Bài giảng Luyện từ và câu Lớp 3 - Bài: Từ ngữ về sáng tạo. Dấu phẩy, dấu chấm, dấu chấm hỏi

nhiệt liệt chào mừng 
 Các thầy cô giáo và các em học sinh ! 
Trường Tiểu học Thị Trấn 
Kiểm tra bài cũ 
Hỏi : - Có mấy cách nhân hóa ? - Nêu các cách nhân hóa ? 
Có 3 cách nhân hóa :- Gọi sự vật bằng từ dùng để gọi người .- Tả sự vật bằng những từ để tả người .- Nói sự vật thân mật nh ư nói với con người. 
Thứ năm ngày 19 tháng 2 năm 2009  Luyện từ và câu  
- Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi ở đâu trong câu sau ? 
- Nhà Bạn Lan ở phố Thống Nhất ? 
Thứ năm ngày 19 tháng 2 năm 2009 Luyện từ và câu 
Từ ng ữ về sáng tạo. Dấu phẩy ,  dấu chấm , dấu chấm hỏi. 
Bài tập 1 : Dựa vào những bài tập đ ọc và chính tả đã học ở các tuần 21 và 22 hãy tìm các từ ng ữ:	 a. Chỉ trí thức .		b. Chỉ hoạt đ ộng của trí thức .	 
 M : bác sĩ 
 M : nghiên cứu 
Thứ năm ngày 19 tháng 2 năm 2009 Luyện từ và câu 
Từ ng ữ về sáng tạo. Dấu phẩy ,  dấu chấm , dấu chấm hỏi. 
Chỉ trí thức 
Chỉ hoạt đ ộng của trí thức 
Nh à bác học , nh à thông thái , nh à nghiên cứu , tiến sĩ 
Nghiên cứu khoa học 
Nh à phát minh , kĩ sư 
Nghiên cứu khoa học , phát minh , chế tạo máy móc , thiết kế nh à cửa , cầu cống ... 
Bác sĩ , dược sĩ 
Chữa bệnh , chế thuốc chữa bệnh 
Thầy giáo , cô giáo 
Dạy học 
Nh à văn , nh à th ơ 
Sáng tác 
Thứ năm ngày 19 tháng 2 năm 2009 Luyện từ và câu 
Từ ng ữ về sáng tạo. Dấu phẩy ,  dấu chấm , dấu chấm hỏi. 
Trương Vĩnh Ký : Nhà thụng thỏi của nước ta . ễng để lại cho chỳng ta hơn 100 bộ sỏch cú giỏ trị về ngụn ngữ , lịch sử , văn học , địa lớ . 
Thứ năm ngày 19 tháng 2 năm 2009 Luyện từ và câu 
Từ ng ữ về sáng tạo. Dấu phẩy ,  dấu chấm , dấu chấm hỏi. 
V ăn cao : Nhạc sĩ , người sỏng tỏc bài hỏt Quốc ca Việt Nam. 
Thứ năm ngày 19 tháng 2 năm 2009 Luyện từ và câu 
Từ ng ữ về sáng tạo. Dấu phẩy ,  dấu chấm , dấu chấm hỏi. 
L ương Định Của : Nhà bỏc học tạo ra nhiều giống lỳa mới của Việt Nam. 
Thứ năm ngày 19 tháng 2 năm 2009 Luyện từ và câu 
Từ ng ữ về sáng tạo. Dấu phẩy ,  dấu chấm , dấu chấm hỏi. 
Đặng Văn Ngữ : Bỏc sĩ nghiờn cứu , sỏng chế ra thuốc chống sốt rột . 
Thứ năm ngày 19 tháng 2 năm 2009 Luyện từ và câu 
Từ ng ữ về sáng tạo. Dấu phẩy ,  dấu chấm , dấu chấm hỏi. 
ấ – đi – xơn : Nhà bỏc học , nhà nghiờn cứu vĩ đại của nước Mỹ . ễng đó cống hiến cho loài người hơn 1000 sỏng chế . 
Thứ năm ngày 19 tháng 2 năm 2009 Luyện từ và câu 
Từ ng ữ về sáng tạo. Dấu phẩy ,  dấu chấm , dấu chấm hỏi. 
Bài tập 2 : Đ ặt dấu phẩy vào chỗ nào trong mỗi câu sau : 
a. ở nh à em thường giúp bà xâu kim . 
b. Trong lớp Liên luôn luôn chăm chú nghe giảng . 
c. Hai bên bờ sông những bãi ng ô bắt đ ầu xanh tốt . 
d. Trên cánh rừng mới trồng chim chóc lại bay về ríu rít . 
, 
, 
, 
, 
Bài tập 1 : 
. 
, 
Thứ năm ngày 19 tháng 2 năm 2009 Luyện từ và câu 
Từ ng ữ về sáng tạo. Dấu phẩy ,  dấu chấm , dấu chấm hỏi. 
Bài tập 3 : Bạn Hoa tập đ iền dấu câu vào ô trống trong truyện vui dưới đây. Chẳng hiểu vì sao bạn ấy đ iền toàn dấu chấm . Theo em , dấu chấm nào dùng đ úng , dấu chấm nào dùng sai ? Hãy sửa lại những chỗ sai . 
Đ iện 
- Anh ơi người ta dùng đ iện để làm gì 
- Đ iện quan trọng lắm em ạ, vì nếu đ ến bây giờ vẫn chưa phát minh ra đ iện th ì anh em mình phải thắp đ èn dầu để xem vô tuyến 
. 
. 
? 
. 
Bài tập 1 : 
Bài tập 2 : 
Thứ năm ngày 19 tháng 2 năm 2009 Luyện từ và câu 
Từ ng ữ về sáng tạo. Dấu phẩy ,  dấu chấm , dấu chấm hỏi. 
Truyện này gõy cười ở chỗ nào ? 
	 Tớnh hài hước của truyện là ở cõu trả lời của người anh . Loài người làm ra điện trước , sau mới phỏt minh ra vụ tuyến . 
Phải cú điện thỡ vụ tuyến mới hoạt động . Nhưng anh lại núi nhầm : Khụng cú điện thỡ anh em mỡnh “ thắp đốn dầu để xem vụ tuyến ”. Khụng cú điện thỡ làm gỡ cú vụ tuyến! 
Chúc các thầy cô giáo mạnh khỏe hạnh phúc 
Chúc các em học giỏi chăm ngoan !