Bài giảng Ngữ văn 10 - Tiết: Tam đại con gà

tam đại con gà(truyện cười)I/. Tìm hiểu chung 1. Tiểu dẫn Phần tiểu dẫn SGK nêu nội dung gì ? Phần tiểu dẫn SGK đã tiến hànhphân loại truyện cười, có 2 loại:+ Truyện khôi hài: Nhằm mục đích giải trí, mua vui, ít nhiều có tính giáo dục.(trào phúng bạn)+ Truyện trào phúng: - Phê phán những kẻ thuộc giai cấp quan lại bóc lột (trào phúng thù), - phê phán thói hư tật xấu trong nội bộ nhân dân (trào phúng bạn). tam đại con gà(truyện cười)I/. Tìm hiểu chung 1. Tiểu dẫn Phần tiểu dẫn SGK nêu nội dung gì ? Phần tiểu dẫn SGK đã tiến hànhphân loại truyện cười, có 2 loại:+ Truyện khôi hài: Nhằm mục đích giải trí, mua vui, ít nhiều có tính giáo dục.(trào phúng bạn)+ Truyện trào phúng: - Phê phán những kẻ thuộc giai cấp quan lại bóc lột (trào phúng thù), - phê phán thói hư tật xấu trong nội bộ nhân dân (trào phúng bạn). 2. Văn bản (đọc văn bản) - Giải thích từ khó (sgk)II/. Đọc hiểu a/ Đối tượng gây cười trong truyện này là ai ? + Là một anh học trò dốt nhưng lại sĩ diện hão b/ vì sao đối tượng lại đáng cười,( mâu thuẫn gây cười là gì?)+Đối tượng gây cười vì dốt lại còn sĩ diện hão Ngoan cố dấu dốt đến phút cuối cùng1/ Nội dung truyện cười *. Bản chất cái cười Bản chất của cái cười là gì Em hãy nêu ý nghĩa của truyện để thấy rõ diều đó ? + Truyện phê phán một bộ phận trong nội bộ nhân dânVới tật xấu : đã dốt lại dấu dốt và tự cho mình giỏi, rút cuộc, cái dốt vẫn lộ ra, hơn nữa anh ta lại mang cáidốt dạy trẻ làm ảnh hưởng đến tương lai của đất nước+ Truyện chỉ dừng lại ở mức độ phê phán , nên tiếng cười mang tính chất sảng khoái2/ Nghệ thuật gây cườia/ Tác giả đã làm gì để gây cười ?Nghệ thuật gây cười có gì đặc sắc ?+ Nghệ thuật gây cười trong truyện là tạo ra mâu thuẫn Giữa cái “dốt” với nghề dạy học của ông thầy Cái cười bật ra khi thầy đồ dốt vẫn bao biện cho cái dốt của mình b/ Cái cười được thể hiện như thế nào ?Qua mấy lần ?+ Cái cười được thể hiện qua nhiều lần : Lần thứ nhấtThầy không nhận ra mặt chữ, trò hỏi gấpNên nói liều”Dủ dỉ là con dù dì” Lần thứ haiSợ sai nên thầy bảo trò đọc khẽ (đã dốt thầy lại còn sĩ diện hão)Lần thứ baThầy không chắc nên cầu cứu thổ côngKhi được ba đài âm dương thầy cho tròđọc to “Dủ dỉ là con dù dì”Lần thứ tư:Khi chạm chán với chủ nhà, cá dốt bị lộ tẩyTổng kếtSau khi học xong truyện dân gian này Em thấy được điều gì ? Sau khi học xong truyện dân gian này ta hiểu được mâu thuẫn trái tự nhiên trong cách ứng phó của nhân vật thầy đồ trong truyện+ Thấy được cái hay của nghệ thuật tự sự“ Nhân vật tự bộc lộ” (Cái dốt không thể che đạy sớm muộn nó sẽ hiện nguyên hình)III/. Củng cố : Tham khảo phần ghi nhớ SGK.