Bài giảng Tập đọc Lớp 3 - Tuần 5, Bài: Cuộc họp của chữ viết - Năm học 2021-2022

 Thứ tư ngày 27 tháng 10 năm 2021 
 Tập đọc
 Cuộc họp của chữ viết Tập đọc:
Cuộc họp của chữ viết Tập đọc:
 Cuộc họp của chữ viết
SGK/44 Phỏng theo Trần Ninh Hồ Cuộc họp của chữ viết
 Vừa tan học, các chữ cái và dấu câu đã ngồi lại họp. Bác chữ A dõng dạc mở đầu :
 - Thưa các bạn ! Hôm nay, chúng ta họp để tìm cách giúp đỡ em Hoàng. Hoàng hoàn toàn 
không biết chấm câu. Có đoạn văn em viết thế này : “Chú lính bước vào đầu chú. Đội chiếc mũ 
sắt dưới chân. Đi đôi giày da trên trán lấm tấm mồ hôi”.
 Có tiếng xì xào :
 - Thế nghĩa là gì nhỉ ?
 - Nghĩa là thế này : "Chú lính bước vào. Đầu chú đội chiếc mũ sắt. Dưới chân đi đôi giày da. 
Trên trán lấm tấm mồ hôi."
Tiếng cười rộ lên. Dấu Chấm nói :
 - Theo tôi, tất cả là do cậu này chẳng bao giờ để ý đến dấu câu. Mỏi tay chỗ nào, cậu ta 
chấm chỗ ấy.
 Cả mấy dấu câu đều lắc đầu :
 - Ẩu thế nhỉ !
 Bác chữ A đề nghị :
 - Từ nay, mỗi khi em Hoàng định chấm câu, anh Dấu Chấm cần yêu cầu Hoàng đọc lại câu 
văn một lần nữa đã. Được không nào?
 Phỏng theo Trần Ninh Hồ Tập đọc:
 Cuộc họp của chữ viết
 Phỏng theo Trần Ninh Hồ
*Luyện đọc:
 - dõng dạc - mũ sắt
 - hoàn toàn - lấm tấm - Bài này được chia làm mấy đoạn?
- Bài này được chia làm 4 đoạn:
+ Đoạn 1: từ đầu đến Đi đôi giày da trên trán lấm tấm mồ hôi.
+ Đoạn 2: từ Có tiếng xì xào đến Trên trán lấm tấm mồ hôi.
+ Đoạn 3: từ Tiếng cười rộ lên đến Ẩu thế nhỉ!
+ Đoạn 4: còn lại. Cuộc họp của chữ viết
 1. Vừa tan học, các chữ cái và dấu câu đã ngồi lại họp. Bác chữ A dõng dạc mở đầu :
 - Thưa các bạn ! Hôm nay, chúng ta họp để tìm cách giúp đỡ em Hoàng. Hoàng hoàn toàn 
không biết chấm câu. Có đoạn văn em viết thế này : “Chú lính bước vào đầu chú. Đội chiếc mũ 
sắt dưới chân. Đi đôi giày da trên trán lấm tấm mồ hôi”.
 2. Có tiếng xì xào :
 - Thế nghĩa là gì nhỉ ?
 - Nghĩa là thế này : "Chú lính bước vào. Đầu chú đội chiếc mũ sắt. Dưới chân đi đôi giày da. 
Trên trán lấm tấm mồ hôi.”
 3. Tiếng cười rộ lên. Dấu Chấm nói :
 - Theo tôi, tất cả là do cậu này chẳng bao giờ để ý đến dấu câu. Mỏi tay chỗ nào, cậu ta 
chấm chỗ ấy.
 Cả mấy dấu câu đều lắc đầu :
 - Ẩu thế nhỉ !
 4. Bác chữ A đề nghị :
 - Từ nay, mỗi khi em Hoàng định chấm câu, anh Dấu Chấm cần yêu cầu Hoàng đọc lại câu 
văn một lần nữa đã. Được không nào?
 Phỏng theo Trần Ninh Hồ *Giải nghĩa từ:
- dõng dạc: mạnh mẽ, rõ ràng và chững chạc.
 - xì xào: có tiếng chuyện trò, bàn tán nho nhỏ. *Luyện đọc:
-- Thưa các các bạn bạn !! //Hôm Hôm nay,nay, chúng chúng tata họp họp để để tìm tìm cách cách giúpgiúp đỡ đỡ emem 
Hoàng. Hoàng. Hoàng// Hoàng hoàn hoàntoàn toànkhông khôngbiết biếtchấm chấm câu. câu.Có đoạn // Có vănđoạn emvăn viết / 
thế em viết này :thế “Chú này lính : // “Chú bước lính vào bướcđầu chú. vào Đội đầu chiếc chú. //mũ Độisắt chiếc dưới mũ chân. sắt 
Đi đôi giày da trên trán lấm tấm mồ hôi”.dưới chân. // Đi đôi giày da trên trán lấm tấm mồ hôi”. // *Tìm hiểu bài:
 -- Các Cuộc chữ họp cái đề và ra một các dấu cách để 
 câu 1. Các chữ cái và dấu câu giúp họp bạn bàn Hoàng: về việc Giaogiúp cho 
 2. Cuộc họp đề ra cách gì để 
 đỡ anh emhọp bàn việc gì? Dấu Hoàng Chấm đặt yêu dấu cầu 
 giúp bạn Hoàng ?
 chấm câu đúng chỗ.Hoàng đọc lại câu văn mỗi 
 khi định chấm câu. 3. Tìm những câu trong bài thể hiện đúng diễn biến của cuộc họp:
 a) Nêu mục đích cuộc họp.
 b) Nêu tình hình của lớp.
 c) Nêu nguyên nhân dẫn đến tình hình đó.
 d) Nêu cách giải quyết.
 e) Giao việc cho mọi người. a) Nêu mục đích cuộc Hôm Hôm nay, chúng ta họp để tìm cách giúp đỡ em Hoàng.nay, chúng ta họp để tìm cách giúp đỡ em 
họp. Hoàng.
 Hoàng hoàn hoàn toàn không biết chấm câu. Có đoạn đoạn emem 
b) Nêu tình hình của viết thế thế này: này: "Chú "Chú lính lính bước bước vào đầu vào chú. đầu Đội chú. chiếc Đội mũ 
lớp.
 chiếc sắt dưới mũ chân. sắt dưới Đi đôi chân. giày Đi da đôi trên giày trán dalấm trên tấm trán mồ 
 lấm tấm mồ hôi."hôi."
c) Nêu nguyên nhân Tất cả cả là là dodo Hoàng Hoàng chẳng chẳng baobao giờ giờ để ý để đến ý đến chấm chấm câu. 
dẫn đến tình hình đó. câu. Mỏi tay chỗ nào, cậu ta chấm chỗ ấy.Mỏi tay chỗ nào, cậu ta chấm chỗ ấy.
 TừTừ nay,nay, mỗi mỗi khikhi Hoàng Hoàng địnhđịnh đặt dấu đặt chấm dấu câu, chấm Hoàng câu, 
d) Nêu cách giải quyết. phải đọc lại câu văn một lần nữa.Hoàng phải đọc lại câu văn một lần nữa.
e) Giao việc cho mọi AnhAnh dấudấu chấm chấm cần cần yêu yêu cầu cầu Hoàng Hoàng đọc đọc lại câu lại câu văn một văn 
người. lần nữa trước khi Hoàng định chấm câu.một lần nữa trước khi Hoàng định chấm câu. Luyện đọc:
1.Vừa tan học, các chữ cái và dấu câu đã ngồi lại họp. Bác chữ A 
dõng dạc mở đầu :
- Thưa các bạn ! // Hôm nay, chúng ta họp để tìm cách giúp đỡ em 
Hoàng. // Hoàng hoàn toàn không biết chấm câu. // Có đoạn văn / 
em viết thế này : // “Chú lính bước vào đầu chú. // Đội chiếc mũ sắt 
dưới chân. // Đi đôi giày da trên trán lấm tấm mồ hôi”. // Cuộc họp của chữ viết
 Vừa tan học, các chữ cái và dấu câu đã ngồi lại họp. Bác chữ A dõng dạc mở đầu :
 - Thưa các bạn ! Hôm nay, chúng ta họp để tìm cách giúp đỡ em Hoàng. Hoàng hoàn toàn 
không biết chấm câu. Có đoạn văn em viết thế này : “Chú lính bước vào đầu chú. Đội chiếc mũ 
sắt dưới chân. Đi đôi giày da trên trán lấm tấm mồ hôi”.
 Có tiếng xì xào :
 - Thế nghĩa là gì nhỉ ?
 - Nghĩa là thế này : "Chú lính bước vào. Đầu chú đội chiếc mũ sắt. Dưới chân đi đôi giày da. 
Trên trán lấm tấm mồ hôi.“
Tiếng cười rộ lên. Dấu Chấm nói :
 - Theo tôi, tất cả là do cậu này chẳng bao giờ để ý đến dấu câu. Mỏi tay chỗ nào, cậu ta 
chấm chỗ ấy.
 Cả mấy dấu câu đều lắc đầu :
 - Ẩu thế nhỉ !
 Bác chữ A đề nghị :
 - Từ nay, mỗi khi em Hoàng định chấm câu, anh Dấu Chấm cần yêu cầu Hoàng đọc lại câu 
văn một lần nữa đã. Được không nào?
 Phỏng theo Trần Ninh Hồ Nội dung:
Dấu chấm nói riêng và dấu câu nói 
chung có vai trò rất quan trọng. 
Nếu đặt dấu câu sai sẽ làm sai lạc 
nội dung, làm cho người đọc hiểu 
lầm ý của câu. Chúc các em chăm ngoan học tốt!