Bài giảng môn Hình học lớp 6 - Tiết 9 - Bài số 8: Khi nào thì AM + MB = AB

+) Cho 3 điểm thẳng hàng, ta chỉ cần đo 2 lần là biết được độ dài của cả 3 đoạn thẳng.

+) Thêm một cách nhận biết một điểm nằm giữa hai điểm.

+) Thêm một phương pháp nhận biết 3 điểm thẳng hàng.

 

ppt17 trang | Chia sẻ: minhanh89 | Lượt xem: 553 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung Bài giảng môn Hình học lớp 6 - Tiết 9 - Bài số 8: Khi nào thì AM + MB = AB, để tải tài liệu về máy bạn hãy click vào nút TẢI VỀ
MÔN: HÌNH HỌC 6LỚP: 6A8*NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO ĐẾN DỰ GIỜ THĂM LỚP!KIỂM TRA BÀI CŨCâu hỏi: 	1. Vẽ 3 điểm A, B, C thẳng hàng với điểm B nằm giữa hai điểm A và C.	2. Trên hình vừa vẽ có mấy đoạn thẳng? Hãy kể tên?	3. Hãy đo độ dài các đoạn thẳng có trên hình.*MABMABH1	H2PHIẾU HỌC TẬPAM + MB ? ABKHI NÀO THÌ AM + MB = AB?AM = MB =  AB =  AM + MB = AM = MB =  AB =  AM + MB = AM + MB = AB*KHI NÀO THÌ AM + MB = AB?Tiết 9 – Bài 8Nhận xét:	Nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B thì AM + MB = AB. Ngược lại, AM + MB = AB thì điểm M nằm giữa hai điểm A và B.*KHI NÀO THÌ AM + MB = AB?Tiết 9 – Bài 8Ví dụ:	Cho M là một điểm nằm giữa A và B. Biết AM = 3cm, AB = 8cm. Tính MB.Giải	Vì M nằm giữa A và B nên AM + MB = AB.Thay AM = 3cm, AB = 8cm, ta có:	3 + MB = 8	 	 MB = 8 – 3	Vậy: 	 MB = 5 (cm)*KHI NÀO THÌ AM + MB = AB?Tiết 9 – Bài 8Thước dây*KHI NÀO THÌ AM + MB = AB?Tiết 9 – Bài 8Thước cuộn*KHI NÀO THÌ AM + MB = AB?Tiết 9 – Bài 8Thước gấp*KHI NÀO THÌ AM + MB = AB?Tiết 9 – Bài 8Thước chữ A*KHI NÀO THÌ AM + MB = AB?Tiết 9 – Bài 8	Muốn đo khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất, trước hết phải gióng đường thẳng đi qua hai điểm ấy rồi dùng thước để đo.AB*KHI NÀO THÌ AM + MB = AB?Tiết 9 – Bài 8ABAB = ?15 cm15 cm3 cmAB = 15 + 15 + 3 = 33 (cm)*KHI NÀO THÌ AM + MB = AB?Tiết 9 – Bài 8MNPHình 1MNHình 2PMNPHình 3MP + PN = MNBài 1: Cho các hình sau. Hãy cho biết hình nào thỏa mãn đẳng thức MP + PN = MN.MN + NP = MPBÀI TẬP VẬN DỤNGKHI NÀO THÌ AM + MB = AB?Tiết 9 – Bài 8BÀI TẬP VẬN DỤNGBài 2 (Bài 46/121 SGK): Gọi N là một điểm của đoạn thẳng IK. Biết IN = 3cm. NK = 6cm. Tính độ dài đoạn thẳng IK?KNIGIẢIVì N lµ mét ®iÓm cña ®o¹n th¼ng IK Vì N nằm giữa I và K nªn IN + NK = IKThay sè, ta cã: 3 + 6 = IKVËy: 	 IK = 9 (cm) mµ IN = 3cm, NK = 6cm N nằm giữa I và KKHI NÀO THÌ AM + MB = AB?Tiết 9 – Bài 8Bài 3: Biết AB = 4cm, AC = 5cm, BC = 1cm.Hỏi trong 3 điểm A, B, C điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại? Vì sao?BÀI TẬP VẬN DỤNGGIẢITa có: AB + BC = 4 + 1 = 5 (cm) = ACVậy điểm B nằm giữa hai điểm A và C. KHI NÀO THÌ AM + MB = AB?Tiết 9 – Bài 8MỞ RỘNG+) Cho 3 điểm thẳng hàng, ta chỉ cần đo 2 lần là biết được độ dài của cả 3 đoạn thẳng. +) Thêm một cách nhận biết một điểm nằm giữa hai điểm.+) Thêm một phương pháp nhận biết 3 điểm thẳng hàng.* * Nắm vững nhận xét trang 120. * Làm bài tập 47, 48, 49, 50, 51 trang 121, 122 SGK.DẶN DÒ VỀ NHÀKHI NÀO THÌ AM + MB = AB?Tiết 9 – Bài 8BÀI HỌC ĐẾN ĐÂY LÀ KẾT THÚC!Kính chúc quý thầy cô giáo mạnh khỏe!Chúc toàn thể các em chăm ngoan học giỏi!

File đính kèm:

  • pptKhi_nao_AM_MB_AB.ppt
Bài giảng liên quan