Thiết kế bài giảng Hình học lớp 6 - Bài học số 9: Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài

BOÄ GIAÙO DUÏC VAØ ÑAØO TAÏOToÁn 6NHAØ XUAÁT BAÛN GIAÙO DUÏCGDTR­êng THCS NguyÔn Văn CõNg­êi thùc hiÖnĐç ThÞ HåiTập mộtKIỂM TRA BÀI CŨCho 3 điểm A, B, C thẳng hàng. Biết AB = 5 cm, AC = 4 cm, BC = 1 cm. Điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại?Giải...ACBTa có: AB = 5 cmAC + BC = 4 + 1 = 5 cmAC + BC = AB (= 5 cm)Vậy điểm C nằm giữa điểm A và B5 cm4 cm1 cmVËy lµm thÕ nµo ®Ó vÏ ®­îc ®o¹n th¼ng khi biÕt ®é dµi .VẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ DÀITiết 11 Bài 91/ Vẽ đoạn thẳng trên tiaVí dụ 1: Trên tia Ox, hãy vẽ đoạn thẳng OM có độ dài 2 cmCách vẽ: Đặt cạnh thước trên tia Ox sao cho vạch số 0 của thước trùng với gốc O của tia.OxVẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ DÀIVẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ DÀI1/ Vẽ đoạn thẳng trên tiaVí dụ 1: Trên tia Ox, hãy vẽ đoạn thẳng OM có độ dài 2 cmCách vẽ: Đặt cạnh thước trên tia Ox sao cho vạch số 0 của thước trùng với gốc O của tia Vạch số 2 cm của thước sẽ cho ta điểm MĐoạn thẳng OM là đoạn thẳng cần phải vẽ.OxM.1/ Vẽ đoạn thẳng trên tiaVí dụ 1: Trên tia Ox, hãy vẽ đoạn thẳng OM có độ dài 2 cmCách vẽ:Đặt cạnh thước trên tia Ox sao cho vạch số 0 của thước trùng với gốc O của tia Vạch số 2 cm của thước sẽ cho ta điểm MĐoạn thẳng OM là đoạn thẳng cần phải vẽ.OxM.2 cmVẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ DÀINhận xét: Trên tia Ox bao giờ cũng chỉ vẽ được một và chỉ một điểm M sao cho OM = a ( đơn vị độ dài)1/ Vẽ đoạn thẳng trên tiaVD2: Cho đoạn thẳng AB, hãy vẽ đoạn thẳng CD sao cho CD = ABVẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ DÀI.DBA...CCách 1: Sử dụng thước thẳngVD1:Nhận xét: Trên tia Ox bao giờ cũng chỉ vẽ được một và chỉ một điểm M sao cho OM = a ( đơn vị độ dài)1/ Vẽ đoạn thẳng trên tiaVí dụ 2: Cho đoạn thẳng AB, hãy vẽ đoạn thẳng CD sao cho CD = ABVẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ DÀI.DBA...CCách 2: Sử dụng compaVD1:Nhận xét: Trên tia Ox bao giờ cũng chỉ vẽ được một và chỉ một điểm M sao cho OM = a ( đơn vị độ dài)Cách 1: Sử dụng thước thẳng VÏ tia Cy bÊt kú .§Æt 2 ®Çu compa trïng víi 2 mót cña ®o¹n th¼ng ABGi÷ ®é më cña compa.§Æt mét mòi cña compa trïng víi ®iÓm C .Mòi kia cho ta mót D.CD lµ ®o¹n th¼ng ph¶i vÏ.VẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ DÀI2. Vẽ hai đoạn thẳng trên tiaVí dụ: Trên tia Ox, hãy vẽ hai đoạn thẳng OM và ON biết OM = 2cm, ON = 3cm. Trong ba điểm O, M, N điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại?..MN.OxNhận xét: Trên tia Ox, nếu 0 OM + MN = ON 3 + MN = 6MN = 6 - 3 = 3cmVậy OM = ON ( = 3cm)?...OMN3cm6cmxOxABb (cm)a (cm)Khi nào th× Điểm A nằm giữa hai Điểm O và BKhi 0 < a < bQuan sát hình vẽ và Trªn tia Ox, nÕu OM = a , ON = b vµ 0 < a < b th× ®iÓm M n»m gi÷a hai ®iÓm O vµ NNhËn xÐtNhËn xÐtKÕt luËn : ( vÒ dÊu hiÖu nhËn biÕt ®iÓm n»m gi÷a hai ®iÓm cßn l¹i ) Bài tậpTrên tia Ox, vẽ hai đoạn thẳng OM, ONvà OP sao cho OM = 3cm, ON = 6cm và OP = 9cm Tính NP ,MN . So sánh NP và MNH­íng dÉn vÒ nhµÔn tập và thực hành vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài ( dùng cả thước và compa)Làm bài tập 54, 55, 56, 57/ 124/ SGKxOAB5 (cm)2 (cm)8 (cm)C(*) Trên tia Ox, OB = 5cm < OC = 8cm ,nên điểm B nằm giữa O cà C ta có OB + BC = OC 2 + AB = 5BC = 8 – 5 = 3 cm(*) Trên tia Ox, OA = 2cm < OB = 5cm ,nên điểm A nằm giữa O và B ta có OA + AB = OBAB = 5 – 2 = 3 cmvậy BC = 3 cm vậy AB = 3 cm Bài 154 / 124 Sgk Bài 54 / 124 Sgk (*) Trên tia Ox, OB = 5cm < OC = 8cm ,nên điểm B nằm giữa O cà C ta có OB + BC = OC BC = 8 – 5 = 3 cm5 + BC = 8Tiết học đến đây kết thúc. Chúc quý thầy cô giáo sức khoẻ.Chúc các em học tập tốt.