Bài giảng môn Đạo đức Lớp 2 - Bài: Nhặt lại của rơi, trả lại người mất

Trả lại của rơiEm cần làm gì để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng ?Kiểm tra bài cũGiữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng có lợi gì ?Bài tập 1 Em hãy đoán xem hai bạn nhỏ trong tranh có thể làm gì với tờ hai mươi nghìn đồng nhặt được ? Bức tranh vẽ cảnh gì ? Nếu em là một trong hai bạn đó, em sẽ chọn cách giải quyết nào ? Vì sao ?Bài tập 1-Tranh vẽ hai bạn nhỏ cùng đi với nhau trên đường, cả hai cùng nhìn thấy tờ 20000đ rơi ở dưới đất. Em hãy đoán xem hai bạn nhỏ trong tranh có thể làm gì với tờ hai mươi nghìn đồng nhặt được ? Nếu em là một trong hai bạn đó, em sẽ chọn cách giải quyết nào ? Vì sao ?-Hai bạn có thể tranh giành nhau, chia đôi, tìm cách trả lại người mất  Khi nhặt được của rơi, cần tìm cách trả lại cho người mất. Điều đó sẽ mang lại niềm vui cho họ và cho chính mình.a. Trả lại của rơi là người thật thà, đáng quý trọng.b. Trả lại của rơi là ngốc.c. Trả lại của rơi là đem lại niềm vui cho người mất và cho chính mình. d. Chỉ nên trả lại của rơi khi có người biết.Bài tập 2: Em có tán thành với những ý kiến dưới đây không? Vì sao?TTđ. Chỉ nên trả lại khi nhặt được số tiền lớn hoặc những vật đắt tiền. Trả lại của rơi là người thật thà, đáng quý trọng, là đem lại niềm vui cho người mất và cho chính mình. Mỗi khi nhặt được của rơi,Em luôn tìm trả cho người, chẳng tham. Ghi nhớ: Bản thân em đã nhặt được của rơi chưa ? Nếu nhặt được của rơi em làm gì ?Trả lại của rơi là :A. Người thật thà, đáng quý trọng.B Người không khôn.C. Người ngốc.ABài tập củng cốKhi nhặt được của rơi em cần :A. Đem cho bạn thân. B. Giữ lại cho mình.C. Trả lại cho người mất.CBài tập củng cố Bạn Tôm, bạn Tép có ngoan không? Vì sao?