Bài Giảng Công Nghệ Lớp 12 - Trần Trọng Nghĩa - Bài 5: Thực Hành Điôt - Tirixto - Triac

BÀI 5Thực hànhĐIÔT - TIRIXTO - TRIACGV: TRẦN TRỌNG NGHĨAHoạt động 1:	QUAN SÁT HÌNH DẠNG, NHẬN BIẾT CÁC LOẠI LINH KIỆN:_ Điôt tiếp điểm: dây dẫn nhỏ_ Điôt tiếp mặt: dây dẫn to Tirixto Triac Cách sử dụng đồng hồ vạn năng:Tại sao lại dùng thang đo Ω x 100 để đo kiểm tra bán dẫn mà không dùng thang đo Ω x 1 hoặc Ω x 1000?	Vì cấu tạo của đồng hồ vạn năng khi ở thang đo Ω x 100 là điện áp có 1.5v và dòng điện chạy qua chất bán dẫn là nhỏ nhất nên an toàn cho bán dẫn; ở thang đo Ω x 1 điện áp là 1.5v nhưng dòng điện lớn nhất, thang đo Ω x 1000 điện áp là 9v, cao nhất, 2 trường hợp này là không an toàn cho bán dẫn.Biểu thị của trị số điện trở như thế nào là Điôt đã bị đánh thủng và Điôt bị đứt ?	Đo điện trở thuận, ngược cả hai chiều của Điôt nếu bằng 0 là bị đánh thủng, nếu lớn ∞ là bị đứt.Hoạt động 2:	TỔ CHỨC THỰC HÀNH: Đo điện trở thuận và ngược của các linh kiện:1. ĐIÔT:HS ghi kết quả vào bảng 1, cột nhận xét vẽ hình và điền chú thích vào.2. TIRIXTO: Trường hợp 1Trường hợp 2 HS ghi kết quả vào bảng 2 cột nhận xét ghi Tirixto dẫn điện hay không dẫn điện, cực anôt ở đâu?.3. Triac:Trường hợp 1Trường hợp 2HS ghi kết quả vào bảng 3, cột nhận xét ghi dẫn điện hay không dẫn điện.?Hoạt động 3:	KẾT THÚC THỰC HÀNH - NHẬN XÉT GIỜ HỌC - DẶN DÒ:_ Học sinh nộp báo cáo theo nhóm._ Tinh thần, kỹ năng, thái độ HS._ Học sinh ôn lại kiến thức Tranzito, đọc kiến thức thông tin bổ sung về Tranzito.