Bài giảng môn học Đại số lớp 7 - Tiết học: Ôn tập

 

8) Muốn thu thập một số vấn đề thì em phải làm gì? Và trình bày kết quả thu được theo mẫu ta lập những bảng nào ?

Tuỳ theo vấn đề yêu cầu em cần phải điều tra ban đầu để thu thập số liệu vấn đề đó được quan tâm

lập bảng số liệu thống kê ban đầu và bảng phân phối thực nghiệm (còn gọi là bảng tần số )

 

 

ppt12 trang | Chia sẻ: minhanh89 | Lượt xem: 602 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung Bài giảng môn học Đại số lớp 7 - Tiết học: Ôn tập, để tải tài liệu về máy bạn hãy click vào nút TẢI VỀ
TRÂN TRỌNG KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CƠ ĐẾN DỰMôn:TOÁN 7A8ƠN TẬP PHẦN ĐẠI SỐ1) Thế nào là số hữu tỷ? Cho ví dụ. Số thực là gì?  Số hữu tỉ là số viết được dưới dạng a bVí dụ : 0,6 ; -1,25; .......Số hữu tỉ và số vô tỉ được gọi chung là số thựcKí hiệu: R  Với a,bZ,b02) Nêu mối quan hệ giữa tập hợp Q; I ; RQ I =R3) Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ x được xác định như thế nào ? Là khoảng cách từ điểm x tới điểm O trên trục số.Kí hiệu : 4) Tỉ lệ thức là gì ? Phát biểu tính chất cơ bản của tỉ lệ thức ?Là đẳng thức của hai tỉ số Tính chất 1 : Nếu thì a.d = b.c Tính chất 2 : Nêếu a.d = b.c và a,b,c,d 0 thì ta có các tỉ lệ thức :;;; 5)Từ dãy tỉ số bằng nhau: ta suy ra điều gì ? Hai đại lượng y và x tỉ lệ thuận với nhau liên hệ với nhaubởi công thức : y = k x ( k là hằng số khác 0) hay y.x=a Hai đại lượng y và x tỉ lệ nghịch với nhau liên hệbởi công thức: 6) Hãy so sánh giữa hai đại lượng tỉ lệ thuận vàtỉ lệ nghịch?8) Muốn thu thập một số vấn đề thì em phải làm gì? Và trình bày kết quả thu được theo mẫu ta lập những bảng nào ?7) Đồ thị hàm số y=ax (a 0 ) có dạng như thế nào ? là một đường thẳng đi qua gốc toạ độ Tuỳ theo vấn đề yêu cầu em cần phải điều tra ban đầu để thu thập số liệu vấn đề đó được quan tâmTa lập bảng số liệu thống kê ban đầu và bảng phân phối thực nghiệm (còn gọi là bảng tần số )9)Cho các biểu thức đại số sau:4xy2 ; 3-2y ;5(x+y ) ; 2x2( -2)y3x4 biểu thức nào là đơn thức?4xy2 ; 2x2(-2)y3x4 là các đơn thức 10 )Xếp các đơn thức sau thành từng nhóm đơn thức đồng dạng : x y;-x y ; -0,2x y ; xy ; 0,25xy ; -0,2xy Nhóm 1: x y;-x y; -0,2x y Nhóm 2 : xy ; -0,2xy ; 0,25xy2 2222222222211)Thế nào là đa thức ? Cho ví dụ và tìm tổng hai đa thức .Đa thức là một tổng của những đơn thức .Mỗi đơn thức trong tổng gọi là một hạng tử của đa thức đó12) Cho ví dụ hai đa thức một biến rồi thực hiện tính tổng. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13) Kiểm tra x=3 có phải là nghiệm của đa thức Q(x) =x - 4x +3 không?Ta có : Q(3) = 3 – 4.3 +3 =9-12+3=0Giải:Vậy x=3 là nghiệm của đa thức Q(x)22Thay x=3 vào Q(x)Bài Tập 2 trang 89a) x+ =0Giải : Ta có: =-x Vậy : x<0 b) x+ =2xGiải :Ta có : =2x-x = x Vậy : x 0CHÚC QUÝ THẦY CƠNHIỀU SỨC KHỎE !NguyƠn m¹nh hïngTr­êng THCS §«ng H­ng- LN- BG

File đính kèm:

  • ppton_tap_chuong_1_dai_so_7_cuc_vip.ppt