Bài giảng Ngữ văn 10 - Tiết học: Lập dàn ý bài văn nghị luận

1. Đọc những câu thơ mà em thích nhất trong đoạn trích “Trao duyên” và cho biết vì sao?Kiểm tra bài cũ:2. Theo em Thuùy Kieàu trao duyeân laø vieäc laøm deã hay khoù? VÌ SAO? KIEÅM TRA BAØI CUÕNhaø thô Nga - Raxun Gamzatoáp khi noùi veà tình yeâu ñaõ vieát:“Nhìn hai ngöôøi ñang sung söôùng yeâu nhauToâi cuõng thaáy nhö vui chung vôùi hoï Vaø toâi muoán gaàn tôùi ñoù Thaønh ba ngöôøi cuøng sung söôùng beân nhau.Nhöng con chim khoâng bao giôø ba caùnhToâi coâ ñôn leû böôùc treân ñôøiKeùo theo mình moät caùnh khaép nôi” Theo em Thuùy Kieàu trao duyeân laø vieäc laøm deã hay khoù? VÌ SAO? KIEÅM TRA BAØI CUÕTraû lôøi: Trao duyeân laø moät vieäc laøm hieám coù xöa nay, laø moät vieäc laøm voâ cuøng khoù khaên. Tình yeâu laø moät thöù khoâng deã gì trao göûi, seû chia, caøng khoâng theå laø moùn quaø ñeå bieáu taëng.Ngöôøi trao voâ cuøng khoù, ngöôøi nhaän cuõng khoâng deã gìÑeå trao duyeân cho em, Kieàu ñaõ laøm gì? Vì vaäy muoán thöïc hieän ñöôïc vieäc trao duyeân, Kieàu ñaõ bieát duøng lôøi leõ kheùo leùo vaø moät haønh ñoäng cuõng khaùc thöôøng LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬNEmail: vinhson304@gmail.comNội dung bài họcTác dụng của việc lập dàn ýCách lập dàn ý trong văn nghị luận1- Tìm ý cho bài văn2- Lập dàn ýIII. Luyện tập	I- Tác dụng của việc lập dàn ý1. Khái niệm: Lựa chọn và sắp xếp những nội dung cơ bản dự định triển khai vào bố cục ba phần của văn bản. Tác dụng của việc lập dàn ý- Bao quát những nội dung chính, những luận điểm, luận cứ cần triển khai, phạm vi và mức độ nghị luận.- Viết đúng trọng tâm, mạch lạc - Chủ động được thời gian, tránh được việc triển khai lạc ý, thiếu ý, mất cân đối 2. Tác dụng: - Luận đề: vấn đề cần bàn luận.- Luận điểm: ý chính làm rõ luận đề.- Luận cứ: cụ thể hoá các luận điểmII- Cách lập dàn ý bài văn nghị luận1. Tìm ý cho bài văn:II- Cách lập dàn ý bài văn nghị luận a) Xác định luận đề: 	 Bài văn cần làm sáng tỏ vấn đề gì? Quan điểm của chúng ta về vấn đề đó như thế nào ? 1. Tìm ý cho bài văn:b) Xác định các luận điểm: 3- Sách là sản phẩm tinh thần kì diệu của con người. - Sáchmở rộng những chân trời mới. - Cần có thái độ đúng với sách và việc đọc sách.II- Cách lập dàn ý bài văn nghị luận1. Tìm ý cho bài văn:c) Tìm luận cứ cho các luận điểm.- Luận điểm 1: 3 luận cứ.+ Sách là sản sẩm tinh thần của con người. + Sách là kho tàng tri thức.+ Sách giúp ta vượt qua thời gian, không gian.- Luận điểm 2: 2 luận cứ.+ Giúp ta hiểu biết về tự nhiên và xã hội.+ Là người bạn tâm tình, giúp ta tự hoàn thiện mình về nhân cách.- Luận điểm 3: 3 luận cứ.+ Đọc và làm theo sách tốt, phê phán sách có hại.+ Tạo thói quen chọn sách, hứng thú đọc và học theo sách có nội dung tốt.+ Học những điều hay trong sách và học trong thực tế cuộc sống.II- Cách lập dàn ý bài văn nghị luận1. Tìm ý cho bài văn:a/ Mở bài- Cách mở bài. - Nêu vấn đề, phương hướng nghị luận. b/ Thân bài- Trình tự sắp xếp các luận điểm.- Sắp xếp các luận cứ.- Xác định luận điểm, luận cứ quan trọng.- Lựa chọn hệ thống ký hiệu.c/ Kết bài- Kiểu kết bài.- Khẳng định nội dung.- Mở vấn đề để người đọc suy nghĩ II- Cách lập dàn ý bài văn nghị luận2- Lập dàn ý: 3 phần.III- Luyện tập 1. Bài 1 : a) Bổ sung ý : - Đức và tài có quan hệ khắng khít với nhau trong mỗi con người.- Phải thường xuyên rèn luyện, phấn đấu để có cả tài và đức.b) Lập dàn ý : - Mở bài : + Giới thiệu lời dạy của chủ tịch HCM+ Định hướng tư tưởng của bài.- Thân bài : + Giải thích câu nói của HCM+ Ý nghĩa sâu sắc của lời dạy đối với việc rèn luyện, tu dưỡng của cá nhân.- Kết bài: Cần phải thường xuyên rèn luyện, phấn đấu để có cả tài và đức.III- Luyện tập 2- Bài 2 : Dàn ý a/ Mở bài: - Lời mở đầu  dẫn câu tục ngữ- Giá trị của câu tục ngữ? Ta hiểu và vận dụng vào duộc sống như thế nào cho đúng.b/ Thân bài: - Ý nghĩa câu tục ngữ.- Bài học của câu tục ngữ.- Đánh giá+ Mặt đúng+ Mặt chưa đúng- Rút ra bài học bản thân.c/ Kết bài: Khẳng định nội dung, ý nghĩa của câu tục ngữ.	TIẾT HỌC KẾT THÚC Ở ĐÂY!XIN CHÂN THÀNH CÁM ƠN CÁC EM Đà THAM GIA TIẾT HỌC!Email: vinhson304@gmail.com