Bài giảng Tin học 4 - Bài 2: Các lệnh của logo (Tiết 1) - Nông Lan Anh

 KÍNH CHÀO CÁC THẦY CÔ GIÁO TỚI DỰ GIỜ
 MÔN: TIN HỌC – LỚP 4A
Bài 2: CÁC LỆNH CỦA LOGO (tiết 1)
 GVTH: Nông Lan Anh KHỞI ĐỘNG
 Trò chơi: Ai giỏi hơn
Luật chơi: 
 + Chọn 8 bạn, chia làm hai đội. Các thành viên trong hai 
đội có nhiệm vụ nối đáp án đúng từ cột A vào cột B. Thời gian 
dành cho hai đội chơi là 10s. Đội nào đúng, nhanh là đội chiến 
thắng. Đội chiến thắng sẽ nhận được 1 phần quà.
 + Các bạn còn lại là giám khảo.
 Cột A Cột B
 LỆNH HÀNH ĐỘNG CỦA RÙA 
FD 50 Rùa về vị trí xuất phát
RT 90 Rùa về vị trí xuất phát, 
 xóa toàn bộ sân chơi.
Home
 Rùa tiến về trước 50 bước
CS Rùa quay phải 90 độ
 HÕt10123456789 giê 1. Ôn lại các lệnh em đã học
 TT LỆNH HÀNH ĐỘNG CỦA RÙA
 1 FD 50 Rùa tiến về trước 50 bước
 2 RT 90 Rùa quay phải 90 độ
 3 Home Rùa về vị trí xuất phát
 4 CS Rùa về vị trí xuất phát, 
 xóa toàn bộ sân chơi. Thứ năm ngày 8 tháng 4 năm 2021
 Tin học
 Bài 2: Các lệnh của logo (t1) 2. Viết nhiều lệnh trên một dòng
 Quan sát và thực hành rồi so sánh kết quả 
 của Rùa khi thực hiện các câu lệnh theo hai 
 cửa sổ sau:
 Cửa sổ 1 Cửa sổ 2
Nhận xétCả hai cửa sổ trên đều ra kết quả là hình vuông : Thực hiện từng lệnh hay gõ các lệnh 
liên tiếp, mỗi lệnh cách nhau một dấu cách rồi 
gõ Enter đều cho kết quả như nhau. 3. Sử dụng lại dòng lệnh đã thực hiện
 Quan sát và thảo luận nhóm 2 để trả lời các câu hỏi sau:
 1, Cửa sổ đã sử 
 dụng lại dòng 
 lệnh nào?
 2, Vì sao bạn biết?
 3, Làm thế nào để 
 thực hiện được 
 dòng lệnh đã thực 
 hiện? THẢO LUẬN
 CÂU HỎI CÂU TRẢ LỜI
 Cửa sổ đã sử dụng fd 100 rt 90 fd 100 rt 90 
 lại dòng lệnh nào? fd 100 rt 90 fd 100 rt 90
 Vì sao bạn biết? Vì nó xuất hiện ở ngăn gõ 
 lệnh.
Làm thế nào để thực Nháy chuột vào dòng lệnh 
 hiện được dòng lệnh đã thực hiện sau đó nhấn 
 đã thực hiện? Enter. 3. Sử dụng lại dòng lệnh đã thực hiện
 Nháy chuột trái vào 
 dòng lệnh đã thực 
 hiện
 Quan sát ở đây
Kết luận: Em có thể sử dụng lại dòng lệnh này bằng 
cách nháy chuột vào dòng lệnh đã sử dụng rồi nhấn 
Enter.
 Thực hành: Sử dụng lại câu lệnh đã thực hiện ở phần 2. 4. Các lệnh mới
TT Lệnh viết tắt Hành động của Rùa
 1 BK n Rùa lùi sau n bước
 2 LT k Rùa quay trái k độ
 3 PU Nhấc bút (Rùa không vẽ nữa)
 4 PD Hạ bút (Rùa tiếp tục vẽ)
 5 HT Rùa ẩn mình
 6 ST Rùa hiện hình
 7 Clean Xóa màn hình, Rùa vẫn ở vị trí hiện tại
 8
 Bye Thoát khỏi chương trình Logo THỰC HÀNH
Viết các lệnh để Rùa vẽ được hình như hình dưới. Biết 
rằng, chiều dài mỗi đoạn của nét đứt là 50 bước và 
chiều dài khoảng cách giữa các đoạn là 30 bước. 
 Lệnh :
 Sử dụng những lệnh:
 FD 50Sử dụng những lệnh nào? PU FD 30 PD 50 PU FD 30 
 FD, PU, PD, RT
 PD FD 50 RT 90 PU FD 30 PD FD 50 Quy tắc chơi: Trên màn hình có 6 ô số theo thứ tự từ 1 
đến 6, trong đó có 2 ô là ô may mắn. Học sinh lần lượt 
chọn mở các ô, ô được mở ra là tên lệnh nào thì phải 
đọc đúng hành động của Rùa ứng với tên lệnh đó và 
ngược lại, cả lớp lắng nghe kiểm tra,chia sẻ. Nếu đọc 
đúng sẽ nhận được một phần quà, nếu đọc sai thì 
không được. Trong trường hợp ô bạn mở ra là ô số 
may mắn thì bạn không cần đọc cũng sẽ nhận được 
một phần quà.
 2 3
 1
 Rùa lùi Gõ 
 Rùa ẩn 
 5 về sau lệnh 
 mình.
 n bước.Clean.PU.
 4 6
 Muốn Rùa xóa màn hình, Rùa vẫn ở vị 
 Khi nào Rùa nhấc bút- không vẽ nữa? Chúc mừng bạn! Bạn nhận được 1 phần quà. Lệnh BK n giúp Rùa thực hiện hành động gì? Lệnh HT, Rùa như thế nào?
 trí hiện tại bạn gõ lệnh gì?. Cố Giáo sư 
Seymour Papert là 
 người Nam Phi. 
 Ông là 1 trong 3 
 tác giả chính thiết 
 kế ra PM Logo.
 Ông còn là một 
 nhà khoa học nổi 
tiếng thế giới về trí 
 tuệ nhân tạo. NỘI DUNG BÀI HỌC
- Biết sử dụng được một số lệnh mới trong Logo;
- Sử dụng lại dòng lệnh đã thực hiện;
- Biết sử dụng được nhiều lệnh trên một dòng. Học bài và Xem trước 
 xem lại các phần tiếp 
lệnh đã được theo hôm sau 
 học thực hành