Thiết kế bài giảng Hình học 6 - Tiết 12: Trung điểm của đoạn thẳng

TRƯỜNG THCS HƯNG ĐẠOGiáo Viên: Phạm Văn ChiếnMôn ToánKiểm tra bài cũTrªn tia Ax vÏ hai ®o¹n th¼ng AM=3cm vµ AB=4cm.Hái: Trong 3 ®iÓm A, M, B ®iÓm nµo n»m gi÷a hai ®iÓm cßn l¹i?BA1.Trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng. TiÕt 12: Trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng AMBBµi tËp 1: Quan s¸t c¸c h×nh vÏ sau vµ cho biÕt ë h×nh nµo ®iÓm M lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng AB? V× sao?H×nh 1:H×nh 3:H×nh 2:MAB§iÓm M kh«ng lµ trung ®iÓm cña ®o¹n AB v× M kh«ng n»m gi÷a A, B§iÓm M kh«ng lµ trung ®iÓm cña ®o¹n AB v× M kh«ng c¸ch ®Òu A, B§iÓm M lµ trung ®iÓm cña ®o¹n AB v× M n»m gi÷a A, B vµ c¸ch ®Òu A, B1.Trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng. TiÕt 12: Trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng AMB1.Trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng. TiÕt 12: Trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng AMB2.C¸ch vÏ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng.Ví dụ:ABCách 1: Trên tia AB, vẽ điểm M sao cho AM=2,5cm Cho đoạn thẳng AB có độ dài 5cm. Hãy vẽ trung điểm M của đoạn thẳng AB.M1.Trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng. TiÕt 12: Trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng AMB2.C¸ch vÏ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng.Ví dụ:ABCách 1: Trên tia AB, vẽ điểm M sao cho AM=2,5cm MCách 2: Gấp giấy. 1.Trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng. TiÕt 12: Trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng AMB2.C¸ch vÏ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng.Ví dụ:ABCách 1: Trên tia AB, vẽ điểm M sao cho AM=2,5cm MBài tập 60(SGK)Trên tia Ox, vẽ hai điểm A, B sao cho OA = 2 cm, OB = 4 cm.a. Điểm A có nằm giữa hai điểm O và B không?b. So sánh OA và AB.c. Điểm A có là trung điểm của đoạn thẳng OB không? Vì sao?OABxa. Trên tia Ox có OA ABCách 1: Trên tia AB, vẽ điểm M sao cho AM=2,5cm MÔng là ai?Một điểm có thể là trung điểm của nhiều đoạn thẳng nhưng mỗi đoạn thẳng chỉ có một trung điểm, đúng hay sai?1342Nếu IH=IK thì có thể kết luận I là trung điểm của đoạn thẳng HK không?Cho hai tia đối nhau Ox và Ox’. Trên Ox vẽ điểm A sao cho OA=3cm; trên Ox’ vẽ điểm B sao cho OB=3cm.Hỏi O có là trung điểm của đoạn thẳng AB không?Cho hình vẽ:Biết AB = 8cm;M là trung điểm của đoạn thẳng AB; N là trung điểm của đoạn thẳng MB. Khi đó độ dài đoạn thẳng AN là bao nhiêu?Cách 2: Gấp giấy. TiÕt 12: Trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng Ông là ai?Ơ-clit là nhà toán học lỗi lạc thời cổ Hy Lạp, sống vào thế kỉ thứ 3 TCN. Ông được mệnh danh là "cha đẻ của Hình học". Hầu hết kiến thức hình học ở cấp trung học cơ sở hiện nay đều đã được đề cập trong bộ sách cơ sở gồm 13 cuốn do ông viết ra. 1.Trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng. AMB2.C¸ch vÏ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng.Ví dụ:ABCách 1: Trên tia AB, vẽ điểm M sao cho AM=2,5cm MCách 2: Gấp giấy. TiÕt 12: Trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng Một số hình ảnh về trung điểm của đoạn thẳng1.Trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng. AMB2.C¸ch vÏ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng.Ví dụ:ABCách 1: Trên tia AB, vẽ điểm M sao cho AM=2,5cm MCách 2: Gấp giấy. ABMCân đĩaTiÕt 12: Trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng Một số hình ảnh về trung điểm của đoạn thẳng1.Trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng. AMB2.C¸ch vÏ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng.Ví dụ:ABCách 1: Trên tia AB, vẽ điểm M sao cho AM=2,5cm MCách 2: Gấp giấy. MABCầu bập bênhTiÕt 12: Trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng 1.Trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng. AMB2.C¸ch vÏ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng.Ví dụ:ABCách 1: Trên tia AB, vẽ điểm M sao cho AM=2,5cm MCách 2: Gấp giấy. Hướng dẫn về nhà: 1/ Nắm vững định nghĩa và tính chất của trung điểm. 2/ Làm bài tập: 61; 62; 64; 65 trang 126 sgk. 3/ Soạn các câu hỏi ôn tập và làm bài tập ở ôn tập chương.