Bài giảng Ngữ văn 12 - Bài dạy học: Tuyên ngôn độc lập
+MỤC ĐÍCH:
-Làm cơ sở lí luận để khẳng định quyền tự do, độc lập của dân tộc.
-Tranh thủ sự đồng tình ủng hộ rộng lớn của dư luận tiến bộ trên thế giới.
-Muốn cho nhân dân ta và nhân dân thế giới biết: Dân tộc Việt Nam đứng về phía lẽ phải, về phía văn minh của nhân loại.
TUYấN NGễN ĐỘC LẬPHỒ CHÍ MINHmột số hỡnh ảnh về BỏcTỡm hiểu khỏi quỏtBản tuyờn ngụn độc lập được sọan thảo tại căn nhà số 48 Hàng Ngang, Hà Nội.Bản “Tuyờn ngụn độc lập” được sọan thảo để thụng bỏo nền độc lập của Việt Nam với nhõn dõn và cỏc nước đế quốc.Bản “Tuyờn ngụn độc lập” vừa mang giỏ trị phỏp lý vừa mang giỏ trị nhõn đạo, giỏ trị văn chương và giỏ trị lịch sử. bố cục tác phẩma-Những cơ sơ lí luận để khẳng định quyền tự do, độc lập của đất nước.B-Những cơ sở thực tiễn để khẳng định quyền tự do, độc lập của dân tộc.c-Lời tuyên bố Độc lập, Tự do sáng ngời chính nghĩaa-Những cơ sơ lí luận để khẳng định quyền tự do, độc lập của đất nước. “Tất cả mọi ngườimưu cầu hạnh phúc (Tuyên ngôn Độc lập của Mĩ năm 1776). Người ta sinh ra tự do về quyền lợi(Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền của Pháp năm 1791).+Mục đích:-Làm cơ sở lí luận để khẳng định quyền tự do, độc lập của dân tộc.-Tranh thủ sự đồng tình ủng hộ rộng lớn của dư luận tiến bộ trên thế giới.-Muốn cho nhân dân ta và nhân dân thế giới biết: Dân tộc Việt Nam đứng về phía lẽ phải, về phía văn minh của nhân loại. cách lập luận của Chủ tịch Hồ Chí Minh trong luận điểm này+Cách nói của Chủ tịch Hồ Chí Minh vừa khéo léo vừa kiên quyết: -Khéo léo: Tỏ ra trân trọng những danh ngôn bất hủ của người Pháp và Mĩ.-Kiên quyết: nhắc nhở họ đừng phản bội lại Tổ quốc mình, đừng làm vấy bùn lên lá cờ nhân đạo của cuộc cách mạng vĩ đại của nước Pháp và Mĩ, nếu nhất định tiếp tục tấn công xâm lược Việt Nam.->Ngoài ra: mở đầu bản Tuyên ngôn độc lập của Việt Nam mà nhắc đến hai bản tuyên ngôn nổi tiếng trong lịch sử nhân loại của hai nước lớn như thế thì có nghĩa là đặt ba cuộc cách mạng ngang hàng nhau, ba nền độc lập ngang hàng nhau, ba bản tuyên ngôn ngang hàng nhau (Gợi lại niềm tự hào dân tộc trong Nam Quốc Sơn Hà của Lí Thường Kiệt và Bình Ngô đại cáo của Nguyễn Trãi).-Những cơ sở thực tiễn để khẳng định quyền tự do, độc lập của dân tộc.BKết tội một cỏch khỏi quỏt: “ Thế mà hơn 80 năm nay, bọ thực dõn Phỏp lợi dụng lỏ cờ tự do , bỡnh đẳng , bỏc ỏi đến cướp đất nước ta, ỏp bức đồng bào ta, hành động của chỳng trỏi hẳn với truyền thống nhõn đạo và chớnh nghĩa”.*Đi sõu vào mọi mặt để lột mặt kẻ cướp nước:+ Về chớnh trị :chỳng tuyệt đối khụng cho nhõn dõn ta một chỳt tự do , dõn chủ nào”, “Chỳng thẳng tay chộm..”, “Chỳng tắm cỏc cuộc khởi nghĩa của ta trong những bể mỏu” cỏch lập luận trựng điệp thể hiện tội ỏc chồng chất của thực dõn Phỏp. + Về kinh tế, Bỏc cũng kết tội thực dõn Phỏp từ khỏi quỏt đến cụ thể: “Chỳng búc lột nhõn dõn ta đến tận xương tuỷ, khiến cho dõn ta nghốo nàn, thiếu thốn , nước ta xơ xỏc , tiờu điều”. Bỏc quan tõm đến tất cả hạng người:dõn cày và dõn buụn, trở nờn bần cựng, chỳng khụng cho cỏc nhà tư sản ta ngúc đầu lờn được Bỏc muốn tranh thủ khối đại đoàn kết toàn dõn trong cụng cuộc bảo vệ nền độc lập. Tội ỏc lớn nhất của thực dõn Phỏp là gõy ra nạn đúi 1945._ Chỳng kể cụng bảo hộ thỡ bản tuyờn ngụn lờn ỏn chỳng: trong năm năm chỳng đó bỏn nước ta hai lần cho Nhật._ Chỳng khẳng định Đụng Dương là thuộc địa của chỳng thỡ bản tuyờn ngụn núi rừ : Đụng Dương đó trở thành thuộc địa của Nhật và nhõn dõn ta đó đứng lờn giành chớnh quyền từ tay Nhật chứ khụng phải từ Phỏp._ Chỳng nhõn danh Đồng Minh, tuyờn bố Đồng Minh đó thắng Nhật nờn chỳng cú quyền lấy lại Đụng Dương thỡ bản tuyờn ngụn vạch rừ : chỳng chớnh là những kẻ phản bội Đồng Minh vỡ đó dõng hai lần Đụng Dương cho Nhật.Chỉ cú Việt Minh mới thực sự thuộc phe Đồng Minh vỡ đó đứng lờn đỏnh Nhật , giải phúng Đụng Dương._ Ngoài ra tuyờn ngụn cũn lờn ỏn tội ỏc dó man và tư cỏch đờ tiện của thực dõn Phỏp: khi trốn chạy cũn tàn sỏt cỏc chiến sĩ cỏch mạng trong tự.-Lời tuyên bố Độc lập, Tự do sáng ngời chính nghĩaC“Một dõn tộc đó gan gúc...phải được độc lập”, “Nước Việt Nam cú quyền được hưởng tự do độc lập và thực sự đó trở thành một nước tự do độc lập” thể hiện ý chớ độc lập và khỏt khao tự do của nhõn dõn qua lời lẽ hựng hồn, đanh thộp , đầy tự hào và niềm tin Đõy lời của lónh tụ HCM, là con người yờu nước số 1 của dõn tộc Việt Nam, suốt đời đi tỡm hỡnh cho nước. Những đoạn văn tõm huyết đú cú tỏc dụng động viờn , khớch lệ mạnh mẽ đồng bào cả nước. Tố Hữu đó ghi lại phỳt giõy thiờng liờng đú:Người đọc tuyờn ngụn ...rồi chợt hỏi:“Đồng bào nghe tụi núi rừ khụng ?”ễi cõu hỏi, hơn một lời kờu gọiRất đơn sơ mà ấm bao lũng!Cả muụn triệu một lời đỏp cúNhư Trường Sơn say giú biển ĐụngVõng , Bỏc núi, chỳng con nghe rừMỗi tiếng người mang nặng nỳi sụng. Qua bản tuyờn ngụn độc lập , người đọc cảm nhận được tỏm lũng của Bỏc thể hiện ở từng cõu chữ và nhất là trong giọng văn vừa hựng hồn , vừa thiết tha, đanh thộp. Tấm lũng của Bỏc làm nờn chất văn cho tỏc phẩm ,làm cho bài văn nghị luận khụng khụ khan , khiến tuyờn ngụn độc lập khụng chỉ là văn chớnh luận mẫu mực mà cũn là ỏng văn làm xỳc động lũng người .Giá trị của tác phẩm+Giá trị lịch sử +Giá trị văn học+Giá trị lịch sử to lớn: Tuyên bố chấm dứt chế độ PK-TD ở nước ta và mở ra kỉ nguyên độc lập, tự do của dân tộc. +Giá trị văn học: Một bài văn chính luận ngắn ngọn, súc tích, lập luận chặt chẽ, đanh thép, lời lẽ hùng hồn, đầy sức thuyết phục.giá trị nghệ thuật -Tuyên ngôn độc lập là một tác phẩm chính luận mẫu mực, kết cấu chặt chẽ, lí lẽ đanh thép hùng hồn, thấu tình đạt lí. Câu văn ngắn ngọn, trong sáng một cách kỳ lạ, thuyết phục người nghe, người đọc bằng lí lẽ hùng hồn, bằng hình ảnh sinh động.Cảm ơn cụ và cỏc bạn đó theo dừi
File đính kèm:
- Tuyen_ngon_doc_lap.ppt