Thiết kế bài giảng Hình học lớp 6 - Bài: Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài

Phßng Gi¸o Dôc TX S«ng CÇu tr­êng thcs ®oµn thÞ ®iÓm M«n: H×nh häc 6 – TiÕt 12Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dàiOx0 Cm12345678910THCS PhulacMN3 CM5 CMBài cũ1/ Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn thẳng OM và MN bằng độ dài đoạn thẳng ON ?2/ Trên tia Ox lấy hai điểm M và N sao cho ON = 5 cm; MN = 2 cm. Tính độ dài đoạn OM O? cmx5 cmMN2 cmĐáp án: 1/ Khi điểm M nằm giữa hai điểm O và N M nằm giữa O và N OM + MN = OMOM + 2 = 5OM = 5 – 2OM = 3 (cm)N nằm giữa O và M ON + NM = OM 5 + 2 = OM OM = 7 (cm)O? cmx5 cmMN2 cm2/ Trên tia Ox lấy hai điểm M và N sao cho ON = 5 cm; MN = 2 cm. Tính độ dài đoạn OMTrên tia Ox, biết OM = a, ON = b, thì khi nào điểm M nằm giữa hai điểm O và N ?OxabMN0 Cm12345678910THCS PhulacOxM3 cm1. Vẽ đoạn thẳng trên tiaVí dụ 1: Trên tia Ox, vẽ đoạn thẳng OM có độ dài bằng 3 cm.Cách vẽ:Tiết 12Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dàiTrên tia Ox ta có thể xác định được mấy điểm M sao cho OM = 3 cm ? Trên tia Ox bao giờ cũng vẽ được một và chỉ một điểm M sao cho OM = 3 cm.Nhận xét: Trên tia Ox bao giờ cũng vẽ được một và chỉ một điểm M sao cho OM = a (đơn vị độ dài)OxMaTrên tia Ox ta có thể xác định được mấy điểm M sao cho OM = a ?Ví dụ 2: Cho đoạn thẳng AB. Hãy vẽ đoạn thẳng CD sao cho CD = ABABCyDCách vẽ:- Vẽ tia Cy bất kỳ- Đặt compa sao cho một mũi nhọn trùng với A , mũi kia trùng với mút B của đoạn thẳng AB cho trước- Giữ nguyên độ mở compa, đặt mũi nhọn trùng với gốc C của tia Cy, mũi kia nằm trên Cy sẽ cho ta mút D, và CD là đoạn thẳng phải vẽ2. Vẽ hai đoạn thẳng trên tiaThảo luân nhómTrên tia Ox vẽ hai đoạn thẳng OM và ON biết OM = 3cm, ON = 5cm. Trong ba điểm O, M, N, điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại ?Ox0 Cm12345678910THCS PhulacMN3 CM5 CMTa thấy điểm M nằm giữa hai điểm O và N (vì 3 cm < 5 cm) OxabMNTrên tia Ox, OM = a cm, ON = b cm, nếu a < b thì điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại ?Nhận xét: Trên tia Ox, OM = a, ON = b, Nếu 0 < a < b thì điểm M nằm giữa 	 hai điểm O và N1. Vẽ đoạn thẳng trên tiaVí dụ 1: Trên tia Ox, vẽ đoạn thẳng OM có độ dài bằng 3 cm.Cách vẽ:Nhận xét: Trên tia Ox bao giờ cũng vẽ được một và chỉ một điểm M sao cho OM = a (đơn vị độ dài)Tiết 11Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dàiVí dụ 2: Cho đoạn thẳng AB. Hãy vẽ đoạn thẳng CD sao cho 	CD = ABCách vẽ:2. Vẽ hai đoạn thẳng trên tiaNhận xét: Trên tia Ox, OM = a, ON = b, Nếu 0 < a < b thì điểm M nằm giữa hai điểm O và ND. Tất cả đều saiC. Điểm BA . Điểm A B. Điểm OTrên tia Ox lấy hai điểm A và B. Trong ba điểm O, A, B. Nếu OA = 7 cm; OB = 4 cm thì điểm nằm giữa hai điểm còn lại là: 	C. Điểm BTrắc nghiệmBài 53: Trên tia Ox, vẽ hai đoạn thẳng OM và ON 	 sao cho OM = 3 cm, ON = 6 cm. Tính 	 MN. So sánh OM và ON.Ox3 cm6 cmMNGiảiVì 3 < 6  OM < ON nên điểm M nằm giữa O và N.OM + MN = ON  3 + MN = 6  MN = 6 – 3MN = 3 (cm). Vì OM = 3 cm, MN = 3 cm nên OM = MNHB - luongvangiangTrên tia Ox, vẽ ba đoạn thẳng OA, OB, OC sao cho OA = 2 cm, OB = 5 cm, OC = 8 cm. So sánh BC và BA.Ox2 cm5 cmBCA8 cmTính BC =?Tính BA =?So sánh BC và BA Bài 54Hướng dẫn học ở nhà- Tập vẽ đoạn thẳng trên tia bằng thước và bằng compa- Ghi nhớ hai nhận xét trong SGK- Làm tiếp bài 54 và làm thêm các bài từ 55 đến 59 trang 124HB - luongvangiang0 Cm12345678910THCS PhulacHB - luongvangiang Chuùc caùc em thaønh coâng trong hoïc taäp phaân moân Hình hoïc !Luongvangiang