Bài giảng môn Giáo dục công dân Lớp 6 - Tiết 10: Sống chan hoà với mọi người

GDCD 6 - Tiết 10: Sống chan hòa với mọi ngườiKÍNH CHÀO CÁC THẦY CÔ GIÁO ĐẾN THĂM LỚPKÍNH CHÀO CÁC THẦY CÔ GIÁO ĐẾN THĂM LỚP? Đánh dấu x vào ô trống tương ứng biểu hiện sống hoà hợp, thân thiện với thiên nhiên?A. Khai thác khoáng sản bừa bãiB. Vứt rác xuống sông, suốiC. Tham gia diệt sâu bệnh bảo vệ mùa màngD. Săn bắt động vật hoang dã quý hiếmE. Chăm sóc cây trong lớp học? Đánh dấu x vào ô trống tương ứng biểu hiện sống hoà hợp, thân thiện với thiên nhiên?A. Khai thác khoáng sản bừa bãiB. Vứt rác xuống sông, suốiC. Tham gia diệt sâu bệnh bảo vệ mùa màngD. Săn bắt động vật hoang dã quý hiếmE. Chăm sóc cây trong lớp họcxxTIẾT 10: SỐNG CHAN HOÀ VỚI MỌI NGƯỜIBÁC HỒ CHO BÉ ĂN CƠM? Trong truyện những cử chỉ, lời nói nào của Bác Hồ chứng tỏ Bác quan tâm tới mọi người?Bác thăm gia đình, đời sống bà con đặc biệt là vùng khó khăn. Tiếp cụ già: + Bác mời cụ ngồi, hỏi thăm gia đình và bà con địa phương.+ Mời cụ ăn cơm trưa, nghỉ ngơi, chiều truyền đạt lại ý chính bài nói chuyện của Bác. + Cho xe đưa cụ về.Em có suy nghĩ, cảm xúc gì đối với việc làm của Bác?Bác sống chan hoà, ân cần, quan tâm đến mọi người một cách chu đáoQua câu chuyện em rút ra bài học gì cho bản thân?- Kính trọng Bác- Cần phải biết quan tâm đến những người xung quanh.BÁC HỒ CHO BÉ ĂN CƠMBÁC HỒ VỚI NHÂN DÂN VIỆT NAMỞ CHIẾN KHU VIỆT BẮC BÁC HỒ THAM GIA ĐÁNH BÓNG CHUYỀN VỚI CÁN BỘ CHIẾN SĨ? Thế nào là sống chan hoà với mọi người? Hãy kể một số tấm gương biết sống chan hoà với mọi người mà em biết?( trong lớp, trường, nơi em ở) ?Trò chơi: “Tiếp sức”: Đội A&B- Mỗi đội 4 bạn-Thời gian: 5 phút-Nội dung:* Đội A: Tìm những biểu hiện của sống chan hoà?* Đội B: Tìm những biểu hiện trái với sống chan hoà?? Hãy viết chữ Đ vào ô trống tương ứng với hành vi thể hiện sống chan hoà với mọi người:A. Kính trọng lễ phép với thầy cô giáoB. Chia sẽ với bạn bè khi gặp khó khănC. Thờ ơ trước nỗi đau của người khácD. Biết chia sẽ suy nghĩ với mọi người xung quanh E. Cảm thấy không vui khi bạn học điểm cao hơn mìnhG. Tham gia tích cực mọi hoạt động do lớp, Đội tổ chức? Hãy viết chữ Đ vào ô trống tương ứng với hành vi thể hiện sống chan hoà với mọi người:A. Kính trọng lễ phép với thầy cô giáoB. Chia sẽ với bạn bè khi gặp khó khănC. Thờ ơ trước nỗi đau của người khácD. Biết chia sẽ suy nghĩ với mọi người xung quanh E. Cảm thấy không vui khi bạn học điểm cao hơn mìnhG. Tham gia tích cực mọi hoạt động do lớp, Đội tổ chứcĐĐĐĐ? Tìm những câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói về sống chan hoà với mọi người? + Lời chào cao hơn mâm cỗ+ Kính trên nhường dưới.+ Kính thầy yêu bạn.+ Lời nói, gói vàng.+ Lá lành đùm lá rách+ Hãy mang lại niềm vui cho người khác, bạn sẽ thấy niềm vui tạo ra niềm vui.(G.PHISÊ)+ Tình huống:Trong xóm em bác Nam là người luôn gần gủi với những gia đình nghèo, luôn quan tâm giúp đỡ mọi người khi ốm đau, khi có người thân qua đời, bác còn tham gia hoà giải cho một số gia đình có mâu thuẫnvới nhau. Trong xóm ai cũng yêu mến bác vì bao giờ cũng thấy bác trên môi luôn nở một nụ cười đằm thắm, đôn hậu.* Em có nhận xét và suy nghĩ gì bác Nam?Bác là người cởi mở, tốt bụng sống chan hoà với mọi người.. quý mến bác và cố gắng học tập theo bác để sống gần gủi, quan tâm đến mọi  Sống chan hoà sẽ đem lại lợi ích gì đối với mọi người??? Nếu sống thiếu chan hoà với mọi người điều gì sẽ xảy ra?Mọi người xa lánh, ít bạn, khi gặp khó khăn, hoạn nạn sẽ không được quan tâm, giúp đỡ => cô đơn, cuộc sống tẻ nhạt. Bản thân em đã làm được những việc gì thể hiện đức tính sống chan hoà với mọi người? ? Để sống chan hoà với mọi người,em thấy cần phải học tập, rèn luyện như thế nào? ? ? Có ý kiến cho rằng: Nếu là con gia đình giàu có; bản thân học giỏi thì không cần phải hoà hợp, vui vẻ với bạn bè trong lớp?+ Em có đồng ý với ý kiến đó không? Tại sao?- Không đồng ý- Bởi vì: Cuộc sống cần phải có bạn, cần phải sốngđoàn kết, thương yêu , giúp đỡ bạn, có bạn để cùng học, cùng chơi, học tập lẫn nhau, giúp nhau tiến bộ, có bạn tốt cảm thấy ấm áp, tự tin yêu cuộc sống hơn.  Tiểu phẩm: Giờ ra chơi? Em có nhận xét gì về bạn Đạt?? Em rút ra bài học gì cho bản thân qua tiểu phẩm trên? * Dặn dò: + Sưu tầm một số câu ca dao tục ngữ nói về bài. + Chuẩn bị tiết sau: Bài 9: Lịch sự, tế nhị - Đọc tình huống và trả lời câu hỏi gợi ý - Tìm những biểu hiện của lịch sự, tế nhị? Biểu hiện trái của lịch sự tế nhị? - Tìm những câu ca dao tục ngữ, danh ngôn nói về lịch sự, tế nhị. - Sắm vai : bài d /sgk trang 28