Bài giảng Luyện từ và câu Lớp 3 - Nguyễn Thị Tịnh - Nhân hóa, ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì? Dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than

KIỂM TRA BÀI CŨ Thø bảy ngµy 17 th¸ng 3 n¨m 2012LuyÖn tõ vµ c©u Trong bài hát trên, những con vật nào được nhân hoá ? Có con chim vành khuyên nhỏ. Dáng trông thật ngoan ngoãn quá. Gọi dạ, bảo vâng, lễ phép ngoan nhất nhà. Chim gặp bác chào mào, chào bác. Chim gặp cô sơn ca, chào cô. Chim gặp anh chích choè, chào anh. Chim gặp chị sáo nâu, chào chị. Có con chim vành khuyên nhỏ, sắc lông mượt như tơ ó ng, gọn gàng đẹp xinh cũng giống như chúng mình. Thø bảy ngµy 17 th¸ng 3 n¨m 2012LuyÖn tõ vµ c©u NHÂN HÓA. ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LÀM GÌ? DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI, DẤU CHẤM THAN. Bài 1: Trong những câu thơ sau, cây cối và sự vật tự xưng là gì ? Cách xưng hô ấy có tác dụng gì ? a) Tôi là bèo lục bình Bứt khỏi sình đi dạo Dong mây trắng làm buồm Mượn trăng non làm giáo. Nguyễn Ngọc Oánh b) Tớ là chiếc xe lu Người tớ to lù lù Con đường nào mới đắp Tớ lăn bằng tăm tắp. Trần Nguyên Đào Sình : bùn lầy bèo lục bình chiếc xe lu Bài 1: Trong những câu thơ sau, cây cối và sự vật tự xưng là gì ? Cách xưng hô ấy có tác dụng gì ? Bài 1: Trong những câu thơ sau, cây cối và sự vật tự xưng là gì ? Cách xưng hô ấy có tác dụng gì ? Tôi là bèo lục bìnhBứt khỏi sình đi dạoDong mây trắng làm buồmMượn trăng non làm giáo. Nguyễn Ngọc Oánh b)	Tớ là chiếc xe luNgười tớ to lù lùCon đường nào mới đắpTớ lăn bằng tăm tắp. Trần Nguyên Đào Bèo lục bình tự xưng là TÔI Chiếc xe lu tự xưng là TỚ Cách xưng hô ấy làm cho sự vật trở nên gần gũi thân thiết với con người như bạn bè. Khi cây cối, con vật, sự vật tự xưng bằng các từ tự xưng của con người như tôi, tớ, mình… là một cách nhân hóa. Khi đó, chúng ta thấy cây cối, con vật, sự vật, trở nên gần gũi, thân thiết với con người như bạn bè. Thø bảy ngµy 17 th¸ng 3 n¨m 2012LuyÖn tõ vµ c©u NHÂN HÓA. ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LÀM GÌ? DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI, DẤU CHẤM THAN. Thø bảy ngµy 17 th¸ng 3 n¨m 2012LuyÖn tõ vµ c©u NHÂN HÓA. ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LÀM GÌ? DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI, DẤU CHẤM THAN. Bài 1: Bài 2: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Để làm gì ?” a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng. b) Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông. c) Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật nhanh nhất. để để để Để tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Để làm gì ?” ta cần đặt câu hỏi “Để làm gì ?” Thø bảy ngµy 17 th¸ng 3 n¨m 2012LuyÖn tõ vµ c©u NHÂN HÓA. ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LÀM GÌ? DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI, DẤU CHẤM THAN. Bài 1: Bài 2: Bài 3: Em chọn dấu chấm, dấu chấm hỏi hay dấu chấm than để điền vào từng ô trống trong truyện vui sau ? Nhìn bài của bạn Phong đi học về Thấy em rất vui , mẹ hỏi : - Hôm nay con được điểm tốt à - Vâng Con được khen nhưng đó là nhờ con nhìn bạn Long Nếu không bắt chước bạn ấy thì chắc con không được thầy khen như thế. Mẹ ngạc nhiên : - Sao con nhìn bài của bạn  - Nhưng thầy giáo có cấm nhìn bạn tập đâu ! Chúng con thi thể dục ấy mà ! Bài 3: Em chọn dấu chấm, dấu chấm hỏi hay dấu chấm than để điền vào từng ô trống trong truyện vui sau ? Phong đi học về Thấy em rất vui , mẹ hỏi : - Hôm nay con được điểm tốt à - Vâng Con được khen nhưng đó là nhờ con nhìn bạn Long Nếu không bắt chước bạn ấy thì chắc con không được thầy khen như thế. Mẹ ngạc nhiên : - Sao con nhìn bài của bạn  - Nhưng thầy giáo có cấm nhìn bạn tập đâu ! Chúng con thi thể dục ấy mà ! Nhìn bài của bạn . ? ! . ? Trò chơi: Ai nhanh - Ai đúng Câu 1: Những sự vật nào sau đây được nhân hóa? Hạt mưa Chị gió Cây cỏ Câu 2: Khi viết cuối câu hỏi ta đặt dấu câu gì? Dấu chấm Dấu chấm than Dấu chấm hỏi Thø bảy ngµy 17 th¸ng 3 n¨m 2012LuyÖn tõ vµ c©u NHÂN HÓA. ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LÀM GÌ? DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI, DẤU CHẤM THAN. ( Xem sách trang 85)