Bài giảng Đạo đức Lớp 2 - Bài: Học tập sinh hoạt đúng giờ

Hoạt động 1:Bày tỏ ý kiếnQuan sát 2 bức tranh bên và thảo luận nhóm 4 để trả lời các câu hỏi:Bức tranh vẽ gì?Việc làm nào đúng, việc làm nào sai? Vì sao?Bức tranh vẽ gì?Việc làm nào đúng, việc làm nào sai? Vì sao?Bức tranh vẽ gì?Việc làm nào đúng, việc làm nào sai? Vì sao?Kết luậnLàm việc, học tập và sinh hoạt phải đúng giờ.Hoạt động 2:Xử lý tình huống1. Bạn nhỏ đang làm gì?2. Mẹ nói gì với bạn nhỏ?3. Nếu là bạn nhỏ trong tranh, em sẽ làm gì? Vì sao?Kết luậnSinh hoạt, học tập đúng giờ mang lại lợi ích cho bản thân và không ảnh hưởngđến người khác.Hoạt động 3:Liên hệ bản thân1. Hãy ghi lại những việc em thường làm trong ngày.- Buổi sáng: .......................................................- Buổi trưa: ........................................................ Buổi chiều: ...................................................... Buổi tối: ...........................................................Hoạt động 3:Liên hệ bản thân2. Hãy đánh dấu + vào trước những việc em đã thực hiện đúng giờ. Đi học Đi ngủ Tự học3. Em hãy tự nhận xét việc sắp xếp công việc của mình đã hợp lý chưa? Em có cần chỉnh sửa gì không?Kết luậnCần sắp xếp thời gian hợp lý để đảm bảo thời gian học tập, vui chơi, làm việc nhà và nghỉ ngơi.- Giờ nào, việc nấy.- Việc hôm nay chớ để ngày mai.Về nhàThực hiện học tập, làm việc, sinh hoạt, nghỉ ngơi hợp lý. Điền kết quả thực hiện vào bảng dưới đây:ThứNhững việc đã thực hiện đúng giờNhững việc chưa thực hiện đúng giờ2..........................................................................3...........................................................................4...........................................................................5..........................................................................6..........................................................................7...........................................................................CN..........................................................................