Giáo án Giáo dục quốc phòng 12 - Tiết 23 - Trường THPT Lấp Vò I

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
 TRƯỜNG THPT LẤP VÒ I
GIÁO ÁN SỐ :23
 Tuần:23 
 Tiết :23
 Ngày dạy:
 Dạy lớp:12
Bài 23 : LỢI DỤNG ĐỊA HÌNH, ĐỊA VẬT
PHẦN 1: Ý ĐỊNH GIẢNG DẠY:
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 1/ Mục Đích:
Hiểu rõ khái niệm, ý nghĩa, yêu cấu của tư thế, động tác lợi dụng địa hình địa vật, bước đầu biết vận dụng phù hợp với các loại địa hình.
2/ Yêu cầu:
 - Huấn luyện cho học sinh nắm được ý nghĩa động tác vận động trên chiến trường của cá nhân. 
 - Học sinh cần nắm rõ ý nghĩa từng động tác, nắm chắc các nội dung đã học
II/ NỘI DUNG: LỢI DỤNG ĐỊA HÌNH, ĐỊA VẬT
III / THỜI GIAN: 45phút
IV/ TỔ CHỨC PHƯƠNG PHÁP:
1/ Tổ chức:
 + Lên lớp lý thuyết 
 + Trao đổi giáo viên và học sinh ở lớp.
 + Trao đổi mạmh dạn tự tin trình bày ý kiến của mình.
2/ Phương pháp:
 - Người dạy:Sử dụng phương pháp giảng giải, minh họa,thông qua tư liệu.
 - Người học: Giờ lên lớp ghi chép đầy đu ûcác nội dung cơ bản mà giáo viên trình bày, trả lời những vấn đề mà giáo viên đặt ra.
V/ ĐỊA ĐIỂM
 + Sân trường (phòng học nếu có)
VI/ BẢO ĐẢM:
 - Người dạy:
 + Giáo án của giáo viên, sổ điểm danh, sổ đầu bài.Sách giáo khoa GDQP.
PHẦN 2: THỰC HÀNH GIẢNG DẠY:
A/ LÝ THUYẾT:
I/ Những vấn đề chung về địa hình, địa vật
1/ Khái niệm về địa hình, địa vật che đỡõû, che khuất.
a/ Địa hình, địa vật che đỡ
Là những vật có thể che được hành động, nhưng không chống đỡ được đạn bắn thẳng, mãnh bom, (pháo cối, lựu đạn) của địch xuên qua. ( ví dụ :bụi cây, bụi cỏ rậm rạp, cánh cửa)
b/ Địa hình, địa vật che đỡ.
Là những vật chống được đạn bắn thẳng, mảnh bom, (Đạn pháo, cối, lựu đạn) ví dụ : mô đất, gốc cây, bờ ruộng, công trình kiến trúc 
c/ Địa hình, trống trải
Là những nơi không có vật che khuất che đỡ. Ví dụ : Bãi bằng phẳng, đồi trọc, mặt đường.
2/ Ý nghĩa, yêu cầu
a/ Ý nghĩa :
Lợi dụng địa hình địa vật là để che khuất, che đỡ hành động của ta, dùng vũ khí tiêu diệt địch thuận lợi, bảo vệ mình.
b/ Yêu cầu :
Quan sát được địch nhưng địch khó phát hiện ta.
Tiện đánh địch nhưng địch khó đánh ta 
Hành động phải khéo léo, bí mật, tinh khôn.
Ngụy trang phù hợp không làm run động và làm thay đổi màu sắc địa hình mà mình lợi dụng.
Tránh lợi dụng địa vật đột xuất.
3/ Những điểm cần chú ý khi lợi dụng
Khi lợi dụng một vật cụ thể phải căn cứ vào nhiệm vụ, ý định hành động của địch ; tình hình địch ; thời tiết ; ánh sáng ; hình dáng ; tính chất ; màu sắc của vật lợi dụng để xác định cách lợi dụng cho phù hợp.
Trước hết lợi dụng phải xác định :
 - Lợi dụng để làm gì ? (quan sát, vận động, ẩn nấp, bắn súng, ném lựu đạn, làm công sự, bố trí vật cản )
- Vị trí lợi dụng ở đâu ? (phía sau, bên phải, bên trái, phía trước, cách xa hay gần )
- Vận dụng tư thế động tác nào ? (đứng, quỳ, nằm, đi chạy hay bo ø)
hành động khi lợi dụng : nhẹ nhàng, thận trọng hay nhanh mạnh,
II/ CÁCH LỢI DỤNG ĐỊA HÌNH, ĐỊA VẬT.
1/ Cách lợi dụng địa hình, địa vật
Lợi dụng Địa hình, địa vật che khuất chủ yếu để che kín hành động như : quan sát, vật động, ẩn nấp hoặc làm công sự, bố trí vật cản để tiêu diệt địch.
a/ Vị trí lợi dụng
Tùy theo thời tiết ánh sáng ; hình dáng ; tính chất ; màu sắc của vật lợi dụng để xác định cách lợi dụng cho phù hợp, phía sau, bên phải, bên trái, phía trước, cách xa hay gần vật lợi dụng.
Đối với vật che khuất kín đáo : Dù thời tiết ánh sáng ; hình dáng ; tính chất ; màu sắc của vật lợi dụng thế nào đều có thể lợi dụng phía sau vật. Ban đêm nếu màu sắc và ánh sáng (sáng tối) phù hợp với người có thể lợi dụng cả hai bên hoặc phía trước.
Đối với vật che khuất không kín đáo : Chủ yếu là lợi dụng phía sau. Nếu về phía địch có ánh sáng nhiều hơn phía ta thì lợi dụng sát gần vật ; nếu ánh sáng phía ta nhiều hơn phía địch thì không nên lợi dụng. Nếu phía ta và phía địch ánh sáng bằng nhau thì vị trí lợi dụng phải xa vật một khoảng cách phù hợp.
b/ Tư thế động tác khi lợi dụng
Tùy theo vật lợi dụng cao hay thấp, to hay nhỏ để vận dụng các tư thế phù hợp (Đi, chạy, bo,ø trườn,[khi vận động] đứng quỳ nằm [khi ẩn nấp]đều phải thấp và nhỏ hơn vật lợi dụng).
Hành động khi lợi dụng phải hết sức bí mật, khéo léo, thận trọng, không làm run động, thay đổi hình dạng và màu sắc của vật lợi dụng.
2/ Lợi dụng địa hình, địa vật che đỡ
Lợi dụng địa hình, địa vật che đỡ chủ yếu là vững vàng, dùng hỏa lực tiêu diệt địch chính xác, đồng thời tránh được đạn bắn thẳng, mảnh bom mảnh đạn của địch gây thiệt hại cho ta.
a/ Vị trí lợi dụng
Lợi dụng để chê dấu hành động khi quan sát, vận động, ẩn nấp. Vị trí lợi dụng cơ bản như vật che khuất.
Lợi dụng để bắn súng, ném lựu đạn, làm công sự bố trí vật cản, lợi dụng chủ yếu phía sau hoặc bên phải vật.
b/ Tư thế, động tác khi vận động.
Tùy theo vật lợi dụng cao hay thấp, to hay nhỏ để vận dụng các tư thế phù hợp (Đi, chạy, bo,ø trườn, [khi vận động] đứng quỳ nằm [khi ẩn nấp]đều phải thấp và nhỏ hơn vật lợi dụng
3/ Vận động ở địa hình trống trải 
Khi vận động : Dù ban đêm hay ban ngày đều phải lợi dụng sơ hở của địch hoặc sương mù, khói bụi che mắt địch  vận dụng động tác vọt tiến để nhanh chống vượt qua địa hình trống trải. Ban đêm nếu điều kiện không vọt tiến được thì ngụy trang phù hợp, dùng tư thế thấp, nghiên người để thu nhỏ mục tiêu, khéo léo thận trọng tiến thẳng về phía địch, người không nhấp nhô và run động ngụy trang khi đến gần địch hoặc lợi dụng được địa hình kín đáo.
Khi ẩn náo và quan sát, chủ yếu lợi dụng nơi có màu sắc thích hợp, dùng tư thế thấp thu nhỏ mục tiêu, hành động phải hết sức khôn khéo, thận trọng chủ yếu là không làm thay đổi hình dạng tư thế một cách đột ngột và run động ngụy trang.
Phần 3: KẾT THÚC GIẢNG DẠY
 1/ Hệ Thống nội dung đã giảng dạy trong bài 
* Những vấn đề chung về địa hình, địa vật
 2/ Hướng dẫn nội dung cần nghiên cứu 
* Những vấn đề chung về địa hình, địa vật
 * Nêu vắn tắc 
* Những vấn đề chung về địa hình, địa vật
* Củng Cố:
 - GV khái quát lại những nội dung chủ yếu của bài học, nhấn mạnh trọng tâm bài.
 - Kiểm tra đặt câu hỏi gợi ý cho các em nắm chắc bài.
* Dặn Dò
 - Học sinh nghiên cứu nội dung bài học trước ở nhà
 - GV nhận xét đánh giá kết quả buổi học.