Đề thi chọn học sinh giỏi Lớp 12 THPT môn Sinh học - Năm học 2011-2012 - Sở GD&ĐT Ninh Bình (Có đáp án)

Câu 1 (2,0 điểm): Tại sao quá trình tự nhân đôi của phân tử ADN có một mạch được tổng hợp liên tục còn một mạch gián đoạn? Những nguyên tắc nào được thể hiện trong quá trình tự nhân đôi của phân tử ADN?

doc1 trang | Chia sẻ: Thái Huyền | Ngày: 27/07/2023 | Lượt xem: 123 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung Đề thi chọn học sinh giỏi Lớp 12 THPT môn Sinh học - Năm học 2011-2012 - Sở GD&ĐT Ninh Bình (Có đáp án), để tải tài liệu về máy bạn hãy click vào nút TẢI VỀ
ĐỀ THI CHÍNH THỨC
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TỈNH NINH BÌNH
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 THPT 
NĂM HỌC 2011 - 2012
Môn: SINH HỌC 
Thời gian làm bài 180 phút (không kể thời gian giao đề)
(Đề thi gồm 10 câu trong 01 trang)
Câu 1 (2,0 điểm): Tại sao quá trình tự nhân đôi của phân tử ADN có một mạch được tổng hợp liên tục còn một mạch gián đoạn? Những nguyên tắc nào được thể hiện trong quá trình tự nhân đôi của phân tử ADN?
Câu 2 (3,0 điểm): Một cá thể dị hợp về 2 cặp gen (Aa, Bb). Gen nằm trên nhiễm sắc thể thường, một gen qui định 1 tính trạng, tính trạng trội là trội hoàn toàn.
1. Cá thể này có thể có kiểu gen như thế nào?
2. Qui luật di truyền nào chi phối các tính trạng do các gen trên qui định?
3. Cho cá thể này lai với cá thể có kiểu gen như thế nào để thế hệ lai:
 	- Nhận được nhiều kiểu gen nhất.
 	- Nhận được ít kiểu gen và kiểu hình nhất.
Câu 3 (2,0 điểm): Nêu cơ chế biểu hiện đột biến gen phát sinh trong quá trình giảm phân. Nếu trong quần thể giao phấn và quần thể tự thụ phấn đều có đột biến gen lặn xuất hiện ở giao tử với tần số như nhau thì thể đột biến được phát hiện sớm hơn ở quần thể nào? Vì sao?
Câu 4 (2,0 điểm): Ở một loài cây giao phấn, khi đem lai các cây có kiểu gen Aa (bộ nhiễm sắc thể 2n) với các cây có kiểu gen aa (bộ nhiễm sắc thể 2n) thu được F1. Người ta phát hiện ở F1 có 1 cây mang kiểu gen Aaa. Hãy giải thích cơ chế hình thành cơ thể có kiểu gen Aaa nói trên.
Câu 5 (2,0 điểm): 
1. Quá trình hình thành loài mới bằng con đường lai xa nhưng không kèm theo đa bội hoá có thể được hay không? Giải thích.
2. Vì sao các dạng thực vật đa bội thường gặp ở những vùng khí hậu lạnh khắc nghiệt?
Câu 6 (2,0 điểm): 
	1. Nêu đặc điểm di truyền liên kết với giới tính.
	2. Em hãy nêu ví dụ minh họa (về một bệnh, một tật) ở người di truyền liên kết với giới tính trên nhiễm sắc thể X và nhiễm sắc thể Y.
Câu 7 (2,0 điểm): Bệnh teo cơ Duchene ở người do một đột biến lặn nằm trên nhiễm sắc thể X qui định. Một cặp vợ chồng cùng làm việc trong một nhà máy điện hạt nhân đã kiện nhà máy của mình khi họ sinh ra một người con bị bệnh. Họ khẳng định như vậy vì cả 2 vợ chồng đều không bị bệnh, ngoài ra các cụ thân sinh ra họ cũng không ai bị bệnh teo cơ. Trước khi đưa ra quyết định cuối cùng toà án đề nghị cho biết người con bị bệnh của họ là con trai hay con gái. Với kiến thức di truyền học em hãy cho biết phán quyết của toà án như thế nào và giải thích?
Câu 8 (1,0 điểm): Trên một quần đảo có 800.000 dân, theo thống kê có 320 người bị bệnh bạch tạng (mang kiểu gen aa). Giả sử quần thể này cân bằng di truyền. Hãy cho biết:
	1. Số người mang kiểu gen dị hợp Aa là bao nhiêu?
	2. Xác suất để 2 vợ chồng có màu da bình thường sinh ra một đứa con bị bạch tạng trong quần thể này là bao nhiêu?
Câu 9 (2,0 điểm): 
1. Các nhà khoa học thường dùng tiêu chuẩn nào để phân biệt loài vi khuẩn này với loài vi khuẩn khác? Giải thích.
	2. Hiện nay, những nhân tố tự nhiên và nhân tố xã hội nào đang tác động xấu đến sức khỏe và đạo đức của con người?
Câu 10 (2,0 điểm): Trên cơ sở sinh thái học hãy giải thích vì sao cạnh tranh sinh học cùng loài là động lực tiến hoá và thiết lập trạng thái cân bằng trong tự nhiên.
---------------Hết--------------
Họ và tên thí sinh :...............................................Số báo danh .....................................................
Chữ ký giám thị 1:......................................Chữ ký của giám thị 2:...............................................

File đính kèm:

  • docde_thi_chon_hoc_sinh_gioi_lop_12_thpt_mon_sinh_hoc_nam_hoc_2.doc
  • docHDC SINH 2_ 11-12.DOC