Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT chuyên môn Sinh học - Năm học 2010-2011 - Sở GD&ĐT Ninh Bình (Có đáp án)
Câu 1 (1,5 điểm): Trình bày nội dung quy luật phân li? Vận dụng quy luật phân li để trả lời các câu hỏi trong các trường hợp sau:
1. Ở người gen A quy định tóc xoăn, a quy định tóc thẳng. Người bố tóc xoăn lấy người mẹ có kiểu gen như thế nào thì sinh ra con toàn tóc thẳng?
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN TỈNH NINH BÌNH NĂM HỌC 2010 - 2011 ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn: SINH HỌC Thời gian làm bài:150 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề thi gồm 07 câu trong 01 trang) Câu 1 (1,5 điểm): Trình bày nội dung quy luật phân li? Vận dụng quy luật phân li để trả lời các câu hỏi trong các trường hợp sau: 1. Ở người gen A quy định tóc xoăn, a quy định tóc thẳng. Người bố tóc xoăn lấy người mẹ có kiểu gen như thế nào thì sinh ra con toàn tóc thẳng? 2. Nếu bố tóc thẳng, mẹ tóc thẳng có thể sinh ra con tóc xoăn được không? Tại sao? Câu 2 (1,5 điểm): 1. Đột biến gen là gì? Có mấy loại đột biến gen? Loại đột biến gen nào chắc chắn không làm thay đổi tỉ lệ của gen? 2. Một đoạn ADN gồm 100 cặp nuclêôtit. Giả sử đoạn ADN này bị đột biến mất một cặp G-X. a) Tính chiều dài đoạn ADN bị đột biến. b) Biểu thức A+G = T+X có còn đúng hay không đối với đoạn ADN bị đột biến? Vì sao? Câu 3 (1,0 điểm): Trình bày diễn biến nhiễm sắc thể tại kỳ giữa của nguyên phân? Điều gì sẽ xảy ra khi tại kỳ giữa này một sợi tơ của thoi phân bào bị đứt? Câu 4 (1,0 điểm): 1. Hãy viết tên của phân tử là bản sao của gen cấu trúc và phân tử vận chuyển đơn phân cấu tạo nên prôtêin. 2. So sánh hai phân tử đó về cấu trúc và chức năng. Câu 5 (1,5 điểm): Ở một bệnh viện phụ sản, có 4 em bé của 4 gia đình khác nhau bị lẫn lộn không rõ cha mẹ. Người ta tiến hành xác định nhóm máu của từng em và của 4 cặp cha mẹ. Kết quả xác định nhóm máu cho thấy: - Một bé có nhóm máu O, một bé có nhóm máu A, một bé có nhóm máu B, một bé có nhóm máu AB. - Nhóm máu của 4 cặp cha mẹ: I) AB x O; II) A x O; III) A x AB; IV) O x O. Em hãy giúp 4 gia đình trên tìm con đẻ của mình? Giải thích. Câu 6 (1,5 điểm): Khi cùng cả lớp đi thăm quan rừng Cúc Phương, một bạn học sinh phát hiện có nhiều cây phong lan và tầm gửi sống bám trên các thân cây gỗ. Bạn học sinh thấy rất làm lạ và thắc mắc tại sao phong lan và tầm gửi lại có thể sống trên thân cây gỗ mà không cần tiếp đất để lấy nước và các chất dinh dưỡng khác từ đất. Bằng những kiến thức của mình em hãy giải thích cho bạn học sinh đó hiểu: tên gọi mối quan hệ giữa cây phong lan, tầm gửi với các cây thân gỗ và đặc điểm các mối quan hệ đó. Câu 7 (2,0 điểm): Ở một loài côn trùng, Cho P: Thân xám, cánh dài x thân đen, cánh ngắn. F1 thu được 100% thân xám, cánh dài. Cho F1 lai với một cơ thể khác (dị hợp tử một cặp gen). Giả sử rằng F2 xuất hiện một trong hai trường hợp sau: - Trường hợp 1: F2 ® 2 thân xám, cánh dài : 1 thân xám, cánh ngắn : 1 thân đen, cánh ngắn. - Trường hợp 2: F2 ® 3 thân xám, cánh dài : 3 thân xám, cánh ngắn : 1 thân đen, cánh dài : 1 thân đen, cánh ngắn. Biện luận và viết sơ đồ lai từng trường hợp. Cho biết một gen quy định một tính trạng, các gen nằm trên nhiễm sắc thể thường, nhiễm sắc thể không thay đổi cấu trúc trong giảm phân. ----------HẾT---------- Họ và tên thí sinh:.................................................................... Số báo danh .................................................... Họ và tên, chữ ký: Giám thị 1:........................................... Giám thị 2:.............................................................
File đính kèm:
- de_thi_tuyen_sinh_lop_10_thpt_chuyen_mon_sinh_hoc_nam_hoc_20.doc
- HDC Sinh10_ 10-11.doc