Bài giảng môn Ngữ văn 10 - Tiết: Đặc điểm của ngôn ngữ nói - Ngôn ngữ viết

1.Người nói và người nghe tiếp xúc trực tiếp với nhau, sự giao tiếp diễn ra liên tục, khẩn trương cho đến lúc kết thúc.

+ Người nói: Ít có điều kiện lựa chọn gọt giũa các phương tiên ngôn ngữ

+ Người nghe: Ít có điều kiện suy ngẫm, phân tích kỹ

 

ppt19 trang | Chia sẻ: huong20 | Lượt xem: 594 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung Bài giảng môn Ngữ văn 10 - Tiết: Đặc điểm của ngôn ngữ nói - Ngôn ngữ viết, để tải tài liệu về máy bạn hãy click vào nút TẢI VỀ
TRÖÔØNG THPT ÑAÏ TOÂNGGV THÖÏC HIEÄN: TRAÀN THÒ KIM LYTaäp theå lôùp 10A4kính chaøo quyù thaày coâ!NS:16-10-09ÑAËC ÑIEÅM CUÛA NGOÂN NGÖÕ NOÙI - NGOÂN NGÖÕ VIEÁTNS:16-10-09I. ĐẶC ĐIỂM CỦA NGÔN NGỮ NÓI* Khái niệm: Là ngôn ngữ âm thanh, lời nói trong giao tiếp hàng ngày Ví dụ: A: Hôm qua đi chơi có vui không ? B: Vui ơi là vui !1.Người nói và người nghe tiếp xúc trực tiếp với nhau, sự giao tiếp diễn ra liên tục, khẩn trương cho đến lúc kết thúc.+ Người nói: Ít có điều kiện lựa chọn gọt giũa các phương tiên ngôn ngữ+ Người nghe: Ít có điều kiện suy ngẫm, phân tích kỹ 2. Đa dạng về ngữ điệu, có sự phối hợp nét mặt, cử chỉ, điệu bộ ... của người nói.Ví dụ 1: Anh đi ĐâuĐâuMô rứa ? vậy ? dậy ? vậy ? Mô rứa ? dậy ? Ví dụ 2: A: Ngày mai đi chơi nhé!B:Ừ!nhé! Ừ!3.Từ ngữ và câu Từ địa phương + Từ ngữ: đa dạng Mang tính khẩu ngữ Thán từ + Câu : Hình thức tỉnh lược Chỉ còn một từCâu nói lại rườm rà, yếu tố dư thừa, trùng lặp* Phân biệt nói và đọc: Giống nhau: Cùng phát ra âm thanhKhác nhau: Nảy sinh ý tưởng tình cảm trước một đối tượng phát ra thành lời gọi là nói .Có sẵn văn bản viết chuyển nguyên vẹn sang lời gọi là đọcII. ĐẶC ĐIỂM CỦA NGÔN NGỮ VIẾT* Khái niệm: Được thể hiện bằng chữ viết trong văn bản và được tiếp nhận bằng thị giác.Ví dụ: Văn bản viết tay, đánh máy, in 1. Người viết và người đọc phải biết các ký hiệu chữ viết, quy tắc chính tả, quy cách tổ chức văn bản + Người viết: Có điều kiện suy ngẫm lựa chọn gọt giũa ngôn ngữ + Người đọc: Đọc lại nhiều lần, phân tích, nghiền ngẫm để lĩnh hội thông tin 2.Sự hỗ trợ của dấu câu , các ký hiệu văn tự, các hình ảnh minh họa+ Ví dụ: Lễ hội 3.Từ ngữ và câu + Từ ngữ được lựa chọn thay thế nên đạt được tính chính xác, tùy thuộc các loại văn bản theo phong cách để xác định vận dụng từ và sử dụng từ cho phù hợp + Câu : Có những câu dài, nhiều thành phần nhưng được tổ chức mạch lạc, chặt chẽ. * Phân biệt viết và ghi: Giống nhau Khác nhau Thể hiện bằng chữ viết Trước đối tượng, hoàn cảnh cụ thể nảy sinh ý tưởng tình cảm diễn ra thành văn bản viết Một người nói, một người nghe và cố gắng chuyển sang chữ viết thì đó là văn bản ghi + Dùng thuật ngữ :+ Sự lựa chọn và thay thế các từ+ Các dấu câu+ Từ ngữ chỉ thứ tự trình bày BÀI TẬP 1/88: Vốn chữ, từ vựng, ngữ pháp, bản sắc, phong cách, thể văn, văn nghệ, chính trị, khoa học kỹ thuật,..Vốn chữ của ta thay thế cho từ vựng, phép tắc của ta thay thế cho ngữ pháp .Dấu ngoặc đơn, dấu ngoặc kép, dấu chấm, dấu phẩyMột là, hai là, ba là để đánh dấu luận điểm (Thông tin muốn trình bày) a) Lỗi cú pháp và lỗi dùng từChữa lỗi: Trong thơ ca Việt Nam chúng ta thấy có nhiều bức tranh mùa thu rất đẹp.b) Lỗi dùng từ địa phương, khẩu ngữChữa lỗi: Còn máy móc, thiết bị do nước ngoài đưa vào góp vốn thì không được kiểm soát, họ sẵn sàng khai tăng lên ( quá mức thực tế ) một cách tùy tiện.BÀI TẬP 3/89:Chuùc caùc em hoïc toát

File đính kèm:

  • pptdac_diem_chung_cua_ngon_ngu_noi_va_ngon_ngu_viet.ppt