Thiết kế bài giảng Hình học 10 (nâng cao) - Chủ đề: Tổng của hai véc tơ

. Cái có thể biết

 - Chứng minh bất đẳng thức bằng phương pháp véc tơ.

 2. Về kỹ năng

 - Biết dựng tổng của hai véc tơ bất kì và theo quy tắc 3 điểm, hoặc theo quy tắc hình bình hành.

 - Vận dụng được quy tắc 3 điểm và quy tắc hình bình hành tính tổng các véc tơ.

3. Về thái độ

 - Nghiêm túc trong giờ học

 - Tích cực phát biểu xây dựng bài

 

doc7 trang | Chia sẻ: minhanh89 | Lượt xem: 609 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung Thiết kế bài giảng Hình học 10 (nâng cao) - Chủ đề: Tổng của hai véc tơ, để tải tài liệu về máy bạn hãy click vào nút TẢI VỀ
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Học Viên: Thân Thị Hiền
Thời gian thực hiện: 1 tiết
Chủ đề: TỔNG CỦA HAI VÉC TƠ
Đặc điểm đối tượng người học: Lớp 10_Ban cơ bản
Các mục tiêu cần đạt
	1. Về kiến thức
Cái phải biết
- Trình bày được định nghĩa tổng của hai véc tơ.
- Quy tắc 3 điểm và quy tắc hình bình hành.
- Các tính chất của phép cộng các véc tơ.
Cái nên biết 
- Cách biểu diễn một véc tơ qua tổng của nhiều véc tơ.
- Bài toán tổng hợp lực.
 c. Cái có thể biết
 - Chứng minh bất đẳng thức bằng phương pháp véc tơ.
	2. Về kỹ năng 
	 - Biết dựng tổng của hai véc tơ bất kì và theo quy tắc 3 điểm, hoặc theo quy tắc hình bình hành.
 - Vận dụng được quy tắc 3 điểm và quy tắc hình bình hành tính tổng các véc tơ.
3. Về thái độ
 - Nghiêm túc trong giờ học
 - Tích cực phát biểu xây dựng bài
Nội dung
Phương pháp
Phương tiện
Thời gian
Mở bài
 Trên một dòng sông có một chiếc thùng, có hai người đứng hai bên bờ sông cùng kéo chiếc thùng bằng hai sợi dây, vậy chiếc thùng sẽ dịch chuyển trên dòng sông theo hướng nào?
Nêu vấn đề
Máy chiếu
4’
Thân bài
I. Tổng của hai véc tơ
1. Định nghĩa: Cho hai vectơ . Lấy một điểm A tuỳ ý và dựng véc tơ . Vectơ được gọi là tổng của hai vectơ 
KH: 
Phép toán trên gọi là phép cộng hai vectơ
2. Quy tắc 3 điểm: 
VD1. Tính tổng
a) 
b) 
VD2. Bài toán kéo thuyền
Phương pháp Thuyết trình, 
Trực quan,
Giảng giải
SGK, bảng phấn, máy tính, máy chiều
12’
3. Quy tắc hình bình hành: 
Nếu ABCD là hình bình hành thì 
VD3. Hãy nêu cách dựng véc tơ tổng bằng quy tắc hình bình hành.
Nêu vấn đề: Cho hình bình hành ABCD. Chứng minh rằng 
Phương pháp thuyết trình, gợi mở giải quyết vẫn đề.
Máy chiếu, bảng, phấn.
7’
II. Tính chất của phép cộng véctơ :
Hình 1.8 - sgk
Với ba véc tơ tuỳ ý ta có:
 1. Tính chất giao hoán: = 
 2. Tính chất kết hợp: = 
 3. Tính chất véc tơ không: = 
Chia nhóm, gợi ý giải quyết vấn đề.
Chia lớp thành 2 nhóm
Nhìn hình 1.8
Nhóm 1: Chỉ ra véc tơ nào là véc tơ , , 
Nhóm 2: Chỉ ra véc tơ nào là véc tơ , 
Yêu cầu : Hai nhóm so sánh đối chiếu kết quả.
Máy chiếu, bảng, phấn, sách giáo khoa
7’
Kết luận
Nhóm 1: Mệnh đề nào sau đây đúng hoặc sai
Nhóm 2: Cho xác định các véc tơ tổng sau đây 
a) 
b) 
Nhóm 3: Cho đều. Tính 
Nhóm 4: Giải thích tại sao 
GV: Nhắc lại những nội dung chính đã học ở bài
GV: Giao bài về nhà
Thảo luận nhóm, gợi ý giải quyết vấn đề. 
Thuyết trình. 
Vấn đáp: Hãy nêu những nội dung chính của bài ngày hôm nay
Phiếu học tập, máy chiếu.
10’
5’

File đính kèm:

  • docHien.doc