Bài giảng môn Vật lý Lớp 7 - Bài 11: Độ cao của âm

ĐỘ CAO CỦA ÂMBÀI 11NGƯỜI SOẠN:TRẦN TRỌNG TÀI ,trường THCS LAM SƠN ĐALATI. Dao động nhanh, chậm – tần sốVật dao động là trong quá trình chuyển động nó lập đi lập lại quanh vị trí nhất địnhĐỘ CAO CỦA ÂMC1. Hãy quan sát và đếm số dao động của từng con lắc trong 10 giây và ghi kết quả vào bảng sau : I. Dao động nhanh, chậm – tần sốĐỘ CAO CỦA ÂMTreo hai con lắc có chiều dài 40cm và 20cm, kéo chúng lệch ra khỏi vị trí đứng yên ban đầu rồi thả cho chúng dao động như hình 11.1.Thí nghiệm: 1Con lắcCon lắc nào dao động nhanh?Con lắc nào dao động chậm?Số dao động trong 10 giâySố dao động trong 1 giâyabCon lắc a dao động chậm hơnCon lắc b dao động nhanh hơnCon lắcCon lắc nào dao động nhanh?Con lắc nào dao động chậm?Số dao động trong 10 giâySố dao động trong 1 giâyabCon lắc a dao động chậm hơnCon lắc b dao động nhanh hơnSố dao động trên 1 giây gọi là tần số. đơn vị tần số là héc, kí hiệu là HzC2. Từ bảng trên, hãy cho biết con lắc nào có tần số dao động lớn hơn?Nhận xét:Dao động càng . . . . . . . , tần số dao động càng . . . . . nhanh lớnCon lắc b có tần số dao động lớn hơn.Con lắcCon lắc nào dao động nhanh?Con lắc nào dao động chậm?Số dao động trong 10 giâySố dao động trong 1 giâyabCon lắc a dao động chậm hơnCon lắc b dao động nhanh hơnII. Âm cao (âm bổng), âm thấp (âm trầm)ĐỘ CAO CỦA ÂMCố định một đầu hai thước thép đàn hồi có chiều dài khác nhau (30cm và 20cm ) trên mặt hộp gỗ (hình 11.2). Lần lượt bật nhẹ đầu tự do của hai thươc cho chúng dao động.Quan sát dao động và lắng nghe âm phát ra rồi trả lời câu C3.Thí nghiệm 2ĐỘ CAO CỦA ÂMĐỘ CAO CỦA ÂMC3:Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống: Phần tự do của thước dài dao động . . . . . . .âm phát ra . . . . . Phần tự do của thước ngắn dao động . . . . . . . . âm phát ra . . . .chậmthấpnhanhcaoMột đĩa nhựa được đục lỗ cách đều nhau và được gắn vào trục của một động cơ chạy bằng pin (hình 11.3). Chạm góc miếng bìa vào một hàng lỗ nhất định trên đĩa đang quay (hình 11.4) trong hai trường hợp: Đĩa quay chậm Đĩa quay nhanhThí nghiệm 3ĐỘ CAO CỦA ÂMKC4. Hãy lắng nghe âm phát ra và điền từ thích hợp trong khung vào chỗ trống: Khi đĩa quay chậm, góc miếng bìa dao động. . . . . , âm phát ra . . . . .Khi đĩa quay nhanh, góc miếng bìa dao động . . . . . . âm phát ra . . . . .chậmthấpnhanhcaoTừ kết quả thí nghiệm 1, 2, 3, hãy viết đầy đủ câu kết luận sau:Dao động càng. . . . . . ., tần số dao động càng . . . . . âm phát ra càng. . . . . . . Dao động càng. . . . . . ., tần số dao động càng . . . . . âm phát ra càng. . . . . . .chậmnhỏthấpnhanhlớncaoKết luậnĐỘ CAO CỦA ÂMIII. Vận dụngC5 Một vật dao động phát ra âm có tần số 50 Hz và một vật khác dao động phát ra âm có tần số 70 Hz. Vật nào dao động nhanh hơn? vật nào phát ra âm thấp hơn?Vật có tần số dao động 50Hz phát ra âm thấp hơn Vật có tần số dao động 70Hz dao động nhanh hơn.C6. Hãy tìm hiểu xem khi vặn cho dây đàn căng nhiều, căng ít thì âm phát ra cao, thấp như thế nào? Và tần số lớn, nhỏ ra sao?Khi dây đàn căng nhiều thì âm phát ra cao có tần số lớn Khi dây đàn căng ít thì âm phát ra thấp có tần số nhỏKC7: Cho đĩa trong thí nghiệm ở hình 11.3 quay, em hãy lần lượt chạm góc miếng bìa vào một hàng lỗ ở gần vành đĩa và vào một hàng lỗ ở gần tâm đĩa . Trong trường hợp nào âm phát ra cao hơn?Trả lời: Trường hợp chạm góc miếng bìa vào hàng lỗ ở gần vành đĩa thì âm phát ra cao hơn. GHI NHỚ* Số dao động trong một giây gọi là tần số. đơn vị tần số là héc (Hz)* Âm phát ra càng cao (càng bổng) khi tần số dao động càng lớn* Âm phát ra càng thấp ( càng trầm) khi tần số dao động càng nhỏHƯỚNG DẪN VỀ NHÀ- Học thuộc nội dung bài.- Đọc phần có thể em chưa biết.- Làm các bài : 11.1 11.4 / SBT - Đọc trước bài 12 để chuẩn bị cho tiết học sau.