Bài giảng Toán Lớp 6 - Chương III: Phân số

 là phân số
3
4
 là phân số, đọc là: âm ba phần bốn
a là tử số (tử), b là mẫu số (mẫu) 
3
4

 Dạng là một phân số với a,b Z, b 0 a
b
 
Tổng Quát: 
0
)
7
a  5
2
)

c
5
)
11
g


Với mọi , ta có là phân số 
1
a
aa Z
*Nhận xét : 
Là những phân số
1.Định nghĩa
Hai phân số và gọi là 
bằng nhau nếu ...................
a c
b d
2. Các ví dụ :
a.d = b.c
a) Ví dụ 1 : 
3
4

3
5
vì (-3).(-8) = 4.6 (= 24)
vì 3. 7 5.(- 4) 
6
8
=
4
7

28
21
4
x
b)Ví dụ 2: 
Tìm số nguyên x, biết:
28
21
4
x
x . 28 = 4.21
4.21
28
x 
Bài 6 (SGK-8)
Tìm các số nguyên x và y, biết:
6
) 
7 2 1
x
a  5 2 0)
2 8
b
y
 
a)
6
7 2 1
x 
 x . 21 = 7 . 6
Giải
b)
5 2 0
2 8y
 
 - 5 . 28 = y.20
Giải
 x =
 x = 2
 y =
 y = -7
Bài Tập Về Nhà 
vNắm vững khái niệm phân số.
vBiết cách xác định hai phân số 
bằng nhau.
vLàm các bài tập sau: bài 26 đề 
cương, bài 6(SGK-8)
.(-3)
.(-3)
:(-2)
:(-2)
CHỦ ĐỀ 6 
III/ TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ
1. Nhận xét:
1
)
3
a
 3
9=
4
)
12
b

 =
2
6
::
.
.
Bài tập 2: Điền số vào ô trống
(-2)
(-2)
 .0
 .0
(-3)
 (-3)
: 2
: 2
a
b = a . mb . m
(Vôùi m  Z vaø m ≠ 0)
a
b = a : nb : n
(Vôùi n  ƯC(a , b))
2
5 = 00
3
4 = 1,52
-1
 2 = 2-4
 6
-15 = -25
Bài tập 4: Viết mỗi phân số sau đây thành một phân số 
bằng nó và có mẫu dương:
 7
-11
- 5
-19a) b)
Giải:
 7
-11a) = 
 7 . (-1)
-11 . (-1) =
 -7
 11
- 5
-19b) =
- 5 . (-1)
-19 . (-1) =
 5
 19
Bài tập 5: Các số sau đây chiếm bao nhiêu phần của một giờ?
a) 30 phút b) 120 giây 
Vậy 30 phút bằng 
1
2
 giờ 
30
60
 =30: 30
60: 30
= 
1
2
120
3600
 =
120: 120
3600: 120
=
1
30
Vậy 120 giây bằng 
1
30
 giờ 
a)
b)
a) 1 giờ = 60 phút
? giờ = 30 phút
b) 1 giờ =3600 giây
? giờ = 120 giây
Hướng dẫn
BÀI TẬP VỀ NHÀ
Bài 1: Các số phút sau đây chiếm bao nhiêu phần 
của một giờ 
 a) 15 phút b)30 phút c) 45 phút d)12 phút 
Bài 2: Một bể nước có dung tích 5000 lít . Người ta 
đã bơm 3500 lít nước vào bể. Hỏi lượng nước cần 
bơm tiếp cho đầy bể bằng mấy phần của dung tích 
bể?
3500 lít
5000 lít
1500 lít
Hướng dẫn
1 bể 5000 lít
? bể 1500 lít
1500
5000
= 
Tiết 19
§5: VẼ GÓC CHO BIẾT SỐ ĐO.
1. Vẽ góc trên nửa mặt phẳng
Ví dụ 1: 
§ 5: VẼ GÓC CHO BIẾT SỐ ĐO
xO
y
500
Ví dụ 2:
350
B C
A
* Nhận xét: (SGK)
Trên mặt phẳng, cho tia Ax. 
Có thể vẽ được mấy tia Ay sao 
cho xAy = 500 ?
A x
y
y’
500
500
Trên mặt phẳng, có thể vẽ 
được 2 tia Ay và Ay’ tạo với tia 
Ax góc 500
1. Vẽ góc trên nửa mặt phẳng
Ví dụ 1: 
§ 5: VẼ GÓC CHO BIẾT SỐ ĐO
Ví dụ 2:
350
B C
A
* Nhận xét: (SGK)
2. Vẽ hai góc trên nửa mặt phẳng
Ví dụ 3:
O
y
500
x
O
y
500
x
z
650
Trong 3 tia Ox, Oy, Oz tia 
nào nằm giữa hai tia còn lại?
Tia Oy nằm giữa 2 tia Ox, Oz 
O
y
m0
x
z
n0
Trên cùng một nửa mặt phẳng có 
bờ chứa tia Ox, nếu xOy = m0,
xOz = n0 và m0 < n0 thì tia Oy nằm 
giữa hai tia Ox và Oz.
* Nhận xét (SGK)
Đáp án
B x
Bài 24/tr84:


y
450
Bài 25 trang 84 : Vẽ góc IKM có số đo bằng 1350
K M

I
1350

+ Xem kỹ cách vẽ góc (VD 1 SGK).
+ Học thuộc hai nhận xét.
+ Làm bài tập: 26 trang 84 SGK .
+ Xem trước Bài 4: Khi nào thì xOy + yOz = xOz
Bài 26
Xác định xem đỉnh của góc cần vẽ là điểm nào, sau đó xác 
định hai cạnh rồi tiến hành vẽ góc như bài tập 24 và 25