Thiết kế bài giảng Hình học lớp 6 - Tiết 11 - Bài học 9: Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài

Trường THCS Thanh Đức – Thanh Chương – Nghệ AnKIỂM TRA BÀI CŨCho 3 điểm A, B, C thẳng hàng. Biết AB = 5 cm, AC = 4 cm, BC = 1 cm. Điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại?GiảiTa có: AB = 5 cmAC + BC = 4 + 1 = 5 cm AC + BC = AB (= 5 cm)Vậy điểm C nằm giữa điểm A và B...ACB1/ Vẽ đoạn thẳng trên tiaVí dụ 1: Trên tia Ox, hãy vẽ đoạn thẳng OM có độ dài 2 cm.OxTiết 11. §9. VẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ DÀI1/ Vẽ đoạn thẳng trên tiaVí dụ 1: Trên tia Ox, hãy vẽ đoạn thẳng OM có độ dài 2 cm.OxM.Tiết 11. §9. VẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ DÀI1/ Vẽ đoạn thẳng trên tiaVí dụ 1: Trên tia Ox, hãy vẽ đoạn thẳng OM có độ dài 2 cm.OxM.2 cmNhận xét: Trên tia Ox bao giờ cũng chỉ vẽ được một và chỉ một điểm M sao cho	OM = a ( đơn vị độ dài)Tiết 11. §9. VẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ DÀIMxO123405678912340567892cmCó thể dùng bằng compa và thước thẳng để vẽ1/ Vẽ đoạn thẳng trên tiaVí dụ 2: Cho đoạn thẳng AB, hãy vẽ đoạn thẳng CD sao cho CD = AB.DBA...CCách 1: Sử dụng thước thẳngyTiết 11. §9. VẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ DÀI1/ Vẽ đoạn thẳng trên tiaVí dụ 2: Cho đoạn thẳng AB, hãy vẽ đoạn thẳng CD sao cho CD = AB.DBA...CCách 1: Sử dụng thước thẳngCách 2: Sử dụng compayTiết 11. §9. VẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ DÀI2. Vẽ hai đoạn thẳng trên tiaVí dụ: Trên tia Ox, hãy vẽ hai đoạn thẳng OM và ON biết OM = 2cm, ON = 3cm. Trong ba điểm O, M, N điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại?..MN.OxNhận xét: Trên tia Ox, OM = a, ON = b, nếu 0 < a < b thì điểm M nằm giữa hai điểm O và NOMNabxTiết 11. §9. VẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ DÀIOx1234056789NMTrên tia§iÒn tõ thÝch hîp vµo chç trèngcó OM = Suy ra OMnằm giữa hai điểmTa có OM + MN =Suy ra MN =Mà OM = 3cm, ON= 6cm. Vì OM = 3cm,MN =nên điểm Nên MN = Vậy MN = Nên OM MN, ON =ONOx3cm6cm<MO vµ N ON ON - OM 6 - 3(cm) 3(cm) 3 =II/ Bài tập:*) Bài 53/124 ( SGK)Trên tia Ox, vẽ hai đoạn thẳng OM và ON sao cho OM = 3cm, ON = 6cm. Tính MN. So sánh OM và MN.Tiết học đến đây kết thúc. Chúc quý thầy cô giáo sức khoẻ.Chúc các em học tập tốt.