Thiết kế bài giảng Hình học 6 - Tiết học 30: Hàm số

Bài dự thi giáo viên giỏiGiáo viên: lê thị ngọc hàKIỂM TRA BÀI CŨBài 1: Trên tia Ax vẽ điểm M, B sao cho AM=2cm, AB=4cm.a. Điểm M có nằm giữa hai điểm A và B không?b. So sánh AM và BM?Bài 2: Trên tia Ax vẽ điểm N, B sao cho AN=3cm, AB=4cm.a. Điểm N có nằm giữa hai điểm A và B không?b. So sánh AN và BN ?AMB4 cm2 cmAMB4 cm3 cmBài 3: Cho hai tia đối nhau Ox và Ox’. Trên tia Ox vẽ điểm A sao cho OA = 2cm, trên tia Ox’ vẽ điểm B sao cho OB = 2cm. Hỏi O có là trung điểm của AB không? Vì sao? GiảiVì A, B nằm trên hai tia đối nhau gốc O nên O là điểm nằm giữa A, B.Theo bài ra, ta có: OA = OB = 2cmVậy O là trung điểm của AB.AOBxx’Bài 4: Cho M laứ trung ủieồm AB haừy chửựng toỷ raống Baống caựch ủieàn vaứo daỏu .M laứ trung ủieồm AB ta coự Vaứ .NeõnHayDo ủoựVaọy109876542103t1t2MABBài tập này cho các em kết luận gì ?Bài 5: Trong caực hỡnh sau, hỡnh naứo coự P laứ trung ủieồm MNP khoõng laứ trung ủieồm cuỷa MN vỡ P khoõng naốm giửừa MNP khoõng laứ trung ủieồm cuỷa MN vỡ PM khoõng baống PNP laứ trung ủieồm MN vỡ P naốm giửừa MN vaứ PM=PN1098765421031Bài 6: Khi naứo ta keỏt luaọn ủửụùc ủieồm I laứ trung ủieồm cuỷa ủoaùn thaỳng AB? Em haừy choùn nhửừng caõu traỷ lụứi ủuựng trong caực caõu traỷ lụứi sau a) IA = IBb) AI + IB = ABc) AI + IB = AB vaứ IA = IBd) IA = IB = *Cỏch 1: Dựng thước thẳng cú chia khoảngBài 7: Cho đoạn thẳng AB hãy xác định trung điểm của đoạn thẳng đó ?Bước 1: Đo đoạn thẳng ABBước 2: Tớnh MA = MB = Bước 3 : Trờn AB vẽ điểm M sao cho AM hoặc BM= ABABABMxya)b)c)* Cỏch 2: Gấp giấyABM* Cách 3: Dùng thước và compaSợi dõyThanh gỗĐể chia một thanh gỗ thành hai phần bằng nhau với một sợi dõy ta làm thế nào ?Bài 8:AMBTrung điểm M của đoạn thẳng ABCõn Robecvan Hướng dẫn về nhà: 1/ Nắm vững định nghĩa và tớnh chất của trung điểm 2/ Xem lại các bài tập đã làm 3/ Làm bài tập: - Dành cho hs TB: Bài 60 (tương tự như bài 1 phần KTBC) , bài 65 sgk - HS khá làm thêm: Bài 62 ; 64 sgk 4/ Soạn cỏc cõu hỏi ụn tập và làm bài tập ở ụn tập chương Tiết sau ụn tập