Bài giảng Môn Lịch sử lớp 7 - Bài 17: Ôn tập chương II và chương III

 KIỂM TRA BÀI CŨ. - Em hãy trình bày những cải cách của Hồ Quý Ly? - Tác dụng và hạn chế của những cải cách đó? I. Những nét khái quát về thời Lý, Trần, Hồ. BÀI 17 ÔN TẬP CHƯƠNG II VÀ CHƯƠNG III 1. Thời Lý : 1009 – 1225 (Truyền được 9 đời vua) Lý Thái Tổ Lý Thái Tông Lý Thánh Tông Lý Nhân Tông Lý Thần Tông Lý Anh Tông Lý Cao Tông Lý Huệ Tông Lý Chiêu Hoàng I. Những nét khái quát về thời Lý, Trần, Hồ. 2. Thời Trần : 1226 – 1400 (Truyền được 13 đời vua) Trần Thái Tông Trần Thánh Tông Trần Nhân Tông Trần Anh Tông Trần Minh Tông Trần HiếnTông Trần Dụ Tông Dương Nhật Lễ Trần Nghệ Tông Trần Duệ Tông Trần Phế Đế Trần Thuận Tông Trần Thiếu Đế I. Những nét khái quát về thời Lý, Trần, Hồ. 3. Thời Hồ : 1400 - 1407 (Truyền được 2 đời vua) Hồ Quý Ly. Hồ Hán Thương Thời hậu Trần Trần Ngỗi (Giản Định Đế) Trần Quý Khoáng (Trùng Quang Đế) II. Những nội dung chính. Tiết 30. Bài 17. ÔN TẬP CHƯƠNG II VÀ CHƯƠNG III I. Những nét khái quát về thời Lý, Trần, Hồ. 1. Thời Lý-Trần nhân dân ta phải đương đầu với những cuộc xâm lược nào? Thời gian? Lực lượng quân xâm lược? 2. Diễn biến các cuộc kháng chiến chống Tống thời Lý và chống quân Mông - Nguyên thời Trần: a. Thời gian bắt đầu và kết thúc của mỗi cuộc kháng chiến? b. Đường lối đánh giặc trong mỗi cuộc kháng chiến? c. Những tấm gương tiêu biểu về lòng yêu nước, bất khuất của mỗi cuộc kháng chiến? d. Hãy nêu một số dẫn chứng về tinh thần đoàn kết đánh giặc trong mỗi cuộc kháng chiến của dân tộc? e. Nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của các cuộc kháng chiến thời Lý – Trần? 3. Nước Đại Việt thời Lý – Trần đạt được những thành tựu nổi bật gì về kinh tế, văn hóa, giáo dục, khoa học, nghệ thuật? Tiết 30. Bài 17. ÔN TẬP CHƯƠNG II VÀ CHƯƠNG III 1. Thời Lý-Trần nhân dân ta phải đương đầu với những cuộc xâm lược nào? Thời gian? Lực lượng quân xâm lược? 1075-1077 10 vạn bộ binh, 20 vạn dân phu 1/1258 3 vạn 1/1285 50 vạn 12/1287 30 vạn Chống quân xâm lược Tống Kháng chiến lần thứ I chống quân xâm lược Mông Cổ Kháng chiến lần thứ II chống quân xâm lược Nguyên Kháng chiến lần thứ III chống quân xâm lược Nguyên II. Những nội dung chính: I. Những nét khái quát về thời Lý, Trần, Hồ. Tiết 30. Bài 17. ÔN TẬP CHƯƠNG II VÀ CHƯƠNG III a. Thời gian bắt đầu và kết thúc của mỗi cuộc kháng chiến? 2. Diễn biến các cuộc kháng chiến chống Tống thời Lý và chống quân Mông – Nguyên thời Trần. II. Những nội dung chính: Tiết 30. Bài 17. ÔN TẬP CHƯƠNG II VÀ CHƯƠNG III a. Thời gian bắt đầu và kết thúc của mỗi cuộc kháng chiến? 10/1075 3/1077 1/1258 29/1/1258 1/1285 6/1285 12/1287 4/1288 Chống quân xâm lược Tống Kháng chiến lần thứ I chống quân xâm lược Mông Cổ Kháng chiến lần thứ II chống quân xâm lược Nguyên Kháng chiến lần thứ III chống quân xâm lược Nguyên 2. Diễn biến các cuộc kháng chiến chống Tống thời Lý và chống quân Mông – Nguyên thời Trần. II. Những nội dung chính: b. Đường lối đánh giặc trong mỗi cuộc kháng chiến? 2. Diễn biến các cuộc kháng chiến chống Tống thời Lý và chống quân Mông – Nguyên thời Trần. Kháng chiến chống Tống Kháng chiến chống Mông - Nguyên * Đường lối chung: Chủ động đánh giặc, buộc giặc đánh theo cách đánh của ta. * Giai đoạn 1: “Tiên phát chế nhân”- chủ động tấn công trước để tự vệ… * Giai đoạn 2: Chủ động xây dựng phòng tuyến phản công tiêu hao lực lượng, buộc chúng đầu hàng rút về - Khi giặc mạnh rút lui bảo toàn lực lượng - Thực hiện “vườn không nhà trống” - Khi giặc lâm vào thế khó khăn phản công tiêu diệt - Trong lần 3 diệt đoàn thuyền lương, lập trận địa trên sông Bạch Đằng II. Những nội dung chính: c. Những tấm gương tiêu biểu về lòng yêu nước, bất khuất của mỗi cuộc kháng chiến? 2. Diễn biến các cuộc kháng chiến chống Tống thời Lý và chống quân Mông – Nguyên thời Trần. II. Những nội dung chính: Lý Thường Kiệt, Lý Kế Nguyên, Tông Đản …. Trần Nhân Tông, Trần Quốc Tuấn, Trần Quang Khải, Trần Khánh Dư, Trần Nhật Duật, Trần Quốc Toản… Quốc công tiết chế Trần Quốc Tuấn. Ảnh xưa: Trần quốc Toản dù nhỏ tuổi nhưng vẫn ra trận đánh giặc. d. Hãy nêu một số dẫn chứng về tinh thần đoàn kết đánh giặc trong mỗi cuộc kháng chiến của dân tộc? Tiết 30. Bài 17. ÔN TẬP CHƯƠNG II VÀ CHƯƠNG III Kháng chiến chống Tống Kháng chiến chống Mông -Nguyên Sự đoàn kết giữa quân đội triều đình với đồng bào dân tộc miền núi do các tù trưởng chỉ huy. - Nhân dân theo lệnh triều đình thực hiện” Vườn không nhà trống.” - Nhân dân phối hợp với quân triều đình tiêu diệt giặc. II. Những nội dung chính: 2. Diễn biến các cuộc kháng chiến chống Tống thời Lý và chống quân Mông – Nguyên thời Trần. Ảnh xưa : “Các phụ lão đều nói đánh, muôn người như một.” Tiết 30. Bài 17. ÔN TẬP CHƯƠNG II VÀ CHƯƠNG III Tiết 30. Bài 17. ÔN TẬP CHƯƠNG II VÀ CHƯƠNG III e. Nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của các cuộc kháng chiến thời Lý – Trần? Nguyên nhân thắng lợi. Ý nghĩa lịch sử. Kháng chiến chống Tống thời Lý Kháng chiến chống Mông – Nguyên thời Trần Nội dung - Ý chí độc lập tự chủ của toàn dân , sức mạnh đoàn kết dân tộc. - Tài mưu lược của anh hùng Lý Thường Kiệt. - Tinh thần đoàn kết toàn dân - Chiến lược chiến thuật tài tình của vua quan nhà Trần. - Sự đóng góp quan trọng của các danh tướng. - Buộc nhà Tống phải bỏ âm mưu xâm lược Đại Việt - Nền độc lập tự chủ được bảo vệ - Đập tan ý chí xâm lược của đế chế Nguyên, bảo vệ độc lập chủ quyền dân tộc. - Góp phần xây dựng truyền thống quân sự Việt Nam. - Củng cố khối đoàn kết toàn dân. 2. Diễn biến các cuộc kháng chiến chống Tống thời Lý và chống quân Mông – Nguyên thời Trần. II. Những nội dung chính: Tiết 30. Bài 17. ÔN TẬP CHƯƠNG II VÀ CHƯƠNG III 2. Diễn biến các cuộc kháng chiến chống Tống thời Lý và chống quân Mông – Nguyên thời Trần. II. Những nội dung chính: 1. Thời Lý-Trần nhân dân ta phải đương đầu với những cuộc xâm lược nào? Thời gian? Lực lượng quân xâm lược? 3. Nước Đại Việt thời Lý – Trần đạt được những thành tựu nổi bật gì về kinh tế, văn hóa, giáo dục, khoa học, nghệ thuật? 3. Nước Đại Việt thời Lý – Trần đạt được những thành tựu nổi bật gì về kinh tế, văn hóa, giáo dục, khoa học, nghệ thuật? Tiết 30. Bài 17. ÔN TẬP CHƯƠNG II VÀ CHƯƠNG III - Nhà nước khuyến khích khai hoang, làm thủy lợi - Có nhiều nghề - Buôn bán trao đổi trong nước và ngoài nước phát triển - Khuyến khích sản xuất, mở rộng diện tích trồng trọt. Khai hoang, đắp đê được củng cố. Ruộng đất làng xã nhiều - Do nhà nước quản lí có nhiều ngành nghề. TCN trong nhân dân phổ biến và phát triển - Chợ búa tấp nập. trao đổi buôn bán trong nước và ngoài nước được đẩy mạnh Đạo phật phát triển mạnh nhất. Các hình thức sinh hoạt văn hóa phong phú, đa dạng… Tín ngưỡng cổ truyền phổ biến. Đạo phật phát triển. Nho giáo ngày càng phát triển. Các hình thức sinh hoạt văn hóa đa dạng, phong phú … Xây dựng Văn Miếu để thờ Khổng Tử và dạy học cho con vua Mở khoa thi để tuyển chọn quan lại Quốc tử giám mở rộng dào tạo con em quí tộc, quan lại. Các lộ phủ có trường học. Các làng xã có trường tư. Các kì thi được tổ chức ngày càng nhiều. Nghệ thuật kiến trúc rất phát triển. Một số công trình nghệ thuật có giá trị được xây dựng - Trình độ điêu khắc tinh vi, thanh thoát. Phong cách nghệ thuật đa dạng, độc đáo và linh hoạt + Khoa học: - Lịch sử:Cơ quan viết sử ra đời với bộ Đại việt sử kí - Quân sự: TP “Binh thư yếu lược” của T.Quốc Tuấn - Y học: Tuệ Tĩnh nghiên cứu thuốc nam chữa bênh cho nhân dân - Thiên văn học có những đóng góp đáng kể - Kĩ thuật: Chế tạo được súng + Nghệ thuật: Phát triển công trình kiến trúc mới ra đời… Tiết 30. Bài 17. ÔN TẬP CHƯƠNG II VÀ CHƯƠNG III Bài tập: Lập bảng thống kê những sự kiện lớn đáng ghi nhớ trong lịch sử nước ta thời Lý – trần theo trình tự thời gian và nội dung (niên đại và sự kiện). CÂU HỎI ÔN TẬP: PHẦN TỰ LUẬN Tiết 30. Bài 17. ÔN TẬP CHƯƠNG II VÀ CHƯƠNG III Vì sao nhà Tống sang xâm lược nước ta? Nhà Lý chủ động tấn công để phòng vệ như thế nào? Tại sao nói đây là cuộc tấn công để tự vệ mà không phải tấn công xâm lược? Trình bày cuộc chiến đấu trên phòng tuyến sông Như Nguyệt năm 1076 – 1077 Trình bày diễn biến và kết quả của cuộc kháng chiến lần thứ 2 chống quân xâm lược Nguyên (1285)? Trình bày diễn biến của cuộc kháng chiến lần thứ 3 chống quân xâm lược Nguyên (1287- 1288)? Nêu nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của 3 lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên?