức địa Đào Thị Hằng GV ra đề: 
 phương chủ đề Địa Nguyễn Thị Thư Đào Thị Hằng 
 lý, Ngữ văn, Âm Nguyễn Thị Thảo Nguyễn Thị Thư 
 nhạc. Nguyễn Thị Thảo 
 Cuối kì I Tuần 18 Bài thu hoạch Kiến thức địa Nguyễn Thị Thư GV ra đề: 
 phương chủ đề Ngữ Nguyễn Thị Thảo Nguyễn Thị Thư 
 văn, Âm nhạc. Nguyễn Thị Thảo 
 Giữa kì II Tuần 26 Bài thu hoạch Kiến thức địa Nguyễn Thị Chinh GV ra đề: 
 phương chủ đề Lịch Nguyễn Thị Chinh 
 sử. 
 Cuối kì II Tuần 35 Bài thu hoạch Kiến thức địa Nguyễn Thị Chinh GV ra đề: 
 phương chủ đề Lịch Nguyễn Thị Mỹ Nguyễn Thị Chinh 
 sử, Hướng nghiệp. Hạnh Nguyễn Thị Mỹ 
 Hạnh 
3. CHI TIẾT (Cụ thể tên tiết dạy từ tiết 1 đến tiết 31) 
 Học kì I: Tên Tiết Tên tiết dạy/ Yêu cầu cần đạt Thời Người thực hiện Ghi 
 chủ dạy Bài dạy gian dạy chú 
 đề 
Địa lý 1 Bài 1: Vị trí địa lí và - Trình bày được một số đặc điểm vị trí địa lí, Tuần 1 Đào Thị Hằng 
 Bắc phạm vi lãnh thổ Bắc phạm vi lãnh thổ tỉnh Bắc Giang. 
Giang Giang 
 2 Bài 2: Thực hành: tìm - Xác định được vị trí, giới hạn lãnh thổ xã/thị Tuần 2 Đào Thị Hằng 
 hiểu về xã/thị trấn/phường nơi em đang học tập trên bản đồ 
 trấn/phường nơi em học hành chính tỉnh Bắc Giang 
 tập. - Giới thiệu được về vị trí địa lí và phạm vi lãnh 
 thổ xã/thị trấn/phường nơi em đang học tập. 
 Âm 3 Bắc Giang-Vùng đất -Tìm hiểu và trình bày được một số đặc điểm cơ Tuần 3 Nguyễn Thị Thảo 
nhạc lưu giữ những thể loại bản của các loại hình âm nhạc truyền thống đã 
 Âm nhạc truyền thống từng có hoặc đang có ở Bắc Giang. 
 của người Việt và các -Biết tên và trình bày được một vài làn điệu dân 
 dân tộc thiểu số. ca phổ biển ở Bắc Giang (khác dân ca quan họ). 
 4 Bắc Giang-Vùng đất -Tìm hiểu và trình bày được một số đặc điểm cơ Tuần 4 Nguyễn Thị Thảo 
 lưu giữ những thể loại bản của các loại hình âm nhạc truyền thống đã 
 Âm nhạc truyền thống từng có hoặc đang có ở Bắc Giang. 
 của người Việt và các -Biết tên và trình bày được một vài làn điệu dân 
 dân tộc thiểu số (tiếp) ca phổ biển ở Bắc Giang (khác dân ca quan họ). 
 Ngữ 5 Truyền thuyết Bắc - Nhận biết được một số yếu tố hình thức và nội Tuần 5 Nguyễn Thị Thư Mục I,II 
 văn Giang dung của một số truyện truyền thuyết tiêu biểu 
 Bắc của Bắc Giang. 
Giang - Yêu quý, có ý thức giữ gìn, phát huy giá trị 
 truyền thống về di sản truyện dân gian Bắc 
 Giang. 
 6 Truyền thuyết Bắc -Tóm tắt được nội dung chính của truyện, trình Tuần 6 Nguyễn Thị Thư Mục 
 Giang( tiếp) bày ý kiến cá nhân về một chi tiết, vấn đề trong III,IV 
 truyện. 
 - Có ý thức giữ gìn, phát huy giá trị truyền 
 thống của truyện dân gian Bắc Giang. - Viết được bài văn tự sự về truyện dân gian 
 Bắc Giang đã học và đọc. 
 7 Truyện cổ tích Bắc - Nhận biết được một số yếu tố hình thức (chi Tuần 7 Nguyễn Thị Thư Mục I,II 
 Giang tiết, cốt truyện, nhân vật, yếu tố kì ảo ) và nội 
 dung ( đề tài, chủ đề, ý nghĩa, ước mơ, hoài bão, 
 cách nhìn thế giới của nhân dân )của một số 
 truyện cổ tích tiêu biểu của Bắc Giang. 
 - Tự hào về truyền thống đáng giặc giữ nước, 
 yêu quý, cảm phục người thông minh, người có 
 phẩm chất tốt đẹp, trân trọng những khát vọng 
 hạnh phúc của con người. 
 8 Truyện cổ tích Bắc -Tóm tắt được nội dung chính của truyện, trình Tuần 8 Nguyễn Thị Thư Mục 
 Giang (tiếp) bày ý kiến cá nhân về một chi tiết, vấn đề trong III,IV 
 truyện. 
 -Cảm phục người thông minh, người có phẩm 
 chất tốt đẹp, trân trọng những khát vọng hạnh 
 phúc của con người. 
 - Viết được bài văn tự sự về truyện dân gian 
 Bắc Giang đã học và đọc. 
 Ngữ 9 Sân khấu hóa truyện -Lựa chọn một truyện dân gian để thực hành Tuần 10 Nguyễn Thị Thư Mục I 
 văn dân gian đóng vai, sân khấu hóa truyện cổ dân gian Bắc 
 Bắc Giang. 
Giang -Bồi dưỡng lòng yêu quê hương, cội nguồn. 
 10 Sân khấu hóa truyện -Lên kịch bản cho phần sân khấu hoá(trang Tuần 11 Nguyễn Thị Thư Mục I 
 dân gian (tiếp) phục, lời thoại,đồ dùng,dụng cụ .) 
 -Bồi dưỡng lòng yêu quê hương, cội nguồn. 
 11 Sân khấu hóa truyện -Thực hiện sân khấu hoá Tuần 12 Nguyễn Thị Thư Mục II 
 dân gian(tiếp) -Thể hiện sự trân trọng, tự hào với các sáng tác 
 văn học dân gian Bắc Giang -Bồi dưỡng lòng yêu quê hương, cội nguồn. 
 -Phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác, giải 
 quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực thẩm mĩ và 
 ngôn ngữ. 
 12 Sân khấu hóa truyện -Nhận xét , đánh giá về chất lượng vở diễn. Tuần 13 Nguyễn Thị Thư Mục 
 dân gian(tiếp) -Phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác, giải III,IV 
 quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực thẩm mĩ và 
 ngôn ngữ. 
 Âm 13 Hát quan họ ở Bắc -Nêu đươc một số đặc điểm cơ bản của Nghệ Tuần 14 Nguyễn Thị Thảo 
nhạc Giang thuật hát Quan họ truyền thống và một số nghệ 
 sĩ hát Quan họ tiêu biểu ở Bắc Giang. 
 -Kể được tên và trình bày thành thục một làn 
 điệu dân ca Quan họ. 
 14 Hát quan họ ở Bắc Nêu đươc một số đặc điểm cơ bản của Nghệ Tuần 15 Nguyễn Thị Thảo 
 Giang (tiếp) thuật hát Quan họ truyền thống và một số nghệ 
 sĩ hát Quan họ tiêu biểu ở Bắc Giang. 
 -Kể được tên và trình bày thành thục một làn 
 điệu dân ca Quan họ. 
 Ngữ 15 Ca dao Bắc Giang -Nhận biết được tình cảm, cảm xúc và nét đẹp Tuần 16 Nguyễn Thị Thư Mục I,II 
 văn nội dung của một số bài ca dao Bắc Giang. 
 Bắc -Chỉ ra một số yếu tố hình thức của ca dao Bắc 
Giang Giang ( số tiếng, số câu, cách gieo vần, ngắt 
 nhịp, biện pháp tu từ ) và hiệu quả nghệ thuật 
 của các yếu tố ấy. 
 16 Ca dao Bắc Giang (tiếp) -Có ý thức giữ gìn và sưu tầm một số câu, bài Tuần 17 Nguyễn Thị Thư Mục 
 ca dao Bắc Giang khác III,IV 
 -Biết tự học, hợp tác và sáng tạo trong đọc, viết, 
 nói và nghe sau khi học xong ca dao Bắc Giang. 
 Học kì II: Tên Tiết Tên tiết dạy/ Yêu cầu cần đạt Thời Người thực hiện Ghi 
chủ dạy Bài dạy gian dạy chú 
đề 
Lịch 17 Bắc Giang thời -Kể tên được những đặc điểm tìm thấy các dấu tích Tuần 19 Nguyễn Thị Mục I 
sử nguyên thuỷ của người nguyên thuỷ trên địa bàn tỉnh Bắc Chinh 
 Giang. 
 -Mô tả được một số hiện vật tiêu biểu thời nguyên 
 thuỷ (công cụ đá, đồ gốm, trống đồng ) được phát 
 hiện trên vùng đất Bắc Giang. 
 18 Bắc Giang thời -Nêu được những nét chính về đời sống (vật chất Tuần 20 Nguyễn Thị Mục II 
 nguyên thuỷ (tiếp và văn hoá tinh thần) của người nguyên thuỷ trên Chinh 
 theo) trên địa bàn tỉnh Bắc Giang. 
 -Liên hệ được các di tích, di vật thuộc thời kì 
 nguyên thuỷ trên địa bàn gắn với các địa danh hành 
 chính hiện nay của tỉnh Bắc Giang. 
 19 Bắc Giang thời -Tự hào về vùng đất Bắc Giang có lịch sử lâu đời, Tuần 21 Nguyễn Thị Mục III 
 nguyên thuỷ (tiếp có ý thức trân trọng, giữ gìn, bảo vệ các di tích, di Chinh 
 theo) vật lịch sử văn hoá. 
 20 Bắc Giang thời dựng -Trình bày được những nét khái quát về các di vật, Tuần 22 Nguyễn Thị Mục I 
 nước Văn Lang – Âu di tích thời đại kim khí ở Bắc Giang. Chinh 
 Lạc 
 21 Bắc Giang thời dựng -Mô tả được những nét chính về đời sống vật chất, Tuần 23 Nguyễn Thị Mục II 
 nước Văn Lang – Âu tinh thần của người Việt cổ trên đất Bắc Giang thời Chinh 
 Lạc (tiếp theo) dựng nước Văn Lang – Âu Lạc. 
 22 Bắc Giang thời dựng -Tự hào Bắc Giang xưa đã có những đóng góp xây Tuần 24 Nguyễn Thị Mục III 
 nước Văn Lang – Âu dựng nhà nước Văn Lang – Âu Lạc; có ý thức trân Chinh 
 Lạc (tiếp theo) trọng, bảo vệ và phát huy giá trị của các di vật, di 
 tích lịch sử văn hoá. 23 Bắc Giang thời kì -Biết được các di tích, di chỉ trong thời kì Bắc Tuần 25 Nguyễn Thị Mục I 
 Bắc thuộc thuộc trên địa bàn gắn với địa danh hành chính hiện Chinh 
 nay. 
 24 Bắc Giang thời kì -Trình bày được đóng góp của nhân dân các dân Tuần 27 Nguyễn Thị Mục II 
 Bắc thuộc (tiếp theo) tộc tỉnh Bắc Giang trong thời kì Bắc thuộc qua một Chinh 
 số nhân vật tiêu biểu. 
 25 Bắc Giang thời kì -Tự hào về truyền thống đấu tranh, bảo vệ nền văn Tuần 28 Nguyễn Thị Mục III 
 Bắc thuộc (tiếp theo) hoá bản địa của nhân dân Bắc Giang trong suốt hơn Chinh 
 một nghìn năm Bắc thuộc. 
Hướng 26 Khái quát chung về -Trình bày được khái niệm làng nghề, nghệ nhân. Tuần 29 Nguyễn Thị Mỹ 
nghiệp làng nghề Bắc Giang Kể tên được các làng nghề trong mạng lưới các Hạnh 
 làng nghề ở Bắc Giang. Kể tên được một số nghệ 
 nhân nổi tiếng ở các làng nghề ở Bắc Giang. 
 27 Khái quát chung về -Trình bày được khái niệm làng nghề, nghệ nhân. Tuần 30 Nguyễn Thị Mỹ 
 làng nghề Bắc Giang Kể tên được các làng nghề trong mạng lưới các Hạnh 
 (tiếp theo) làng nghề ở Bắc Giang. Kể tên được một số nghệ 
 nhân nổi tiếng ở các làng nghề ở Bắc Giang. 
 28 Vai trò tác động của -Trình bày vai trò của làng nghề tới sự phát triển Tuần 31 Nguyễn Thị Mỹ 
 làng nghề đối với sự kinh tế, xã hội của địa phương. Nhận thức được Hạnh 
 phát triển kinh tế xã hiện trạng và đề xuất giải pháp bảo vệ môi trường 
 hội Bắc Giang tại các làng nghề. Đề xuất được một số biện pháp 
 bảo tồn và phát triển làng nghề truyền thống. 
 29 Vai trò tác động của -Trình bày vai trò của làng nghề tới sự phát triển Tuần 32 Nguyễn Thị Mỹ 
 làng nghề đối với sự kinh tế, xã hội của địa phương. Nhận thức được Hạnh 
 phát triển kinh tế xã hiện trạng và đề xuất giải pháp bảo vệ môi trường 
 hội Bắc Giang (tiếp tại các làng nghề. Đề xuất được một số biện pháp 
 theo) bảo tồn và phát triển làng nghề truyền thống. 
 30 Tìm hiểu và trải -Trình bày lịch sử hình thành của một số làng nghề Tuần 33 Nguyễn Thị Mỹ 
 nghiệm làng nghề ở truyền thống. Nhận biết được sở thích, khả năng Hạnh 
 Bắc Giang. của bản thân đối với các hoạt động kĩ thuật, công 
 nghệ của làng nghề. 
 31 Tìm hiểu và trải -Trình bày lịch sử hình thành của một số làng nghề Tuần 34 Nguyễn Thị Mỹ 
 nghiệm làng nghề ở truyền thống. Nhận biết được sở thích, khả năng Hạnh 
 Bắc Giang (tiếp theo) của bản thân đối với các hoạt động kĩ thuật, công 
 nghệ của làng nghề. 
NHÓM GIÁO VIÊN XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH DUYỆT CỦA TỔ CM DUYỆT CỦA BGH 
Nguyễn Thị Thảo Đào Thị Hằng 
 Phạm Thị Hằng 
Nguyễn Thị Thư Nguyễn Thị Chinh 
Nguyễn Thị Mỹ Hạnh