Bài giảng Luyện từ và câu Lớp 4 - Tuần 3 - Bài: Từ đơn và từ phức

Luyện từ và câu 
TỪ ĐƠN VÀ TỪ PHỨC 
( Trang 27, 28) 
I. Nhận xét: 
Cho câu văn sau, mỗi từ được phân cách bằng một dấu gạch chéo: 
 Nhờ/ bạn/ giúp đỡ/, lại/ có/ chí/ học hành/, nhiều/ năm/ liền/ , Hanh/ là/ học sinh/ tiên tiến./ 
 Câu văn trên có bao nhiêu từ? 
Em có nhận xét gì về số lượng tiếng của các từ trong câu văn trên? 
1 . Hãy chia các từ trên thành hai loại: 
 Từ chỉ gồm một tiếng (từ đơn). 
- Từ gồm nhiều tiếng (từ phức). 
 Nhờ / bạn / giúp đỡ / , lại / có / chí / học hành / ,nhiều / năm / liền / , Hanh / là / học sinh / tiên tiến / . 
 M: nhờ 
 M: giúp đỡ 
Trò chơi: "Ai nhanh, ai đúng?" 
2 . Theo em: 
 Tiếng dùng để làm gì? 
- Từ dùng để làm gì? 
Tiếng 
Cấu tạo 
Từ 
Sự vật 
Hoạt động 
Đặc điểm 
Từ dùng để làm gì? 
Tiếng dùng để làm gì? 
Cấu tạo 
Câu 
II. Ghi nhớ 
Tiếng dùng để cấu tạo nên từ. Từ chỉ gồm một tiếng gọi là từ đơn. Từ gồm hai hay nhiều tiếng gọi là từ phức. 
2. Từ nào cũng có nghĩa và dùng để tạo nên câu. 
III. Luyện tập 
Chép vào vở đoạn thơ và dùng dấu gạch chéo để phân cách các từ trong hai câu thơ cuối đoạn. Ghi lại các từ đơn và từ phức trong đoạn thơ: 
 Chỉ / còn / truyện cổ / thiết tha / 
 Cho / tôi / nhận mặt / ông cha / của / mình / 
 Rất công bằng, rất thông minh 
 Vừa độ lượng lại đa tình, đa mang. 
 Lâm Thị Mỹ Dạ 
Vở 
Từ đơn 
Từ phức 
chỉ còn cho tôi của mình rất vừa lại 
truyện cổ thiết tha nhận mặt ông cha công bằng thông minh độ lượng đa tình 
đa mang 
 Chỉ / còn / truyện cổ / thiết tha / 
 Cho / tôi / nhận mặt / ông cha / của / mình / 
 Rất công bằng, rất thông minh 
 Vừa độ lượng lại đa tình, đa mang. 
2 . Hãy tìm trong từ điển và ghi lại: 
 3 từ đơn 
 3 từ phức 
3. Đặt câu với một từ đơn hoặc với một từ phức vừa tìm được ở bài tập 2. 
M: ( Đặt câu với từ đoàn kết ) 
 Đoàn kết là truyền thống quý báu của nhân dân ta. 
Vở 
Củng cố 
KÍNH CHÚC QUÝ CÔ SỨC KHOẺ