Bài giảng Ngữ văn 12 - Bài: Giá trị văn học và tiếp nhận văn học

GIÁ TRỊ VĂN HỌC VÀ TIẾP NHẬN VĂN HỌC I. Giá trị văn học: QUÁ TRèNH VĂN HỌC GIÁ TRỊ VĂN HỌC Đáp ứng những nhu cõ̀u khác nhau củacuụ̣c sụ́ng con ngườiTác đụ̣ng sõu sắc tới cuụ̣c sụ́ng và con ngườiGiá trị nhận thứcHiểu biết mọi mặtQuá trình nhậnThứcKhông gian, Thời gian BẢN CHẤT CỦA CON NGƯỜI Liên hệ, So sánh, đối chiếu để hiểu bản thânQuá trình tự nhậnThức Giá trị giáo dục Thay đụ̉i hoặc nõng cao tư tưởng tình cảm của con người theo chiờ̀u hướng tích cực, tụ́t đẹp, tiờ́n bụ̣NHU CẦU HƯỚNG THIỆNTHÁI ĐỘ CỦA NHÀ VĂN CƠ SỞ TƯ TƯỞNG: LÍ TƯỞNG TIẾN BỘ, ĐÚNG ĐẮN TèNH CẢM: YấU GHẫT TÂM HỒN LÀNH MẠNH ĐẠO ĐỨC: NÂNG ĐỠ NHÂN CÁCH PHÁT TRIỂN Hoàn thiện con người và hướng tới những hành động thiết thựccụ thể vỡ cuộc sống tốt đẹp hơn Ta về mình có nhớ taTa về ta nhớ những hoa cùng ngườiRừng xanh hoa chuối đỏ tươiĐèo cao nắng ánh dao gài thắt lưngNgày xuân mơ nở trắng rừngNhớ người đan nón chuốt từng sợi giangVe kêu rừng phách đổ vàngNhớ cô em gái hái măng một mìnhRừng thu trăng rọi hoà bìnhNhớ ai tiếng hát ân tình thủy chung.Giỏ trị nhận thứcGiỏ trị giỏo dụcGiỏ trị thẩm mĩ Người đọc4. Mụ́i quan hợ̀ giữa ba giá trịGiá trị văn họcThẩm mĩGiáo dụcNhận thứcCùng lúc tác động tới người đọcTri thức, nângcao tầm hiểu biếtNhận biết, cảm thụ hướng tới cái đẹp Giáo dục, hoàn thiện nhân cáchSơ đồ tổng kết baì