Bài giảng Môn Ngữ Văn lớp 6 - Bài 10 - Tiết 39 - Ếch ngồi đáy giếng

Chuyên đề văn 6 Hướng dẫn học sinh đọc-hiểu văn bản ngụ ngôn theo đặc trưng thể loại Bài 10- Tiết 39: ếch ngồi đáy giếng Giáo viên: Phạm Thị Thanh Tân Truyện dân gian Truyện cổ tích Truyện truyền thuyết Truyện ngụ ngôn Truyện cười  -Truyeọn nguù ngoõn- * Truyện ngụ ngôn - Hình thức: - Mục đích: - Nội dung: loại truyện kể bằng văn xuôi hoặc văn vần mượn chuyện loài vật, đồ vật hoặc về chính con người để nói bóng gió, kín đáo chuyện con người khuyên nhủ, răn dạy người ta bài học nào đó trong cuộc sống I. Đọc và tìm hiểu chung 2. Chú thích 1. Đọc 3. Bố cục 2 phần - Phần 1 (từ đầu …. vị chúa tể): ếch lúc ở trong giếng - Phần 2 (còn lại ): ếch khi ra ngoài giếng II. Đoc- hiểu văn bản 1. Diễn biến câu chuyện a. ếch lúc ở trong giếng - Môi trường: - Tầm nhìn: - Thái độ, tính cách: nhỏ bé, hạn hẹp chủ quan, huyênh hoang, kiêu ngạo quẩn quanh  II. tìm hiểu chi tiết 1. Diễn biến câu chuyện a. ếch lúc ở trong giếng b. ếch khi ra ngoài giếng - Môi trường sống: rộng lớn - Thái độ, tính cách: vẫn nghênh ngang, nhâng nháo, *Kết cục: ếch bị một con trâu đi qua giẫm bẹp. Có ý kiến cho rằng ếch chết chủ yếu là vì lý do khách quan, nhưng ý kiến khác lại cho rằng ếch chết chủ yếu là do huênh hoang, kiêu ngạo. Em đồng ý với ý kiến nào? Vì sao? Thảo luận nhúm  II. Đọc – hiểu văn bản 1. Diễn biến câu chuyện a. ếch lúc ở trong giếng b. ếch lúc ra ngoài giếng - Môi trường: nhỏ bé, quẩn quanh - Tầm nhìn: hạn hẹp - Tính cách, thái độ: chủ quan huênh hoang kiêu ngạo - Môi trường: rộng lớn - Tính cách, thái độ: nghênh ngang nhâng nháo * Kết cục: bị trâu giẫm bẹp 2.Bài học: phê phán những kẻ hiểu biết cạn hẹp mà lại huênh hoang khuyên nhủ người ta phải cố mở rộng tầm hiểu biết, không được huênh hoang, kiêu ngạo coi trời bằng vung ếch ngồi đáy giếng 3.Một vài nét đặc sắc về nghệ thuật * Nghệ thuật nhân hóa khéo léo Bài học sinh động, không khô khan * Nhiều hình ảnh ẩn dụ giàu ý nghĩa Ghi nhớ *Từ câu chuyện về loài ếch nhìn thế giới bên ngoài chỉ qua miệng giếng nhỏ hẹp của chú ếch, truyện ếch ngồi đáy giếng ngụ ý phê phán những kẻ hiểu biết cạn hẹp mà lại huênh hoang, khuyên nhủ người ta phải cố mở rộng tầm hiểu biết, không được huênh hoang, kiêu ngạo. * Thành ngữ: ếch ngồi đáy giếng Bài 1 Kể lại truyện theo tranh Keồ laùi truyeọn Bài 2 Điền vào bảng sau để giải thích: Vì sao truyện ếch ngồi đáy giếng lại được coi là truyện ngụ ngôn? Truyện ngụ ngôn Truyện ếch ngồi đáy giếng Hình thức:loại truyện kể bằng văn xuôi hoặc văn vần Nội dung:mượn chuyện loài vật, đồ vật, con vật để nói bóng gió, kín đáo chuyện con người Mục đích: khuyên nhủ, răn dạy người ta bài học nào đó trong cuộc sống Truyện kể bằng văn xuôi Mượn chuyện con ếch để nói bóng gió, kín đáo chuyện con người Mục đích:khuyên nhủ người ta phải cố gắng mở rộng tầm hiểu biết, không được chủ quan, kiêu ngạo Bài 3 Viết đoạn văn khoảng 3 - 5 câu về chủ đề học tập trong đó có sử dụng thành ngữ ếch ngồi đáy giếng Dặn dò - Học thuộc định nghĩa truyện ngụ ngôn và ghi nhớ (sgk-tr101) - Hoàn thiện đoạn văn - Soạn bài: Thày bói xem voi.