Giáo án Mầm non Lớp Lá - Làm quen với toán: Tách 10 đối tượng thành 2 nhóm bằng nhiều cách khác nhau

HOẠT ĐỘNG HỌC 
Làm quen với toán: Tách 10 đối tượng thành 2 nhóm bằng nhiều cách khác nhau
I.Kết quả mong đợi:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tách một nhóm có 10 đối tượng thành 2 nhóm bằng các cách khác nhau
 và đếm,  chọn thẻ chữ số tương ứng với mỗi nhóm.
 - Biết gộp 2 nhóm thành một nhóm có 10 đối tượng và nói kết quả.
2. Kỹ năng:
  - Rèn kỹ năng tách - gộp trong phạm vi 10, kĩ năng đếm, chọn số .
 - Phát triển khả năng quan sát, ghi nhớ có chủ định, thao tác nhanh nhẹn, khéo léo.
3. Thái độ:
- Trẻ tích cực tham gia hoạt động.
 - Giáo dục trẻ biết rửa sạch hoa quả trước khi ăn
II/ Chuẩn bị:
* Đồ dùng của cô:  - Một số đồ chơi trên bàn có số lượng là 10
                                - 10 bông hoa     
 - Thẻ số 1 - 10.
                                - 2 bảng, 2 bức tranh có dán cây.
 * Đồ dùng của trẻ: - Rổ đồ chơi ( 10 cây, 10 quả) ; Thẻ số 1 - 10.
                                - Một số loại quả cắt rời để trẻ chơi.
III.Tiến hành
Hoạt động của cô :
Tạo cảm xúc:
 Cô giới thiệu hội thi “Bé thông minh nhanh trí” 
 Và các phần thi của chương trình:
+ Phần thứ nhất: Thi ai nhanh, ai đúng
+Phần thứ hai: Kiến thức giỏi
+Phần thứ 3: Tài năng.
2. Hoạt động trọng tâm:
 Phần thi thứ nhất: Thi ai nhanh, ai đúng.
Phần 1: Ôn luyện số lượng trong phạm vi 10
+ Cho trẻ tìm các nhóm đồ vật để xung quanh lớp có số lượng 10, ít hơn 10 và gắn số tương ứng
Phần thi thứ 2: Kiến thức giỏi
Phần 2:  Tách gộp 10 đối tượng 
 a)Tách - gộp mẫu:
- Cho trẻ quan sát hình ảnh 10 bông hoa, cô hỏi:
+ Các con cùng đếm xem có bao nhiêu bông hoa?
+ 10 bông hoa tương ứng với số mấy?
+ Để chia số bông hoa này thành 2 phần bằng nhau.
+ Theo các con cô sẽ làm thế nào?
+ Cô tách ra mỗi phần 5 bông hoa cho trẻ xem và nhận 
xét
b)Tách-gộp theo ý thích:
- Để thử tài của các con, cô muốn các con hãy tự mình
 tách số bông hoa này ra lầm 2 phần theo ý thích của mình.
- Khi trẻ thực hiện, cô kiểm tra kết quả của trẻ và hỏi 
trẻ cách tách và gộp số lượng 10 bông hoa bằng cách nào. Cho trẻ đối chiếu với cách tách trên bảng cài của cô)
c)Tách – gộp theo yêu cầu:
- Đến với chương trình “ Bé nhanh trí”, Cô muốn các con hãy tách gộp theo yêu cầu mà cô đưa ra theo các cách khác nhau:
Cách 1: 1 và 9.
- Các con hãy tách 1 bông hoa xuống phía dưới
+ Phần còn lại là bao nhiêu? Gắn số tương ứng cho
mỗi nhóm vừa tách
-Tiếp theo, các con hãy gộp 2 phần vừa tách lại với nhau.
- 9 bông hoa với 1 bông hoa , tất cả bông hoa?
- Thế con chọn thẻ số mấy gắn vào?
- Tương tự: 
+Cách 2: 2 và 8
+Cách 3: 3 và 7
+Cách 4: 4 và 6 
+Cách 5: 5 và 5
- Sau mỗi lần trẻ thực hiện xong, cô cho trẻ kiểm tra 
- Từ 10 bông hoa có bao nhiêu cách tách thành 2 phần?
- Là những cách nào?
- Cô hệ thống lại cách tách cho trẻ nhớ .
- Trẻ hát vận động bài hát: “Nhớ ơn bác”
Phần thi thứ 3 : “Tài năng”
3: Trò chơi ôn luyện củng cố:
Trò chơi 1 : Củng cố
-Trong phần thi “Tài năng” xin mời các con đến với 
trò chơi: Thi xem ai chọn đúng
+Cách chơi: Trẻ lần lượt mở 4 ô số và quan sát.
 Sau đó chọn 2 ô số có số bông hoa, chiếc lá, quả. 
cho khi gộp lại có số lượng bằng 10. Nếu chọn đúng sẽ được thưởng một bông hoa
+ Cho trẻ chơi 3 - 4 lần.
- Trò chơi 2: “ Gắn quả cho cây”
 - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi .
 - Cách chơi: Cô chuẩn bị một số loại quả. Cô chia trẻ làm 2 đội chơi. Bạn đứng đầu hàng chạy lên chọn quả gắn lên cây chia thành 2 nhóm khác nhau theo yêu cầu của cô, sau đó chạy về chạm nhẹ vào tay bạn tiếp theo. Cứ như vậy cho đến khi chia đủ 2 nhóm và dán chữ số tương ứng cho mỗi nhóm.
 - Luật chơi: Mỗi bạn chỉ được gắn 1 quả lên bảng. Đội nào gắn đúng và nhanh thì đội đó thắng.
 - Cho trẻ chơi 2 lần.
3.Kết thúc hoạt động:

Hoạt động của trẻ
Trẻ lắng nghe
- 10 bông hoa
- Số 10
 - Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện tách gộp theo ý thích
- Còn 9 bông
- Trẻ thực hiện
- 10 bông,
- số 10
- Trẻ chơi
- Trẻ chơi