Bài giảng Môn Ngữ Văn lớp 6 - Tiết 53 - Tuần 14 - Kể chuyện tưởng tượng

 I. Kiểm tra bài cũ : ª Bức tranh này minh họa cho truyện nào mà các em đã được học ? TL : Truyện “ Bánh Chưng, Bánh Giầy ” CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM : ª Tìm những chi tiết kỳ lạ, hoang đường có trong truyện“Bánh Chưng, Bánh Giầy”? A. Vua Hùng lúc về già muốn truyền ngôi . cho con. B. Lang Liêu gặp vị thần đến mách bảo . việc làm bánh. C. Lang Liêu chọn gạo nếp, lấy đậu xanh, .. thịt lợn làm nhân, dùng lá dong để gói. B. Lang Liêu gặp vị thần đến mách bảo . việc làm bánh. TUẦN 14. TIẾT 53 : BÀI : TL : Xưa cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai, lão Miệng sống hoà thuận. Một hôm Chân, Tay, Mắt, Tai ganh tị với lão Miệng là lão chẳng làm gì chỉ ngồi ăn. Cả bọn bàn nhau từ nay không làm nữa. Ba ngày, bốn ngày,... đến ngày thứ bảy chúng cảm thấy lừ đừ, mệt mỏi. Đến lúc ấy Chân, Tay, Mắt, Tai mới nhận ra sai lầm và tìm thức ăn cho lão Miệng. Cả năm khỏe mạnh và sống thân mật hơn xưa. ª Hãy kể tóm tắt lại nội dung truyện “ Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng ” ? ª Hai đoạn phim trên minh họa cho những chi tiết nào trong truyện ? TL : …….Đoạn phim 1 : Cô Mắt trò chuyện với cậu . Chân việc lão Miệng lười biếng. Đoạn phim 2 : Cả bọn kéo đến gặp lão . Miệng để đình công. ª Các em thấy đây là những chi tiết như . thế nào ? TL : Chi tiết hư cấu, không có thật, do người kể tưởng tượng ra. ª Qua những chi tiết tưởng tượng trên em rút ra được bài học gì ? Ý nghĩa như thế nào ? TL : Trong một tập thể mỗi thành viên không thể sống tách biệt mà phải nương tựa nhau, gắn bó với nhau, không nên so bì tranh công nhau mà làm mất đi tình đoàn kết. ª Vậy bước đầu em hiểu thế nào là truyện tưởng tượng ? ………………….Truyện tưởng tượng là truyện do người kể nghĩ ra bằng trí tưởng tượng của mình, không có sẵn trong sách vỡ hay trong thực tế, nhưng nội dung truyện có một ý nghĩa nào đó. ª Có phải tất cả các chi tiết trong truyện đều là tưởng tượng không ? Các em hãy xem một đoạn phim ngắn sau sẽ có câu trả lời chính xác ? ° Ghi nhớ : ª Các nhân vật vui nhộn trong đoạn phim trên đã kể gì về vai trò của Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng ? TL : mỗi bộ phận trong cơ thể con người : Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng đều có vai trò và tầm quan trọng trong đời sống của con người. Cơ thể con người Bộ phận Vai trò – Chức năng Chân Tay Tai . . Mắt Miệng Đi học, đi đến mọi nơi. Chép bài, làm việc, lao động. Nghe cha mẹ dạy dỗ, nghe thầy . cô giảng bài, nghe những điều . hay lẽ phải. Nhìn mọi vật xung quanh. Ăn uống, nói những lời hay ý đẹp. ª Những chi tiết thể hiện vai trò của năm nhân vật trên là những chi tiết như thế nào ? TL : Có thật trong cuộc sống. ª Theo em người kể dựa vào những chi tiết có thật, có ý nghĩa rồi sáng tạo bằng những chi tiết tưởng tượng mục đích để làm gì ? TL : Làm cho câu truyện thú vị, ý nghĩa thêm nổi bật. ª Vậy em hiểu thế nào là truyện tưởng . tượng ? ° Ghi nhớ : Truyện tưởng tượng được kể ra một phần dựa vào điều có thật, có ý nghĩa rồi tưởng tượng thêm cho thú vị, cho ý nghĩa thêm nổi bật. Truyện “ Lục Súc Tranh Công ” ª Tìm hiểu truyện :“ Lục Súc Tranh Công ’’ Lục Súc Tranh Công CHI TIẾT CÓ THẬT CHI TIẾT TƯỞNG TƯỢNG °Trong cuộc sống các con vật : Trâu, Chó, Ngựa, Dê, Gà, Lợn sống gần gũi và giúp ích cho con người. °Các con vật biết nói, biết suy nghĩ, kể về công sức của mình để so bì ai hơn ai. . . “ Giấc Mơ Trò Chuyện Với Lang Liêu ” ª Tìm hiểu truyện : “Giấc Mơ Trò Chuyện Với Lang Liêu ” Giấc Mơ Trò Chuyện Với Lang Liêu CHI TIẾT CÓ THẬT CHI TIẾT TƯỞNG TƯỢNG Tết đến nhà nào cũng gói bánh Chưng, bánh Giầy. Dựa vào những chi tiết được kể trong truyện “Bánh Chưng, Bánh Giầy” không hề thay đổi, thêm bớt. Lang Liêu một nhân vật thời vua Hùng đến thăm mọi người, xem nấu bánh thời hiện đại. Trò chuyện với em bé nấu bánh. ª Qua hai câu truyện trên em có nhận xét gì về những chi tiết có thật ? TL : ° Truyện “ Lục Súc Tranh Công ” dựa vào những chi tiết có thật trong thực tế cuộc sống hàng ngày. ° Truyện “ Giấc Mơ Trò Chuyện Với Lang Liêu ” dựa vào một câu truyện thời vua Hùng được ghi trong sách vỡ. KỂ CHUYỆN TƯỞNG TƯỢNG CHI TIẾT CÓ THẬT CHI TIẾT TƯỞNG TƯỢNG Ý NGHĨA Một chú bé lười đánh răng. Miệng bị hôi, răng bị hư, gãy, bị đau nhức. Chú bé đánh răng để răng sạch đẹp. Chú bé lạc vào thế giới kỳ lạ, màu trắng ngà. Lũ quỷ sâu răng đục phá, hăm dọa. . Cậu bàn chải và cô thuốc đánh răng xuất hiện quét sạch lũ quỷ. Mọi người phải biết giữ gìn răng, miệng bằng việc thường xuyên đánh răng. . Tìm ý và lập dàn ý cho đề bài sau : .“ Hãy tưởng tượng cuộc đọ sức giữa Sơn Tinh và Thủy Tinh trong điều kiện ngày nay với máy xúc, máy ủi, xi măng cốt thép, máy bay trực thăng, điện thoại di động, xe lội nước. ” II. Luyện tập : TÓM TẮT TRUYỆN : SƠN TINH-THỦY TINH Vua Hùng thứ mười tám có người con gái đẹp là Mị Nương. Nhà Vua muốn kén một chàng rể xứng đáng. Sơn Tinh và Thủy Tinh cùng một lúc đến cầu hôn. Cả hai người đều có tài, Vua Hùng không biết gả con cho ai bèn ra điều kiện thách đố ! Sơn Tinh thắng cuộc cưới được Mị Nương rồi đưa về núi. Thủy Tinh tức giận dâng nước đánh Sơn Tinh nhưng bị thua. Từ đó hằng năm Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh nhưng lần nào cũng thất bại. III. Củng cố : ª Thế nào là truyện tưởng tượng ? . - Học thuộc bài. .- Làm thêm đề 5. .- Chuẩn bị bài : “ Luyện tập ”. IV. Dặn dò : ª Cơ sở của truyện tưởng tượng là gì ?