Bài giảng Môn Ngữ Văn lớp 6 - Tiết 123 - Cầu Long Biên - Chứng nhân lịch sử

Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về thăm lớp dự giờ Môn Ngữ văn – Lớp 6 A1 Trường thcs giấy-phong châu Giáo viên: Cù Huyền My Học sinh: Lớp 6a1 Trường THCS giấy –Phong Châu Năm học 2007-2008 Ngữ văn 6 Tiết 123: Thế nào là văn bản nhật dụng? A- Là văn bản được sử dụng trong các cơ quan hành chính. B- Là văn bản sử dụng trong giao tiếp hằng ngày C- Là văn bản có nội dung gần gũi, bức thiết đối với cuộc sống trước mắt của con người và cộng đồng xã hội. D- Là kiểu văn bản có sự phối hợp của các phương thức biểu đạt như miêu tả, biểu cảm, tự sự. - Từ đầu đến “…thủ đô Hà Nội”. Giới thiệu chung về cây cầu. - Từ “Cầu Long Biên khi…” đến “ …dẻo dai, vững chắc”. Cầu Long Biên chứng nhân sống động đau thương và anh dũng. Đoạn còn lại Cầu Long Biên trong đời sống hiện đại và cảm nghĩ của tác giả. Chứng nhân Người làm chứng, người chứng kiến Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất Chỉ giai đoạn từ năm 1897 đến 1914 Bi tráng Vừa bi thương vừa hùng tráng Trường chinh Cuộc chiến đấu lâu dài Tìm hiểu chú thích Cầu bắc qua sông Hồng. Khởi công xây dựng năm 1898, hoàn thành năm 1902. Do kiến trúc sư người Pháp thiết kế. Cầu chứng kiến những sự kiện lịch sử trong một thế kỷ qua. Hiện tại ở vị trí khiêm nhường nhưng giữ vai trò là chứng nhân lịch sử. a. Chứng nhân trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của TD Pháp Vẻ đẹp bề thế vững vàng to lớn Cây cầu như dải lụa, nặng 17 nghìn tấn, là thành tựu lớn trong thời văn minh cầu sắt Người dân Việt Nam bị bắt đi làm cầu lao động vất vả và chết trong quá trình làm cầu Được đổi bằng máu và nước mắt . Cây cầu Là chứng nhân đau thương Để có được cây cầu nhân dân ta đã phải đổi biết bao mồ hôi xương máu vậy tại sao nó lại trở lên thân thương với người dân Hà Nội đến vậy? Riêng trong tâm hồn nhà văn cây cầu có ý nghĩa gì? * Những năm chống Pháp Người dân và trung đoàn thủ đô ra đi bí mật để chiến đấu Lịch sử bi thương và hùng tráng  Người chứng kiến * Những năm chống Mỹ Những đợt ném bom của đế quốc Mỹ Cây cầu bị đánh phá dữ dội  Trực tiếp chịu đau thương ->Tình cảm yêu thương, gần gũi của tác giả cũng như bao người dân Việt Nam đối với cầu Long Biên c. Chứng nhân chiến tranh đau thương và anh dũng d. Chứng nhân trong những ngày nước lũ Là cầu nối thuận tiện đi lại, tạo được niềm tin trong nhân dân về một ngày mai tươi sáng.  Luôn được trân trọng và gìn giữ. Đứng trên cầu, nhìn dòng sông đỏ rực nước chảy với sức mạnh không gì ngăn nổi nhấn chìm bao màu xanh thân thương , bao làng mạc trù phú đôi bờ, tôi cảm thấy chiếc cầu như chiếc võng đung đưa, nhưng vẫn dẻo dai, vững chắc. Vị trí: Khiên nhường nhưng là chứng nhân của lịch sử qua hàng thế kỷ. ý nghĩa: Nối quá khứ, hiện tại và tương lai để người với người xích lại gần nhau hơn. (Chọn đáp án đúng) Nhân hoá nhân hoá và ẩn dụ Lốí viết giàu cảm xúc Nhân hoá và lối viết giàu cảm xúc Bài 1: Cầu Long Biên không phải là chứng nhân cho những sự kiện lịch sử nào? A- Cách mạng tháng tám thành công tại Hà Nội. B- Những ngày đầu năm 1947, trung đoàn thủ đô bí mật ra đi. C- Chiến thắng Điện Biên Phủ năm 1954. D- Chiến thắng điện biên phủ trên không năm 1972. Như dải lụa uốn lượn. Như chiếc lược cài trên mái tóc. Như một sợi dậy thừng. Như một sợi chỉ mềm. Bài 2: Tác giả so sánh chiếc cầu Long Biên với hình ảnh gì? Soạn “Bức thư của thủ lĩnh da đỏ” 2. Xem trước bài “Chữa lỗi về chủ ngữ và vị ngữ”. 3. Tìm hiểu ở địa phương em những di tích nào có thể gọi là chứng nhân lịch sử. - Giới thiệu chung về cây cầu - Hình ảnh cây cầu + Đẹp đẽ. + To lớn. + Bề thế. + Vững vàng. - Cầu Long biên chứng nhân sống động, đau thương và anh dũng + Cuộc khai thác thuộc địa. + Những ngày độc lập,hoà bình + Những năm chiến tranh. + Những ngày nước lũ. Nối quá khứ – hiện tại - tương lai làm cho người với người xích lại gần nhau hơn. Nội dung Nội dung Hình ảnh cây cầu đẹp đẽ, bề thế, vững vàng Cây cầu như một con người chứng kiến và chịu bao đau thương mất mát. Nối quá khứ – hiện tại – tương lai. Xin trân trọngcảm ơn các thầy cô giáo, cảm ơn tất cả các em!