Bài giảng môn học Đại số 7 - Bài dạy số 4: Đơn thức đồng dạng

Nhiệt liệt chào mừng Trường THCS An VũNgười thực hiện: HQKhâmTrường THCS An VũTớnh nhanh (Sử dụng tớnh chất phõn phối của phộp nhõn đối với phộp cộng)7.2008 + 3.2008 =2. 72.55 + 72.55 = (7 +3).2008 = 10.2008 = 20080(2 +1). 72.55 = 3. 72.55Đơn thứcHệ sốPhần biếnBậc2x3y2-5 x3y2 x3y2x3y2x3y2x3y22-5555Hóy xỏc định hệ số, phần biến, bậc của cỏc đơn thức sauCho đơn thức: 3x2yz.a/ Viết ba đơn thức có phần biến giống phần biến của đơn thức đã cho.b/ Viết ba đơn thức có phần biến khỏc phần biến của đơn thức đã cho.2x2yz-3x2yzx2yz2-31x2yzx2yzx2yz10x2z-3x2yxyzx2z x2yxyz10-312x2yz ;-3x2yzx2yz là cỏc đơn thức đồng dạng10x2z; -3x2y;xyz là cỏc đơn thức khụng đồng dạngĐơn thứcHệ sốPhần biếnĐơn thứcHệ sốPhần biếnHai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số. . . . . . .. và có cùng . . . . . . . . 1/ Đơn thức đồng dạnga/ Khái niệm(SGK trang 33)Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có và có hệ số khác 0cùng phần biến Đơn thức đồng dạngSS4.khác 0phần biếnkhỏc 0Giống nhauKhỏc nhau?11/ Đơn thức đồng dạnga/ Khái niệm(SGK trang 33) Đơn thức đồng dạngSS4.Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có và có hệ số khác 0cùng phần biếnb/ Ví dụ:Áp dụng 1 : Sắp xếp các đơn thức sau thành từng nhóm các đơn thức đồng dạng:5x2y ;2xyz ;3 ;9-8x2y ;5xyz ;Nhóm 1: 5x2y ; -8x2y Nhóm 2 : 2xyz ; 5xyzNhóm 3 : 3 ; 9Caực soỏ khaực 0 ủửụùc coi laứứ nhửừng ủụn thửực ủoàng daùngc/ Chú ý (SGK trang 33) Caực soỏ khaực 0 ủửụùc coi laứứ nhửừng ủụn thửực ủoàng daùng2x2y3 ; -7x2y3 ; là những đơn thức đồng dạng x3y2Đơn thứcHệ sốPhần biếnBậc2x3y2-5 x3y2 x3y2x3y2x3y2x3y22-5555hệ số khỏc 0Cựng phần biếnThỏ ơi! Câu này khó quá quá cậu hộ tớ với. Chào anh Vẹt! anh đang làm gì vậy?Hùm! Dễ ợt đọc điKhi nào các đơn thức được gọi là đồng dạng với nhau ?Câu này tớ . . .Tớ chịu! Các bạn lớp 7B giúp chúng tớ với! Cảm ơn các bạn lớp 7 B nhộ !1/ Đơn thức đồng dạnga/ Khái niệm(SGK trang 33) Đơn thức đồng dạngSS4.Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có và có hệ số khác 0cùng phần biếnb/ Ví dụ:2x2y3 ; -7x2y3 ; 0,4x3y2 là những đơn thức đồng dạngc/ Chú ý (SGK trang 33) Caực soỏ khaực 0 ủửụùc coi laứứ nhửừng ủụn thửực ủoàng daùng2/ Cộng, trừ các đơn thức đồng dạnga/ Ví dụ:x2y2+x2y1=(2 +1)x2y= 3x2yVớ dụ 1Cộng cỏc hệ sốTổng của 2x2y và x2yVớ dụ 2xy2xy2= (3 - 7)xy23-7= - 4xy2Trừ cỏc hệ sốGiữ nguyờn phần biếnGiữ nguyờn phần biếnHiệu của 3xy2 và 7xy2b/ Cỏch làm?3Hãy tìm tổng của 3 đơn thức : xy3 ; 5xy3 ; -7xy31) 7.2008 + 3.2008 2) 2. 72.55 + 72.55 = (2 +1). 72.55 = 3. 72.55=(7 +3).2008 = 10.2008 = 20080BT 16/ 34 Tỡm tổng của ba đơn thức 25xy2 ; 55xy2 ; và 75xy2 + cộng (hay trừ) các hệ số với nhau +giữ nguyên phần biến.Áp dụng2:Các câu phát biểu sau đúng hay sai ?1/ Các đơn thức đồng dạng thì có phần biến giống nhau2/ Các đơn thức có phần biến giống nhau thì đồng dạng 3/ Hai đơn thức đồng dạng thì có cùng bậc 4/ Hai đơn thức có cùng bậc thì đồng dạng1/ Đơn thức đồng dạnga/ Khái niệm(SGK trang 33)Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có và có hệ số khác 0cùng phần biếnb/ Ví dụ:2x2y3 ; -7x2y3 ; 0,4x3y2 là những đơn thức đồng dạngc/ Chú ý (SGK trang 33) Caực soỏ khaực 0 ủửụùc coi laứứ nhửừng ủụn thửực ủoàng daùng2/ Cộng, trừ các đơn thức đồng dạnga/ Ví dụ:b/ Cỏch làm + cộng (hay trừ) các hệ số với nhau +giữ nguyên phần biến. Đơn thức đồng dạngSS4.ĐSĐSÁp dụng 3: Điền những đơn thức thớch hợp vào ụ trống từ cỏc phương ỏn sau để được đẳng thức đỳng 15xy2 + 65xy2 + = 155xy2A. 75xyB. 75xy2C. 75x2yRất tiếc bạn sai rồiHoan hô, chúc mừng bạn75xy21/ Đơn thức đồng dạnga/ Khái niệm(SGK trang 33)Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có và có hệ số khác 0cùng phần biếnb/ Ví dụ:2x2y3 ; -7x2y3 ; 0,4x3y2 là những đơn thức đồng dạngc/ Chú ý (SGK trang 33) Caực soỏ khaực 0 ủửụùc coi laứứ nhửừng ủụn thửực ủoàng daùng2/ Cộng, trừ các đơn thức đồng dạnga/ Ví dụ:b/ Cỏch làm Đơn thức đồng dạngSS4.Ápdụng 4: Chọn đỏp ỏn đỳngCho tổng: - 2 xy2z + 5 x2yz Kết quả của tổng trờn là:3xyz3x2yzC. 3xy2zD. Cả 3 phương ỏn trờn đều saiHoan hô, chúc mừng bạnRất tiếc bạn sai rồi + cộng (hay trừ) các hệ số với nhau +giữ nguyên phần biến.82461 357 0000Tổ 1Tổ 2Tổ 3Tổ 4102030405060101010203040506020304050602030405060Tỡm cỏc nhúm đơn thức bị sai trong cỏc nhúm đơn thức đồng dạng sau:Nhúm 1: 2x ; -8xNhúm 2: 2yx ; -xyNhúm 3: 8 ; -9 ; 0 Tỡm cỏc nhúm đơn thức bị sai trong cỏc nhúm đơn thức đồng dạng sau:Nhúm 1: 2x ; -8xNhúm 2: 2yx ; -xyNhúm 3: 8 ; 9 ; 0 Viết đơn thức 7xy2z3 thành tổng của 3 đơn thức đồng dạng là: A. 2xy2z3 + 2xy2z3 + 3xy2z3 B. 3xy2z3 + 2xy3z2 + 2xy2z3 C. 2xy2z3 + 2xy2z3 - 3xy2z3Viết đơn thức 7xy2z3 thành tổng của 3 đơn thức đồng dạng là: A. 2xy2z3 + 2xy2z3 + 3xy2z3 B. 3xy2z3 + 2xy3z2 + 2xy2z3 C. 2xy2z3 + 2xy2z3 - 3xy2z3Phộp tớnh tổng, hiệu của 3 đơn thức : 25xy2 – 50xy2 + 75xy2 làA . 50xyB . 50xy2C . 50x2Phộp tớnh tổng, hiệu của 3 đơn thức : 25xy2 – 50xy2 + 75xy2 làA . 50xyB . 50xy2C . 50x2yPhộp tớnh nhõn : xy2. (-5x) làA . -5 x2y2-5 x2y-5x4y4Phộp tớnh nhõn : xy2. (-5x) làA . -5 x2y2-5 x2y-5x4y4Hai đơn thức được gọi là đồng dạng khi:A . Cú cựng biếnCú hệ số khỏc 0Cú hệ số khỏc 0 và cú cựng biếnHai đơn thức được gọi là đồng dạng khi:A . cú cựng biếnCú hệ số khỏc 0Cú hệ số khỏc 0 và cú cựng biếnHai đơn thức: 6x3y và ax3y(a là một số) đồng dạng với nhau nếu:A . a = 0 a là số dươnga là số õmVới mọi a khỏc 0Hai đơn thức: 6x3y và ax3y(a là một số)đồng dạng với nhau nếu:A . a = 0 a là số dươnga là số õmVới mọi a khỏc 0Chọn số thớch hợp để được đẳng thức đỳng 3u3v + u3v = -10u3v13 C. 16-13 D. -7Chọn số thớch hợp để được đẳng thức đỳng 3u3v + u3v = -10u3v13 C. 16-13 D. -7xy2z0x2yzTrong hỡnh trờn cỏc bạn học sinh lấy VD về đơn thức đồng dạng với đơn thức trờn bảng là 3x2yz .Trong đú cú VD sai Bạn hóy tỡm những đơn thức bị sai trong hỡnh Hết giờ1514131211100908070605040302010..Đồng hồTrò chơi miếng ghép bí ẩnThể lệ trũ chỏi như sau: Cú 8 miếng ghộp tương ứng với 8 cõu hỏi, mỗi cõu hỏi trả lời đỳng được 10 đ . Sau 15 giõy khụng trả lời được cỏc đội khỏc được quyền trả lời. Tổ nào cao điểm nhất tổ đú được dự bốc thăm trỳng thưởng.Rất tiếc bạn sai rồiHướng dẫn về nhà 1/ Nắm chắc: Khái niệm đơn thức đồng dạng và quy tắc cộng, trừ đơn thức đồng dạng. 2/ Làm các bài tập: Bài 15, 16, 17, 18 (SGK trang 34- 35) Bài tập 19, 20, 21(SBT trang 12) Hướng dẫn bài 17- SGK trang 35 Tính giá trị của biểu thức sau tại x = 1 và y = -1 1/2x5y - 3/4x5y + x5y	+ Bước 1: Cộng các đơn thức đồng dạng 	+ Bước 2: Thay giá trị của x và y vào tính giá trị Chúc các em học tốtKính chúc quý thầy cô mạnh khoẻTrường THCS An Vũ