Giáo án Mĩ thuật Lớp 2 - Tuần 33 - Chủ đề 13: Em đến trường (Tiết 3) - Năm học 2020-2021 - Nguyễn Thị Sinh Viên
- Đặt câu hỏi gợi mở để giúp HS khắc sâu kiến thức, phát triển kĩ năng thuyết trình:
+ Em hãy giới thiệu về sản phẩm của nhóm mình?
+ Em và các bạn sẽ thuyết trình hay diễn một vở kịch từ bức tranh của nhóm?
+ Các nhân vật trong bức tranh là ai? Đang làm gì? Ở đâu?
+ Các nhân vật nói với gì với nhau? Câu chuyện kết thúc như thế nào?
+ Em có nhận xét gì về bức tranh của bạn?
- Nhận định kết quả học tập của HS, tuyên dương, rút kinh nghiệm.
* ĐÁNH GIÁ:
- Hướng dẫn HS đánh dấu tích vào vở sau khi nghe nhận xét của GV.
- GV đánh dấu tích vào vở của HS.
- Đánh giá giờ học, khen ngợi động viên HS.
TUẦN 33 Từ ngày 10/5 đến ngày 14/5/2021 CHỦ ĐỀ 13: EM ĐẾN TRƯỜNG (Tiết 3) I. MỤC TIÊU: - Thái độ:HS giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn. II. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng: * Giáo viên: - Sách học MT lớp 2. - Sản phẩm của HS lớp trước. * Học sinh: - Sách học MT lớp 2. - sản phẩm của Tiết 2. - Giấy vẽ, bút chì, màu vẽ, que dài 20cm, hồ dán, kéo 2. Quy trình thực hiện: - Sử dụng quy trình: Tiếp cận theo chủ đề_Tạo hình con rối_Xây dựng cốt truyện. 3. Hình thức tổ chức: - Hoạt động cá nhân. - Hoạt động nhóm. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS * KHỞI ĐỘNG: - GV kiểm tra sự chuẩn bị ĐDHT của HS. - Kiểm tra sản phẩm của HS trong Tiết 2. * GV tiến hành cho HS tiếp tục hoàn thiện sản phẩm của Tiết 2. 5. HOẠT ĐỘNG 4: TRƯNG BÀY, GIỚI THIỆU SẢN PHẨM * Mục tiêu: + HS trưng bày, giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn. + HS tập trung, nắm bắt được kiến thức cần đạt trong hoạt động này. * Tiến trình của hoạt động: - Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm. - Hướng dẫn HS thuyết trình sản phẩm của nhóm mình, HS khác đặt câu hỏi chia sẻ, học tập lẫn nhau. - Đặt câu hỏi gợi mở để giúp HS khắc sâu kiến thức, phát triển kĩ năng thuyết trình: + Em hãy giới thiệu về sản phẩm của nhóm mình? + Em và các bạn sẽ thuyết trình hay diễn một vở kịch từ bức tranh của nhóm? + Các nhân vật trong bức tranh là ai? Đang làm gì? Ở đâu? + Các nhân vật nói với gì với nhau? Câu chuyện kết thúc như thế nào? + Em có nhận xét gì về bức tranh của bạn? - Nhận định kết quả học tập của HS, tuyên dương, rút kinh nghiệm. * ĐÁNH GIÁ: - Hướng dẫn HS đánh dấu tích vào vở sau khi nghe nhận xét của GV. - GV đánh dấu tích vào vở của HS. - Đánh giá giờ học, khen ngợi động viên HS. * VẬN DỤNG SÁNG TẠO: - GV gợi ý HS viết vào sách học MT lớp 2 một đoạn văn ngắn trên cơ sở sử dụng hình ảnh của sản phẩm tập thể vừa hoàn thành. - Trình bày đồ dùng học tập - Trình bày sản phẩm của mình - Thực hiện - Trưng bày, giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn. - Tập trung, ghi nhớ kiến thức của hoạt động. - Trưng bày sản phẩm của nhóm mình - Tự giới thiệu về bài của nhóm mình - Nhận xét bài của nhóm bạn, học tập những nét đẹp trong tranh nhóm bạn. - Trả lời câu hỏi, khắc sâu kiến thức bài học. - Đại diện nhóm giới thiệu - Đại diện nhóm báo cáo - 1 HS nêu - HS nêu - 1 HS nhận xét - Học tập, rút kinh nghiệm - Đánh dấu tích vào vở của mình - Phát huy hơn - Viết đoạn văn ngắn vào sách học MT lớp 2 theo gợi ý của GV. * Dặn dò: - Chuẩn bị đồ dùng cho chủ đề: EM TƯỞNG TƯỢNG TỪ BÀN TAY. - Quan sát, sưu tầm tranh, ảnh cùng chủ đề. - Chuẩn bị đầy đủ: Giấy vẽ, bút chì, màu vẽ, kéo, hồ dán...
File đính kèm:
- giao_an_mi_thuat_lop_2_tuan_33_chu_de_13_em_den_truong_tiet.doc