Bài giảng Ngữ văn 12 - Tiết dạy: Những đứa con trong gia đình

NHỮNG ĐỨA CON TRONG GIA ĐÌNH 1928 - 1968TƯỢNG ĐÀI ĐỒNG KHỞIEm hãy cho biết câu ca dao có hình ảnh cây DừaNHỮNG ĐỨA CON TRONG GIA ĐÌNHI.TÌM HIỂU CHUNG1.Tác giả2.Tác phẩma.Hoàn cảnh ra đờib.Tóm tắtII.TÌM HIỂU VĂN BẢN1.Bối cảnh diễn ra câu chuyện2.Tình huống truyện3.Hai nhân vật chính của truyệna.Quá trình trưởng thành của nhân vậtb.Tính cách nhân vậtIII.TỔNG KẾT1.Giá trị nội dung2.Giá trị nghệ thuậtI.TÌM HIỂU CHUNG:1.Tác giả:(1928 – 1968) Tên thật: Nguyễn Hoàng Ca, quê ở Nam ĐịnhCuộc đời nhà văn sớm gắn bó với Nam Bộ và đã thực sự trở thành nhà văn của người nông dân Nam Bộ trong thời kỳ đánh MỹTác phẩm tiêu biểu: Người mẹ cầm súng,Mẹ vắng nhà, Những đứa con trong gia đìnhI.TÌM HIỂU CHUNG:I.TÌM HIỂU CHUNG1.Tác giả2.Tác phẩma.Hoàn cảnh ra đờib.Tóm tắtII.TÌM HIỂU VĂN BẢN1.Bối cảnh diễn ra câu chuyện2.Tình huống truyện3.Hai nhân vật chính của truyệna.Quá trình trưởng thành của nhân vậtb.Tính cách nhân vậtIII.TỔNG KẾT1.Giá trị nội dung2.Giá trị nghệ thuậtNHỮNG ĐỨA CON TRONG GIA ĐÌNH2.Tác phẩm:a. Hoàn cảnh ra đời:- Vào năm 1966, nhân dân miền Nam tại Bến Tre đã Đồng Khởi cầm vũ khí đánh lại Mỹ – Nguỵ giành quyền sống và giải phóng quê hương b. Tóm tắt:Quê HươngĐồng KhởiBến TreÔâng bà nộiGia đình Tư NăngGia đình chú NămViệt, Chiếntòngquân đánhgiặcGia đình lớnTruyền thốngGia đình nhỏHuyết thốngNhững đứa con anh hùngI.TÌM HIỂU CHUNG1.Tác giả2.Tác phẩma.Hoàn cảnh ra đờib.Tóm tắtII.TÌM HIỂU VĂN BẢN1.Bối cảnh diễn ra câu chuyện2.Tình huống truyện3.Hai nhân vật chính của truyệna.Quá trình trưởng thành của nhân vậtb.Tính cách nhân vậtIII.TỔNG KẾT1.Giá trị nội dung2.Giá trị nghệ thuậtNHỮNG ĐỨA CON TRONG GIA ĐÌNHII.TÌM HIỂU VĂN BẢN:1.Bối cảnh diễn ra câu chuyện:Thời gian nghệ thuật: từ quá khứ đến hiện tại với những sự kiện dồn dập phản ánh không khí đầy máu và nước mắt nhưng cũng rất anh hùng của vùng đất và con người Nam Bộ trong chiến tranhKhông gian rộng : những con sông, kênh rạch, cánh đồng – mảnh đất Đồng Khởi đầu tiên ở miền NamI.TÌM HIỂU CHUNG1.Tác giả2.Tác phẩma.Hoàn cảnh ra đờib.Tóm tắtII.TÌM HIỂU VĂN BẢN1.Bối cảnh diễn ra câu chuyện2.Tình huống truyện3.Hai nhân vật chính của truyệna.Quá trình trưởng thành của nhân vậtb.Tính cách nhân vậtIII.TỔNG KẾT1.Giá trị nội dung2.Giá trị nghệ thuậtNHỮNG ĐỨA CON TRONG GIA ĐÌNHII.TÌM HIỂU VĂN BẢN:1.Bối cảnh diễn ra câu chuyện:Gia đình lớn, gia đình cách mạng:+ Việt, Chiến, bà con cô bác, thanh niên tòng quân, chiến sĩ cùng đơn vị với Việt+ Cái riêng nhập vào cái chung, sự kiện lớn của dân tộc tác động đến từng con người, từng gia đình một cách mạnh mẽ, sâu sắc.I.TÌM HIỂU CHUNG1.Tác giả2.Tác phẩma.Hoàn cảnh ra đờib.Tóm tắtII.TÌM HIỂU VĂN BẢN1.Bối cảnh diễn ra câu chuyện2.Tình huống truyện3.Hai nhân vật chính của truyệna.Quá trình trưởng thành của nhân vậtb.Tính cách nhân vậtIII.TỔNG KẾT1.Giá trị nội dung2.Giá trị nghệ thuậtNHỮNG ĐỨA CON TRONG GIA ĐÌNHII.TÌM HIỂU VĂN BẢN:2.Tình huống truyện:Việt, một tân binh bị thương rất nặng nằm lại chiến trường, cố tìm về đồng đội-Việt không nhìn được bằng mắt thường, anh nhìn bằng quá khứ và hiện tại, bằng con mắt của ý chí, của tâm tưởng.I.TÌM HIỂU CHUNG1.Tác giả2.Tác phẩma.Hoàn cảnh ra đờib.Tóm tắtII.TÌM HIỂU VĂN BẢN1.Bối cảnh diễn ra câu chuyện2.Tình huống truyện3.Hai nhân vật chính của truyệna.Quá trình trưởng thành của nhân vậtb.Tính cách nhân vậtIII.TỔNG KẾT1.Giá trị nội dung2.Giá trị nghệ thuậtNHỮNG ĐỨA CON TRONG GIA ĐÌNHII.TÌM HIỂU VĂN BẢN:2.Tình huống truyện:- Trong giờ phút đối diện với cái chết, đối diện với bản thân, Việt nghĩ nhiều nhất, lâu nhất đến những người thân trong gia đình (ba, má, chú Năm, chị Chiến.) Gia đình là phần cội nguồn sâu thẳm thiêng liêng trong mỗi con người, là nguồn động viên tiếp sức cho Việt vượt qua những thử thách gian nan, khắc nghiệt.I.TÌM HIỂU CHUNG1.Tác giả2.Tác phẩma.Hoàn cảnh ra đờib.Tóm tắtII.TÌM HIỂU VĂN BẢN1.Bối cảnh diễn ra câu chuyện2.Tình huống truyện3.Hai nhân vật chính của truyệna.Quá trình trưởng thành của nhân vậtb.Tính cách nhân vậtIII.TỔNG KẾT1.Giá trị nội dung2.Giá trị nghệ thuậtNHỮNG ĐỨA CON TRONG GIA ĐÌNHII.TÌM HIỂU VĂN BẢN:3.Hai nhân vật chính của truyện:a.Quá trình trưởng thành của nhân vật:-Việt và Chiến sinh ra và lớn lên trên quê hương Bến Tre vừa tươi đẹp, hiền hoà vừa kiên cường, dữ dội trong phong trào cách mạng.-Việt và Chiến sinh ra và lớn lên trong trong gia đình có nỗi đau lớn lao, chồng chấtø có truyền thống cách mạng lâu đời. Độâng lực bên trong thôi thúc Việt và Chiến lên đường chiến đấu và trở thành anh hùng.I.TÌM HIỂU CHUNG1.Tác giả2.Tác phẩma.Hoàn cảnh ra đờib.Tóm tắtII.TÌM HIỂU VĂN BẢN1.Bối cảnh diễn ra câu chuyện2.Tình huống truyện3.Hai nhân vật chính của truyệna.Quá trình trưởng thành của nhân vậtb.Tính cách nhân vậtIII.TỔNG KẾT1.Giá trị nội dung2.Giá trị nghệ thuậtNHỮNG ĐỨA CON TRONG GIA ĐÌNHII.TÌM HIỂU VĂN BẢN:3.Hai nhân vật chính của truyện:b.Tính cách nhân vật:- Chiến luôn yêu thương chăm sóc em nhưng đôi lúc vẫn còn “trẻ con”.+ Chiến :- Chiến giống mẹ tính gan góc, chăm chỉ, đảm đang tháo vát, biết thu xếp việc nhà cửa đâu vào đấy trước lúc lên đường.I.TÌM HIỂU CHUNG1.Tác giả2.Tác phẩma.Hoàn cảnh ra đờib.Tóm tắtII.TÌM HIỂU VĂN BẢN1.Bối cảnh diễn ra câu chuyện2.Tình huống truyện3.Hai nhân vật chính của truyệna.Quá trình trưởng thành của nhân vậtb.Tính cách nhân vậtIII.TỔNG KẾT1.Giá trị nội dung2.Giá trị nghệ thuậtNHỮNG ĐỨA CON TRONG GIA ĐÌNHII.TÌM HIỂU VĂN BẢN:3.Hai nhân vật chính của truyện:b.Tính cách nhân vật:- Khi xung trận, Việt thực sự là một chiến sĩ kiên cường, lập được chiến công ngay trong trận đánh đầu tiên.+ Việt :- Việt- một cậu trai mới lớn, ngây thơ hiếu động và giàu tình cảm yêu thương.I.TÌM HIỂU CHUNG1.Tác giả2.Tác phẩma.Hoàn cảnh ra đờib.Tóm tắtII.TÌM HIỂU VĂN BẢN1.Bối cảnh diễn ra câu chuyện2.Tình huống truyện3.Hai nhân vật chính của truyệna.Quá trình trưởng thành của nhân vậtb.Tính cách nhân vậtIII.TỔNG KẾT1.Giá trị nội dung2.Giá trị nghệ thuậtNHỮNG ĐỨA CON TRONG GIA ĐÌNHII.TÌM HIỂU VĂN BẢN:3.Hai nhân vật chính của truyện:b.Tính cách nhân vật:+ Việt :+ Chiến : Chiến và Việt còn rất trẻ nhưng lại rất nghiêm túc trong việc xác định trách nhiệm của mình trước l.sử, trước cha ông. * Tóm lại : - Họ tạo thành một bức chân dung tuyệt đẹp về thế hệ trẻ Nam Bộ trong cuộc k/c chống MỹI.TÌM HIỂU CHUNG1.Tác giả2.Tác phẩma.Hoàn cảnh ra đờib.Tóm tắtII.TÌM HIỂU VĂN BẢN1.Bối cảnh diễn ra câu chuyện2.Tình huống truyện3.Hai nhân vật chính của truyệna.Quá trình trưởng thành của nhân vậtb.Tính cách nhân vậtIII.TỔNG KẾT1.Giá trị nội dung2.Giá trị nghệ thuậtNHỮNG ĐỨA CON TRONG GIA ĐÌNHIII.TỔNG KẾT:1.Giá trị nội dung:- Hiện thực về cuộc sống và chiến đấu của người dân Nam Bộ- Cội nguồn sức mạnh tinh thần và vẻ đẹp tâm hồân của thế hệ trẻ Việt Nam trong cuộc đấu tranh chống MỹI.TÌM HIỂU CHUNG1.Tác giả2.Tác phẩma.Hoàn cảnh ra đờib.Tóm tắtII.TÌM HIỂU VĂN BẢN1.Bối cảnh diễn ra câu chuyện2.Tình huống truyện3.Hai nhân vật chính của truyệna.Quá trình trưởng thành của nhân vậtb.Tính cách nhân vậtIII.TỔNG KẾT1.Giá trị nội dung2.Giá trị nghệ thuậtNHỮNG ĐỨA CON TRONG GIA ĐÌNHIII.TỔNG KẾT:1.Giá trị nội dung:2ø.Giá trị nghệ thuật:- Nghệ thuật trần thuật qua dòng hồi tưởng của nhân vật.- Khắc hoạ tính cách và miêu tả tâm lý của nhân vật một cách tự nhiên chân thật vàđầy xúc động.-Ngôn ngữ phong phú, góc cạnh, có giá trị tạo hình và đậm chất Nam Bộ.I.TÌM HIỂU CHUNG1.Tác giả2.Tác phẩma.Hoàn cảnh ra đờib.Tóm tắtII.TÌM HIỂU VĂN BẢN1.Bối cảnh diễn ra câu chuyện2.Tình huống truyện3.Hai nhân vật chính của truyệna.Quá trình trưởng thành của nhân vậtb.Tính cách nhân vậtIII.TỔNG KẾT1.Giá trị nội dung2.Giá trị nghệ thuậtNHỮNG ĐỨA CON TRONG GIA ĐÌNHVì sao Nguyễn Thi được xem là nhà văn của người nông dân Nam Bộ trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước ? + Vì ông sống nhiều ở Nam Bộ+ Vì ông viết nhiều tác phẩm về Nam Bộ + Vì tác phẩm của ông bắt nguồn từ hiện thực cuộc sống chiến đấu của người nông dân Nam Bộ* Củng cố * Gợi ý :