Tài liệu tập huấn giáo viên SGK Tiếng Anh 2 (Cánh diều)
Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Tài liệu tập huấn giáo viên SGK Tiếng Anh 2 (Cánh diều), để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn hãy click vào nút TẢi VỀ
TÀI LIỆU TẬP HUẤN GIÁO VIÊN THEO SÁCH GIÁO KHOA LỚP 2 “CÁNH DIỀU” MÔN TIẾNG ANH HÀ NỘI - 2021 Mục lục PHẦN I. HƯỚNG TIẾP CẬN 1. Mục tiêu biên soạn 2. Triết lý và Hướng tiếp cận phát triển tài liệu 3. Khái niệm và nguyên tắc PHẦN II. GIỚI THIỆU VỀ BỘ SGK TIẾNG ANH 2 EXPLORE OUR WORLD 1. Cấu trúc 2. Nội dung 3. Tiến trình của một bài học 4. Kiểm tra đánh giá 5. Sách Bài tập 6. Sách Giáo viên 7. Các nguồn tài liệu hỗ trợ giảng dạy PHẦN III. PHÁT TRIỂN CHUYÊN MÔN 1. Bồi dưỡng chuyên môn trực tiếp 2. Bồi dưỡng chuyên môn trực tuyến PHẦN IV. GỢI Ý TỔ CHỨC DẠY HỌC MỘT SỐ DẠNG BÀI PHẦN V. CỘNG ĐỒNG GIÁO VIÊN PHẦN VI. HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG TÀI LIỆU ĐIỆN TỬ © 2018 National Geographic Learning, a Cengage Learning Company. TIẾNG ANH 2 TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN VỀ BỘ SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG ANH 2 EXPLORE OUR WORLD Chào mừng Quý thầy cô đến với Bộ sách Tiếng Anh 2 – Explore Our World! Với mong muốn hỗ trợ người giáo viên tạo nguồn cảm hứng cho các em học sinh thân yêu, những mầm non tương lai của đất nước, thông qua việc thiết kế và triển khai những hoạt động dạy và học phong phú và sinh động với sự hỗ trợ đắc lực của một bộ sách chất lượng, Nhà xuất bản Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh, Công ty Cổ phần Đầu tư Xuất bản Thiết bị Giáo dục Việt Nam (VEPIC) và National Geographic Learning (NGL), một bộ phận của nhà xuất bản Cengage là đối tác độc quyền của Hiệp hội địa lý Hoa Kỳ - National Geographic trong mảng sách dạy và học tiếng Anh (ELT) đã phối hợp biên soạn, hiệu chỉnh và cho ra mắt bộ sách Tiếng Anh 2 - Explore Our World. Bộ sách Tiếng Anh 2 - Explore Our World mang tính hiện đại và cập nhật, đáp ứng yêu cầu của Chương trình làm quen tiếng Anh lớp 1, 2 thuộc Chương trình giáo dục phổ thông 2018, đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt sử dụng trong cơ sở giáo dục phổ thông từ năm học 2021 - 2022 tại Quyết định số 709/QĐ-BGDĐT ký ngày 09/02/2021. Bộ sách Tiếng Anh 2 - Explore Our World là sản phẩm chất lượng của tập thể tác giả do Tiến sĩ Nguyễn Thanh Bình làm chủ biên và sự tham vấn chuyên môn của một số chuyên gia nổi tiếng thế giới về giảng dạy tiếng Anh cho thiếu nhi. Chúng tôi rất vui mừng chào đón Quý thầy cô trong hành trình đầy thú vị này, nơi chúng ta làm việc cùng nhau để mang thế giới vào trong lớp học và mang lớp học ra ngoài cuộc sống. 1 TIẾNG ANH 2 TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN VỀ BỘ SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG ANH 2 EXPLORE OUR WORLD PHẦN 1: HƯỚNG TIẾP CẬN 1. Mục tiêu biên soạn Bộ sách giúp các em học sinh lớp 2 bước đầu có nhận thức đơn giản nhất về tiếng Anh, làm quen, khám phá và trải nghiệm để hình thành kĩ năng tiếng Anh theo các ngữ cảnh phù hợp với năng lực tư duy, cảm xúc và tâm sinh lí của lứa tuổi, nuôi dưỡng niềm yêu thích của các em đối với môn học và góp phần hình thành, phát triển các phẩm chất chủ yếu, các năng lực chung theo quy định của Chương trình Giáo dục phổ thông năm 2018. Mục tiêu của chúng tôi là “Mang cuộc sống vào bài học và đưa bài học vào cuộc sống” thông qua việc dạy và học tiếng Anh nhằm giúp các em không chỉ học tiếng Anh để có hiểu biết về thế giới, mà cũng để nhận thức rõ hơn về văn hoá và con người tại nơi mình sinh sống, từ đó các em có một khởi đầu tốt trong việc học tiếng Anh (cấp độ pre-A1 theo Khung tham chiếu chung châu Âu) trước khi bước vào chương trình học tiếng Anh bắt buộc ở lớp 3. 2. Triết lý và hướng tiếp cận phát triển tài liệu Cùng với National Geographic Learning, Công ty Cổ phần Đầu tư Xuất bản Thiết bị Giáo dục Việt Nam (VEPIC) tin rằng một người học có động lực sẽ là một người học thành công, và chúng tôi thiết kế các tài liệu của mình để thúc đẩy động lực đó. Chúng tôi cũng tin rằng việc học tập có thể trở nên thú vị, đầy cảm hứng và đem lại những đổi thay tích cực. Thông qua các học liệu của mình, chúng tôi mong muốn học sinh được trải nghiệm cảm giác phấn khích và hứng khởi mà các nhà thám hiểm, nhà khoa học, nhà văn và nhiếp ảnh gia của National Geographic đang trải nghiệm trong công việc của họ trên toàn thế giới. Bằng cách chia sẻ những câu chuyện có thật từ National Geographic để tăng cường kiến thức cho học sinh về thế giới và mọi thứ bao gồm trong đó, chúng tôi có thể thu hút và truyền cảm hứng cho người học với những khám phá tiên tiến, những nỗ lực bảo tồn và những câu chuyện hấp dẫn trong công cuộc khám phá toàn cầu. Chúng tôi minh họa các tài liệu này bằng những bức ảnh, hình minh họa và video xuất sắc của National Geographic, chúng sẽ mang cả thế giới vào lớp học và mang lớp học ra ngoài cuộc sống. Bộ sách Tiếng Anh 2 – Explore Our World mang sứ mệnh to lớn đối với các thế hệ tương lai trong việc trau dồi cho các em những kỹ năng giáo dục vững chắc và giúp các em nhận thức về vai trò của mình như là người chăm sóc cho cả hành tinh. Chúng tôi cam kết xây dựng các chương trình học tập tuyệt vời giúp học sinh và giáo viên không những đạt được thành công cá nhân mà còn trở thành những công dân có trách nhiệm trong thế kỷ 21. Các nhà giáo dục trên toàn thế giới nhận ra rằng bản năng tò mò của người học là một yếu tố có thể khai thác để phát triển một loạt các kỹ năng khác bên cạnh việc phát triển tiếng Anh. Chúng ta cần cung cấp cho giáo viên và học sinh tài liệu giảng dạy và học tập có sự kết hợp cân bằng giữa những nội dung giàu trí tưởng tượng và sự tò mò tự nhiên của người học đối với thế giới thực. Với bộ sách Tiếng Anh lớp 2 – Explore Our World, chúng tôi có niềm tin vững chắc rằng để tài liệu học tập đạt được mục tiêu này, chúng cần phải có những đặc điểm nhất định. Tài liệu học tập cần phải thú vị với người học, chứa đựng bên trong nhiều điều bất ngờ nhằm nâng tầm tri thức cho học sinh trong các lĩnh vực học tập bằng nhiều phương thức khác nhau. Tài liệu học vừa là một tấm gương phản ánh thế giới riêng của mỗi học sinh, vừa là một cánh cửa đưa học sinh đến các thế giới khác. khác. Các tài liệu thú vị thu hút sự tò mò tự nhiên của người học và phát triển kỹ năng tư duy của người học. Từ đó, người học có thể phát triển các kỹ năng cần thiết nhằm áp dụng vào đời sống thực tiễn. Các tài liệu dạy và học tiếng Anh thú vị có hai đặc điểm: chúng phải thực tế và có liên quan đến cuộc sống của học sinh. Trong một thế giới mà kiến thức và việc sử dụng kiến thức là rất quan trọng để đạt được thành công, các nhà giáo dục cần phải cung cấp tài liệu học tập có tính thực tế (real). Những tài liệu này có 2 TIẾNG ANH 2 TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN VỀ BỘ SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG ANH 2 EXPLORE OUR WORLD thể viết về con người thật, địa điểm thật, cuộc sống và văn hóa thật, và kể những câu chuyện có thật. Chúng nên chứa đựng thông tin thật, và đưa thế giới thật vào trong lớp học. Các tài liệu thực tế có liên quan sẽ có ý nghĩa hơn đối với người học. Những vấn đề thực tiễn luôn nhận được phản hồi từ người học, góp phần tạo ra những quan điểm và sự quan tâm mạnh mẽ hơn. Điều này sẽ giúp nâng cao các kỹ năng và khả năng sử dụng ngôn ngữ. Chúng có thể là những câu chuyện có ý nghĩa về những thành tựu của những con người thực, hoặc những câu chuyện về các sự kiện hoặc khám phá đã thay đổi thế giới. Đặc điểm thứ hai cho các tài liệu học tập là chúng nên có tính liên quan. Chúng cần chứa các ý tưởng, khái niệm và thông tin mà người học có thể hiểu được trong bối cảnh cuộc sống và kinh nghiệm của mình. Chúng cần phải tạo ra sự kết nối với cảm xúc người học. Mục tiêu của National Geographic Learning cũng như bộ sách Tiếng Anh 2 – Explore Our World là tạo sự khác biệt trong nền giáo dục ở khắp mọi nơi, chúng tôi mong muốn đóng góp vào việc giáo dục và truyền cảm hứng cho các thế hệ lãnh đạo và người ra quyết định trong tương lai. Nhiệm vụ của chúng tôi là đưa thế giới thực vào lớp học thông qua việc dạy và học tiếng Anh. 3. Khái niệm và nguyên tắc Bộ sách Tiếng Anh 2 - Explore Our World phản ánh các khái niệm và nguyên tắc căn bản trong việc dạy và học tiếng Anh cho trẻ nhỏ: • Học sinh học thông qua quá trình kiến tạo ý nghĩa. Các em là những người học tích cực, luôn cố gắng để hiểu về thế giới của mình thông qua các tương tác trong môi trường cá nhân, xã hội và học thuật. Trong khi tương tác, các em dần dần thay đổi sự hiểu biết của mình về cách vận hành của thế giới và ngôn ngữ. • Các hoạt động được thiết kế cho những học sinh nhỏ tuổi phải tạo ra nhiều cơ hội để các em nắm bắt và xây dựng ý nghĩa ở mức độ phù hợp với các giai đoạn cảm xúc và trí tuệ trong sự phát triển của các em. • Học sinh học một cách hiệu quả khi được thử thách một mức cao hơn các giai đoạn phát triển nhận thức và ngôn ngữ hiện tại của các em. Vào thời điểm này, các em thường cần sự hỗ trợ từ một người am hiểu để nắm bắt và tiếp nhận thông tin mới. • Học tập theo định hướng mục tiêu góp phần vào sự thành công của người học nhỏ tuổi. Việc tạo ra mục tiêu học tập ngôn ngữ rõ ràng sẽ giúp các em hiểu ý nghĩa của các hoạt động mà mình tham gia. Từ đó học sinh sẽ có cơ hội so sánh kết quả của mình với các mục tiêu ban đầu, đây là điều cần thiết trong việc tự đánh giá sự tiến bộ của các em. • Thông qua việc giảng dạy theo chủ đề, các học sinh nhỏ tuổi sẽ được tìm hiểu về thế giới xung quanh một cách hiệu quả. Các chủ đề khác nhau cung cấp cấu trúc thông tin và nền tảng ý nghĩa cho việc khám phá thông qua các hoạt động học tập ngôn ngữ đa dạng. • Hướng đến nhu cầu tổng thể của các em trong việc học ngôn ngữ bao gồm sự chú ý đến cách học tập, chiến lược học tập, kỹ năng tư duy phản biện, các kỹ năng của thế kỷ 21, và các giá trị văn hóa toàn cầu. • Để đánh giá chính xác tiến độ học tập, việc đánh giá các học sinh nhỏ tuổi không nên chỉ dừng lại ở các bài kiểm tra trên giấy truyền thống. Có nhiều cơ hội để kiểm tra khái niệm và đánh giá sự thể hiện để xác định mức độ hiểu biết của các em bằng nhiều cách khác nhau. Các em cũng đồng thời học hỏi được nhiều điều từ việc tự đánh giá bản thân và đánh giá lẫn nhau. 3 TIẾNG ANH 2 TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN VỀ BỘ SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG ANH 2 EXPLORE OUR WORLD PHẦN 2: GIỚI THIỆU VỀ BỘ SGK TIẾNG ANH 2 EXPLORE OUR WORLD 1. Cấu trúc 1.1. Cấu trúc sách Sách được chia thành 4 bài với 4 chủ đề, 1 bài mở đầu và 2 bài ôn tập. - Bài mở đầu ôn tập lại những kiến thức cơ bản đã học trong cuốn sách Tiếng Anh 1 – Explore Our World. Bài mở đầu gồm 23 hoạt động. - Các bài từ 1 đến 4 gồm 14 hoạt động. - 02 bài ôn tập gồm 2 trò chơi (board game) giúp các em học sinh vừa ôn luyện vừa chơi, tạo hứng thú cho học sinh. - Cấu trúc các bài học giúp học sinh phát triển về các kĩ năng nghe - nói - đọc - viết, trong đó 2 kỹ năng nghe - nói đóng vai trò chủ đạo. 1.2. Cấu trúc bài học Các bài học trong sách giáo khoa Tiếng Anh 2 Explore Our World được thiết kế theo mô hình hoạt động. Mỗi đơn vị bài học gồm 6 bài học như sau: (1) Unit Opener – Bài mở đầu: Phần này được mở đầu bằng một bức ảnh thật phản ánh thế giới thật. Những bức ảnh trong bài mở đầu có nội dung về những con người thật, địa danh thật, với những câu chuyện có thật, liên quan tới chủ đề của bài học. Mục đích của việc sử dụng những bức ảnh thật và sống động này nhằm khơi dậy trí tò mò của trẻ, giúp các em có tư duy phản biện, khuyến khích giao tiếp, sử dụng tiếng Anh, và dẫn nhập vào chủ đề của bài học. 4 TIẾNG ANH 2 TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN VỀ BỘ SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG ANH 2 EXPLORE OUR WORLD (2) Vocabulary – Từ vựng: Mỗi bài học trong sách cung cấp cho học sinh một số lượng từ vựng nhất định (từ 8 đến 10 từ mỗi bài) thuộc những chủ đề liên quan đến bài học và phù hợp với tâm sinh lí học sinh lớp 2. Các từ vựng được trình bày một cách trực quan, sử dụng các hình ảnh và hình minh họa để tạo sự thích thú và tăng khả năng ghi nhớ. Tất cả từ vựng cần học đều được đưa vào các bài nghe nhằm giúp học sinh luyện được cách phát âm. (3) Language Use – Sử dụng ngôn ngữ: (4) Content Concepts – Nội dung Khái Sau khi học xong từ vựng, học sinh sẽ sử dụng niệm: Học sinh sẽ được dạy cách xác định từ vựng trong ngữ cảnh, là những đoạn hội màu sắc, số lượng, và hình khối của những đồ thoại đơn giản, gồm 2 tới 4 lượt lời. Trong vật quen thuộc. Có thể coi đây là tiết học liên những đoạn hội thoại này, học sinh sẽ được môn ở mức độ đơn giản, vừa giúp học sinh dạy những mẫu câu hỏi và câu trả lời đơn giản mở rộng vốn từ vựng, vừa giúp các em làm dùng trong giao tiếp hằng ngày, trong lớp học, quen với các khái niệm về màu sắc, số lượng, v.v. và hình khối. Các hoạt động dán nhãn trong mỗi bài học mang đến cho học sinh phần thưởng, động lực và hoạt động tương tác. 5 TIẾNG ANH 2 TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN VỀ BỘ SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG ANH 2 EXPLORE OUR WORLD (5) The Sounds of English – Ngữ âm: Hoạt (6) Reading – Đọc: Phần đọc được thiết kế động ngữ âm giúp học sinh học về mối tương theo dạng câu chuyện với các hình minh họa, quan giữa các âm và các chữ cái, hoặc tổ hợp tạo sự hứng thú cho học sinh. Bài đọc vận các chữ cái đi kèm. Các bài vè củng cố chủ đề dụng từ vựng cần học và giúp học sinh sẵn của bài học, đồng thời tích hợp ngôn ngữ và sàng cho việc đọc hiểu sau này. ngữ âm cần học trong bài. Nhịp điệu của bài Học sinh sẽ được nghe câu chuyện sau đó vè giúp học sinh dễ học và dễ ghi nhớ hơn. nghe và nhắc lại các câu thoại và cuối cùng là có thể tự đọc được những câu thoại trong câu chuyện vừa nghe. 6 TIẾNG ANH 2 TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN VỀ BỘ SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG ANH 2 EXPLORE OUR WORLD 2. Nội dung Bộ sách Tiếng Anh 2 Explore Our World có nội dung bám sát với chương trình làm quen tiếng Anh lớp 1 – 2 của Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành. Nội dung của sách có thể tìm thấy ở phần Scope and Sequence, trang ii, sách học sinh, cụ thể như sau. 2.1. Kiến thức ngôn ngữ a) Ngữ âm: 14 âm: 11 âm đầu là /s/ – /ʌ/– /kw/ – /w/ – /k/ – /tʃ/ – /n/ – /ʃ/ – /f/ – /m/ – /z/ và 3 âm cuối là /r/ – /d/ – /l/ b) Từ vựng: từ mới học theo cách chủ động (active) bao gồm chủ yếu là danh từ, động từ và tính từ. Ngoài ra còn một số từ vựng được dạy theo cách thụ động (passive) thông qua các câu lệnh, bài vè và bài đọc trong các unit. Số lượng tổng cộng là 123 từ. c) Cấu trúc: các cấu trúc đơn giản hay sử dụng trong giao tiếp hàng ngày như How many [books]?, Do you like [noodles]?, I’m wearing [a coat], He/ She’s wearing [shorts], Is [the lion] [eating]? 2.2. Kĩ năng ngôn ngữ a) Nghe: - Nghe và nhận biết các chữ cái đã học. - Nghe 14 âm (11 âm đầu là /s/ – /ʌ/– /kw/ – /w/ – /k/ – /tʃ/ – /n/ – /ʃ/ – /f/ – /m/ – /z/ và 3 âm cuối là /r/ – /d/ – /l/). - Nghe các số đếm trong phạm vi 1 – 20. - Nghe các từ và cụm từ gần gũi với hoạt động của học sinh trong ngữ cảnh (thêm 37 từ so với lớp 1, nằm trong khoảng quy định của Bộ GD & ĐT). - Nghe và thực hiện theo các hướng dẫn đơn giản trong lớp học. - Nghe hiểu và phản hồi bằng tiếng Anh trong một số tình huống hỏi đáp quen thuộc. 7 TIẾNG ANH 2 TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN VỀ BỘ SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG ANH 2 EXPLORE OUR WORLD b) Nói: - Nhắc lại một số cụm từ, câu đơn giản, bài vè phù hợp với lứa tuổi - Nói các từ quen thuộc chỉ sự vật trong ngữ cảnh (thêm 37 từ so với lớp 1). - Nghe và nhắc lại 14 âm cơ bản đã học (11 âm đầu là /s/ – /ʌ/– /kw/ – /w/ – /k/ – /tʃ/ – /n/ – /ʃ/ – /f/ – /m/ – /z/ và 3 âm cuối là /r/ – /d/ – /l/). - Trả lời ở cấp độ từ hoặc câu đơn giản các câu hỏi đơn giản trong tình huống giao tiếp đơn giản hàng ngày. - Đưa ra một số chỉ dẫn quen thuộc khi tham gia vào các hoạt động đơn giản trên lớp. c) Đọc: - Đọc thành lời các từ và một số cụm từ quen thuộc, đơn giản và cụ thể. - Đọc hiểu nội dung chính của một cụm từ hoặc câu ngắn. d) Viết: - Tô chữ trong từ, viết chữ trong từ và viết từ đơn giản. 2.3. Chủ đề, chủ điểm - Truyện kể: Chủ đề “Truyện cổ tích”. - Tôi thích đồ ăn: Chủ đề “Các loại đồ ăn” và “Các loại đồ uống”. - Quần áo: Chủ đề “Các loại quần áo”. - Động vật: Chủ đề “Các loại động vật” và “Các hành động”. 3. Tiến trình của một bài học Tiến trình của mỗi bài học được thực hiện theo 06 bước như sau: (1) Warm-up – Tạo không khí lớp học: Giáo viên tạo không khí lớp học bằng các trò chơi khởi động hoặc ôn lại nội dung bài học trong phần trước đó nhằm giúp học sinh củng cố lại kiến thức đã học và sẵn sàng cho nội dung mới. (2) Present – Trình bày: Giáo viên giới thiệu và trình bày nội dung bài học cho học sinh bằng những cách khác nhau như chỉ tay vào tranh hình, dùng file thuyết trinh trên Power Point để giúp cho học sinh nắm được nội dung chính của bài học mới. (3) Practice – Thực hành: Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành các nội dung trong bài học như nghe, đọc, đếm, v.v.. (4) Apply – Áp dụng: Sau khi nắm được nội dung bài, tùy theo từng nhóm hoạt động trong 6 nhóm nêu trên, học sinh sẽ được chơi trò chơi, nghe một bài hát và hát theo, thực hiện hoạt động cắt dán (Cut Out ở phần cuối của sách Tiếng Anh 2 Explore Our World) hoặc bày tỏ thái độ thích hay không thích nội dung câu chuyện. (5) Extend – Mở rộng: Ở phần này, học sinh sẽ được giáo viên hướng dẫn thực hiện một hoạt động liên quan đến nội dung bài đã học như vẽ tranh, luyện tập ngữ âm, v.v.. (6) Wrap up – Tóm tắt lại: Phần này tóm tắt lại những nội dung đã học trong bài và giúp học sinh củng cố lại nội dung ấy. Trên đây là 06 bước lên lớp tiêu chuẩn, mang tính chất gợi ý. Tùy theo bối cảnh và điều kiện của từng lớp học mà giáo viên có thể linh hoạt lựa chọn và sử dụng những bước lên lớp cho phù hợp. Ví dụ, nếu học sinh học nhanh, lớp học còn nhiều thời gian, giáo viên có thể triển khai đầy đủ 6 bước. Nếu học sinh cần nhiều thời gian để Thực hành và Áp dụng, giáo viên có thể bỏ qua bước Mở rộng. 4. Kiểm tra đánh giá Do ảnh hưởng bởi độ tuổi; mức độ trưởng thành; phạm vi trải nghiệm hạn chế; sự phát triển nhận thức, ngôn ngữ và khả năng đọc viết, nên việc đánh giá học sinh nhỏ tuổi được thiết kế phù hợp dù là theo cách truyền thống (traditional) hay theo cách dựa trên năng lực (performance-based). Tiếng Anh 2 Explore Our World có sẵn các bài kiểm tra đánh giá cho từng bài học, và các giáo án của Tiếng Anh 2 Explore Our World và Chương trình Phát triển Chuyên môn cho giáo viên cung cấp hướng dẫn và các đề xuất cho việc 8 TIẾNG ANH 2 TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN VỀ BỘ SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG ANH 2 EXPLORE OUR WORLD thiết kế và thực hiện các đánh giá này. Ví dụ: - Các bài kiểm tra phải phản ánh mục tiêu của chương trình học và trao cho học sinh cơ hội chứng minh sự hiểu biết của các em và những gì các em có thể làm với ngôn ngữ thông qua bài tập được trình bày tương tự như những nội dung các em được học trên lớp. - Bài kiểm tra hỗ trợ việc dạy và học của cả giáo viên và học sinh. - Bài kiểm tra bao gồm các phương pháp đa dạng tương ứng với sự hiểu biết và cách học tập khác nhau của học sinh. - Bài kiểm tra phù hợp ngữ cảnh và phản ánh các nhiệm vụ và ngôn ngữ có liên quan với các học sinh nhỏ tuổi. - Bài kiểm tra giúp cho tất cả các em trải nghiệm sự thành công, mang đến cơ hội thể hiện kiến thức của mình không những cho các em có trình độ xuất sắc mà còn cho các em có trình độ học dưới trung bình. - Bài kiểm tra khuyến khích và xây dựng sự tự tin cho học sinh. - Bài kiểm tra sẽ diễn ra trong suốt thời gian học để thu thập bằng chứng về sự phát triển của học sinh. 5. Sách Bài tập Sách Bài tập gồm các bài tập nhằm củng cố và ôn tập những kiến thức đã học trên lớp. Các dạng bài tập giúp ôn luyện từ vựng, ngữ pháp, ngữ âm, với đầy đủ 4 kĩ năng nghe, nói, đọc, và viết. 6. Sách Giáo viên Sách giáo viên (Lesson Planner) của bộ sách Tiếng Anh 2 Explore Our World cung cấp tất cả những gì cần thiết giúp giáo viên lập kế hoạch, giảng dạy và bổ sung các bài học một cách hiệu quả, bao gồm: Mô tả cấu trúc một đơn vị bài học Giảng dạy bộ sách tiếng Anh 2 Explore Our World hiệu quả Nội dung chương trình học Phân phối chương trình Giáo án chi tiết cho từng bài học Đáp án và lời thoại cho các bài nghe trong sách giáo khoa và sách bài tập. Đối với mỗi đơn vị bài học, sách giáo viên Tiếng Anh 2 Explore Our World cung cấp tổng quan các mục tiêu của từng bài học và hướng dẫn chi tiết từng bước cách đạt được từng mục tiêu đó. Các bước của mỗi bài học đều tuân theo tiến trình một bài học (06 bước tiêu chuẩn) để việc hướng dẫn trên lớp học đạt hiệu quả tối ưu. Các hoạt động gợi ý trong từng bài học mang tính giao tiếp cao, hướng tới việc lấy người học làm trọng tâm, phát huy năng lực của người học. Ngoài ra ở góc trên cùng bên tay phải của các trang sách, góc Be the Expert, cung cấp cho giáo viên những chiến thuật, thủ thuật và mẹo giảng dạy liên quan. Khi xem hết cuốn sách, giáo viên có thể thu thập được một bộ sưu tầm các chiến thuật và thủ thuật dạy học đơn giản, sáng tạo và hiệu quả. Mỗi bài học đều kết thúc bằng một hoạt động kiểm tra đánh giá thường xuyên (formative assessment) đơn giản, giúp giáo viên nhận biết mức độ hiểu bài của học sinh. 9 TIẾNG ANH 2 TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN VỀ BỘ SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG ANH 2 EXPLORE OUR WORLD 7. Các nguồn tài liệu hỗ trợ giảng dạy SGK Tiếng Anh 2 Explore Our World gồm một hệ thống các tài nguyên và tài liệu bổ trợ, giúp giáo viên và học sinh giảng dạy và học tập sáng tạo, linh hoạt, và hiệu quả, tùy theo điều kiện và bối cảnh giảng dạy khác nhau. Các nguồn tài liệu này có thể được tải về tại website: hoặc Website được bảo vệ bằng mật khẩu. Để tiếp cận với các tài nguyên trực tuyến trên website, học sinh có thể xem hướng dẫn trong sách để truy cập vào website. Để truy cập các tài nguyên trực tuyến dành cho giáo viên, xin vui lòng liên hệ với chúng tôi tại địa chỉ được ghi ở trang cuối của tài liệu hướng dẫn này. 10 TIẾNG ANH 2 TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN VỀ BỘ SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG ANH 2 EXPLORE OUR WORLD 7.1. Giáo án dành riêng cho Việt Nam Nhằm hỗ trợ tốt hơn cho các giáo viên trong việc áp dụng bộ sách giáo khoa Tiếng Anh 2 Explore Our World vào trường công lập, National Geographic Learning đã hỗ trợ cung cấp giáo án chi tiết hoàn chỉnh cho từng bài học phù hợp tiến độ dạy học cũng như đáp ứng mục tiêu giảng dạy của tất cả các trường học tại Việt Nam theo qui định của Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam. Mỗi kế hoạch bài học theo sát sáu bước cơ bản, theo đó ngôn ngữ sẽ được củng cố thông qua các bài tập nhỏ, cung cấp cho học sinh bài mẫu phù hợp trình độ của các em để làm theo. Các bước của một bài học bao gồm: • Tạo không khí lớp học Các giáo án gợi ý chi tiết này hiện có Ôn lại ngôn ngữ đã học trước đó và/hoặc chuẩn bị để học sinh học sẵn để tải về tại trang web từ vựng mới. ` • Trình bày Giới thiệu ngôn ngữ mới cần học của bài học. • Thực hành Thực hành ngôn ngữ mới cần học có kiểm soát. • Áp dụng Cá nhân hóa và thực hành tự do ngôn ngữ mới cần học không cần kiểm soát. • Mở rộng Hoạt động (không bắt buộc) nhằm mở rộng bài học ra bên ngoài ngôn ngữ cần học. 11 TIẾNG ANH 2 TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN VỀ BỘ SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG ANH 2 EXPLORE OUR WORLD 7.2. Phân phối chương trình Nhằm hỗ trợ các giáo viên giảng dạy bộ sách giáo khoa Tiếng Anh 2 Explore Our World, National Geographic Learning có cung cấp bản phân bổ chương trình gợi ý phù hợp khung chương trình 2 tiết/tuần theo thời lượng 35 phút mỗi tiết học. Bản phân bổ chương trình đưa ra các hướng dẫn theo từng đơn vị tuần học tương ứng nội dung giảng dạy phù hợp để giúp giáo viên đảm bảo hoàn thành toàn bộ nội dung chương trình học trong năm học. Giáo viên có thể tải phân phối chương trình trên trang website TIẾNG ANH 2 EXPLORE OUR WORLD ĐỀ XUẤT PHÂN BỔ CHƯƠNG TRÌNH 2 TIẾT/ TUẦN 12 TIẾNG ANH 2 TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN VỀ BỘ SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG ANH 2 EXPLORE OUR WORLD 7.3. Bài giảng trình chiếu gợi ý Từng tiết học đã được soạn thành bài giảng, sử dụng tranh ảnh, audio từ bộ sách giáo khoa và đưa lên powerpoint thành bài giảng điện tử. Giáo viên có thể tải về và tùy chỉnh cho phù hợp với lớp học của mình. 13 TIẾNG ANH 2 TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN VỀ BỘ SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG ANH 2 EXPLORE OUR WORLD 7.4. Kiểm tra đánh giá Sau mỗi đơn vị bài học đều có Unit Test. Giáo viên có thể tham khảo và sử dụng trong quá trình triển khai bộ sách. Ngoài ra cũng có bài kiểm tra kết thúc mỗi học kì (sau unit 2 và sau unit 4) và kiểm tra cuối năm học. 14 TIẾNG ANH 2 TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN VỀ BỘ SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG ANH 2 EXPLORE OUR WORLD 7.5. Phiếu bài tập Trong trường hợp cần bổ sung thêm bài tập để học sinh ôn tập hoặc mở rộng và nâng cao kiến thức, giáo viên có thể sử dụng phiếu bài tập đã được soạn sẵn cho mỗi Unit. Mỗi Unit có 4 phiếu bài tập với nhiều dạng bài đa dạng khác nhau. 15 TIẾNG ANH 2 TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN VỀ BỘ SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG ANH 2 EXPLORE OUR WORLD 7.6. Thẻ từ vựng Hệ thống picture cards sẵn có trên website sẽ giúp giáo viên có thể giảng dạy từ vựng một cách vui nhộn và hiệu quả. Các giáo viên có thể tải về để sử dụng (đưa vào bài giảng điện tử, hoặc in ra để chơi game v.v ) 16 TIẾNG ANH 2 TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN VỀ BỘ SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG ANH 2 EXPLORE OUR WORLD 7.7. Graphic organizers Là một hệ thống những hình biểu đồ, bảng biểu v.v mà giáo viên có thể sử dụng trong quá trình giảng dạy bộ sách. Ví dụ, có thể sử dụng hình 4 ô vuông dưới đây để học sinh vẽ lại câu chuyện trong bài học Stories. 17 TIẾNG ANH 2 TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN VỀ BỘ SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG ANH 2 EXPLORE OUR WORLD 7.8. Thư liên lạc giữa gia đình và nhà trường Phụ huynh đóng vai trò quan trọng trong việc học tập của trẻ nhỏ. Vì lí do này, chúng tôi biên soạn hệ thống thư liên lạc giữa nhà trường và gia đình, qua đó giáo viên có thể truyền tải tới phụ huynh nội dung từng bài học. Cuối mỗi bức thư là một số gợi ý để phụ huynh có thể đồng hành cùng con và giúp con ôn tập nội dung bài học ở nhà. Thư liên lạc được soạn bằng cả hai tiếng là tiếng Anh và tiếng Việt để tùy giáo viên sử dụng. 18
File đính kèm:
tai_lieu_tap_huan_giao_vien_sgk_tieng_anh_2_canh_dieu.pdf
