Bài giảng Đạo đức Lớp 2 - Bài: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (Tiết 1)

Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (tiết 1)bài giảng môn đạo đức lớp 2Giáo viên: Đặng Hải YếnKiểm tra bài cũThứ  ngày  tháng  năm 2009Đạo đứcVì sao cần quan tâm, giúp đỡ bạn bè?Kể những việc con làm thể hiện sự quan tâm, giúp đỡ bạn bè?Thứ  ngày  tháng  năm 2009Đạo đứcGiữ gìn trường lớp sạch đẹpHoạt động 1: Thảo luận lớpHoạt động 1: Thảo luận lớpKết luận: Vứt giấy rác vào đúng nơi quy định là góp phần giữ gìn trường lớp sạch đẹp.Hoạt động 2: Bày tỏ thái độQuan sát tranh, thảo luận nhóm 5 về nội dung tranh và bày tỏ thái độ theo các câu hỏi sau:Hoạt động 2: Bày tỏ thái độCác bạn trong tranh đang làm gì? Con có đồng ý với việc làm của bạn không?2. Nếu không đồng ý với việc làm củabạn, thấy bạn làm sai, con sẽ làm gì? Quan sát tranh, thảo luận nhóm 5 về nội dung tranh và bày tỏ thái độ theo các câu hỏi sau:Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ1. Cần làm gì để giữ gìn trường lớp sạch đẹp?2. Trong những việc đó, con đã làm được việc gì? Việc gì con chưa làm được? Vì sao?Thảo luận lớp:Kết luận: Để giữ gìn trường lớp sạch đẹp, chúng ta nên làm vệ sinh lớp học hàng ngày, không bôi bẩn, vẽ bậy lên bàn ghế, không vứt rác bừa bãiHoạt động 2: Bày tỏ thái độKết luận: Để giữ gìn trường lớp sạch đẹp, chúng ta nên làm vệ sinh lớp học hàng ngày, không bôi bẩn, vẽ bậy lên bàn ghế, không vứt rác bừa bãiHoạt động 3: Bày tỏ ý kiếna) Trường lớp sạch đẹp có lợi cho sức khỏe.Bài tập 2: Hãy đánh dấu + vào ô trước ýkiến mà em tán thành.b) Trường lớp sạch đẹp giúp em học tập tốt hơn.c) Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là trách nhiệm của mỗi học sinh.d) Giữ gìn trường lớp sạch đẹp thể hiện lòng yêu trường, yêu lớp.đ)Vệ sinh trường lớp chỉ là trách nhiệm của bác lao công.++++Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiếna) Trường lớp sạch đẹp có lợi cho sức khỏe.b) Trường lớp sạch đẹp giúp em học tập tốt hơn.c) Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là trách nhiệm của mỗi học sinh.d) Giữ gìn trường lớp sạch đẹp thể hiện lòng yêu trường, yêu lớp.++++Kết luận: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là bổn phận của mỗi học sinh, điều đó thể hiện lòng yêutrường, yêu lớp, giúp các em được học tập trongmột môi trường trong lành.Kết luận 1: Vứt giấy rác vào đúng nơi quy định là góp phần giữ gìn trường lớp sạch đẹp.Thứ  ngày  tháng  năm 2009Đạo đứcGiữ gìn trường lớp sạch đẹpKết luận 2: Để giữ gìn trường lớp sạch đẹp, chúng ta nên làm vệ sinh lớp học hàng ngày, không bôi bẩn, vẽ bậy lên bàn ghế, không vứt rác bừa bãiKết luận: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là bổn phận của mỗi học sinh, điều đó thể hiện lòng yêutrường, yêu lớp, giúp các em được học tập trongmột môi trường trong lành.Thực hành giữ gìn trường lớp sạch đẹpNhững việc làm tốtNhững việc làm chưa tốtThứ hai....Thứ ba....Thứ tư....Thứ năm....Thứ sáu....Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (tiết 2)bài giảng môn đạo đức lớp 2Giáo viên: Đặng Hải YếnKiểm tra bài cũThứ  ngày  tháng  năm 2009Đạo đứcVì sao phải giữ gìn trường lớp sạch đẹp?Con đã làm gì để giữ gìn trường lớp sạch đẹp?Giữ gìn trường lớp sạch đẹpThứ  ngày  tháng  năm 2009Đạo đứcGiữ gìn trường lớp sạch đẹpHoạt động 1: Xử lí tình huốngHoạt động 1: Xử lí lình huống Con sẽ làm gì trong các tình huống sau? Vì sao? Tình huống 1: Mai và em cùng làm trực nhật.Mai định đổ rác qua cửa sổ lớp học cho tiện.Tình huống 2: Nam rủ bạn: “Mình cùng vẽ hình Đô - rê - mon lên tường đi!”Tình huống 3: Thứ bảy, nhà trường tổ chức trồng cây, trồng hoa trong sân trường mà bố lại hứa cho em đi chơi công viên.Hoạt động 1: Xử lí lình huốngKết luận: Tình huống 1: An cần nhắc Mai đổ rác đúng Nơi quy định.Tình huống 2: Con cần khuyên bạn không nên vẽ lên tường.Tình huống 3: Con nên nói với bố sẽ đi chơi công viên vào ngày khác và đi đến trường trồng cây cùng các bạn.Hoạt động 2: Thực hành làm sạch đẹp lớp họcKết luận: Mỗi học sinh cần tham gia làm các công việc cụ thể, vừa sức của mình để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. Đó vừa là quyền, vừa là bổn phận của học sinh.* Công ước về quyền trẻ em: Trẻ em có quyền:Được học tập trong một môi trường trong lành.Được tham gia làm sạch đẹp môi trường.Hoạt động 3: Trò chơi “Tìm đôi”Nếu em lỡ tay làm đổ mưc ra bàn thì em sẽlấy khăn (hoặc giấy) lau sạch.Nếu em và các bạn không biết giữ gìn vệsinh lớp học thì môi trường lớp học sẽ bị ô nhiễm, có hại cho sức khỏe.Nếu em thấy bạn mình ăn quà xong vứt rácra sân trường thì em sẽ nhắc bạn nhặt rác bỏ vào nơI quy định.Hoạt động 3: Trò chơi “Tìm đôi”Nếu em thấy bạn vẽ lên tường, bàn ghế thì em sẽ nhắc bạn không nên vẽ lên tường, bàn ghế để trường lớp sạch đẹp.Nếu em thấy bạn không thu dọn giấy rácsau giờ học Thủ công thì em sẽ nhắc bạnthu dọn giấy rác cho gọn gàng, sạch sẽ.Nếu bạn em bị ốm, không đến lớp được màhôm đó đến lượt bạn trực nhật thì em sẽ trựcnhật thay bạn để lớp học luôn sạch sẽHoạt động 3: Trò chơi “Tìm đôi”Nếu em được phân công chăm sóc những chậu hoa của lớp thì em sẽ chăm chỉ tưới nước, bắt sâucho cây luôn xanh tốt, nởhoa làm đẹp trường lớp.Nếu em thấy bạnuống nước làm đổ nươcra sàn thì em sẽ khuyên bạn lấy khăn lau sàn và nhắc bạn lần sau nên cẩn thận hơn.Nếu em thấy các đồ dùng trong lớp như khăn lau bảng, hộp phấnchưa được đểđúng vị trí thì em sẽ xếp lại cho gọn gàng.Thứ  ngày  tháng  năm 2009Đạo đứcGiữ gìn trường lớp sạch đẹpGhi nhớ: Trường em, em quý, em yêuGiữ cho sạch đẹp sớm chiều không quên.Dặn dò:-Thực hành giữ gìn trường lớp sạch đẹp.